Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Парус М.Ю. Лермонтов - анализ

Содержание

История создания
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Парус»  История создания Стихотворение «Парус» было написано М.Ю.Лермонтовым в 1832 году. Это поэтическое отражение действительных Вспомним, когда и как было написано стихотворение. Вынужденный оставить Московский университет, Лермонтов Стихотворение состоит из трех четверостиший, а по своему смысловому существу состоит из Каковы центральные образы стихотворения и как они связаны с его композицией?      «Парус» - стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие поэтической мысли в нём Как по смыслу различаются первое и последнее двустишия каждого четверостишия?Причём в Анализ 1 строфы   		 Белеет парус одинокой      В тумане моря голубом!..      Что Рисунок М.Ю.Лермонтова      В 1 строфе взгляд поэта останавливается на овеянной туманом морской дали Анализ 2 строфы		Играют волны, ветер свищет, 	И мачта гнется и скрипит… 	Увы,     	 Но вот море меняется. Набежавший ветер поднял волны, и они, кажется, Анализ 3 строфы   	  Под ним струя светлей лазури,      Над ним луч Одиночество и простор не несут освобождения от мучительных вопросов, встреча с бурей Какими красками создаётся пейзаж в «Парусе» и какова роль этих красок?     Природа Особая роль в стихотворении принадлежит глаголам, той части речи, главное значение В 1-ом и 3-ем четверостишьях глаголов, т.е. динамики, движения, в картинах природы Какими эпитетами автор характеризует лирического героя и как это связано Определите размер стихотворения.	Четырёхстопный ямб с пиррихием, придающий стихотворению музыкальность. Неслучайно композитор А.Варламов написал к нему музыку.
Слайды презентации

Слайд 2 История создания

История создания

Слайд 3 Стихотворение «Парус» было написано М.Ю.Лермонтовым в 1832 году.

Стихотворение «Парус» было написано М.Ю.Лермонтовым в 1832 году. Это поэтическое отражение

Это поэтическое отражение действительных чувств и мыслей восемнадцатилетнего Лермонтова,

в нем ничего не придумано, все родилось по необходимости высказать свое душевное состояние в момент крутого поворота его такой недолгой и такой яркой жизни.

Слайд 4 Вспомним, когда и как было написано стихотворение. Вынужденный

Вспомним, когда и как было написано стихотворение. Вынужденный оставить Московский университет,

оставить Московский университет, Лермонтов переезжает в Петербург, чтобы продолжить

учебу. Однако учиться в столичном университете ему не пришлось. Думая, что же делать, он бродит в смятении по Петербургу и его окрестностям. Во время этих прогулок поэт нередко оказывается у Финского залива. Здесь поэт и написал «Парус».

Слайд 6 Стихотворение состоит из трех четверостиший, а по своему

Стихотворение состоит из трех четверостиший, а по своему смысловому существу состоит

смысловому существу состоит из шести перемежающихся двустиший


Какова композиция стихотворения?


Слайд 7 Каковы центральные образы стихотворения и как они связаны

Каковы центральные образы стихотворения и как они связаны с его композицией?

с его композицией?


Слайд 8      «Парус» - стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие

     «Парус» - стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие поэтической мысли в

поэтической мысли в нём своеобразно и отражено в особой

композиции произведения: читатель всё время видит морской пейзаж с парусом и автора, размышляющего о них.

Слайд 9 Как по смыслу различаются первое и последнее двустишия

Как по смыслу различаются первое и последнее двустишия каждого четверостишия?Причём

каждого четверостишия?
Причём в двух первых строчках каждого четверостишия возникает

картина меняющегося моря, а в двух последних передаётся чувство, вызванное ею. Композиция «Паруса» чётко показывает разделение паруса и лирического героя стихотворения.

Слайд 10 Анализ 1 строфы
     Белеет парус одинокой     В тумане моря

Анализ 1 строфы   		 Белеет парус одинокой     В тумане моря голубом!..     Что ищет

голубом!..     Что ищет он в стране далекой?     Что кинул

он в краю родном?
Какую картину мы представляем, когда читаем эти строки?
Какие художественные средства использует автор?

Слайд 11 Рисунок М.Ю.Лермонтова

Рисунок М.Ю.Лермонтова

Слайд 12      В 1 строфе взгляд поэта останавливается на

     В 1 строфе взгляд поэта останавливается на овеянной туманом морской

овеянной туманом морской дали с одиноким парусом, который белеет,

не сливаясь с морем. Сколько людей не один раз в жизни видели такой пейзаж, но у Лермонтова с ним связано поэтическое раздумье. Возникают вопросы:      Что ищет он в стране далёкой,      Что кинул он в краю родном?      Антитеза ищет – кинул, далёкой – родном вводит в стихотворение контраст, который служит основой композиции в данном произведении.     Стих звучит легко и плавно, обилие звуков Л, Р, Н, М и пропуск одного и того же ударения в первых двух строках передают лёгкое колыханье морской волны во время штиля.

Слайд 13 Анализ 2 строфы
Играют волны, ветер свищет, И мачта гнется

Анализ 2 строфы		Играют волны, ветер свищет, 	И мачта гнется и скрипит…

и скрипит… Увы, он счастия не ищет, И не от счастия

бежит!
Как меняется картина моря, а вместе с ней звуковая гамма стихотворения и чувства лирического героя??

Слайд 15     
Но вот море меняется. Набежавший ветер поднял

    	 Но вот море меняется. Набежавший ветер поднял волны, и они,

волны, и они, кажется, готовы смять парус, «мачта гнётся

и скрипит». Свист ветра и шум моря передаются новой звуковой гаммой: преобладающими становятся С, Т, Ч, Щ. Чувство смутной тревоги при виде этой картины переходит в грустную безнадёжность от сознания, что для паруса нет не было счастья и что счастье для него вообще невозможно:      Увы! Он счастия не ищет      И не от счастия бежит.

Слайд 16 Анализ 3 строфы
     Под ним струя светлей лазури,

Анализ 3 строфы   	  Под ним струя светлей лазури,     Над ним луч

    Над ним луч солнца золотой...     А он, мятежный, просит

бури,     Как будто в бурях есть покой!
Какая мысль звучит в последнем четверостишии и какая картина ей соответствует?

Слайд 18
Одиночество и простор не несут освобождения от мучительных

Одиночество и простор не несут освобождения от мучительных вопросов, встреча с

вопросов, встреча с бурей не даёт счастья. Буря не

избавляет парус от томительности существования, но буря всё же предпочтительнее умиротворения и гармонии. Эта мысль звучит в последней строфе стихотворения.     И снова стихает и голубеет море, светит солнце. Но эта радостная для глаз картина успокаивает совсем ненадолго. Мысль автора контрастна ей по настроению и звучит вызовом всякому спокойствию:      А он, мятежный, просит бури,      Как будто в бурях есть покой!

Слайд 19 Какими красками создаётся пейзаж в «Парусе» и какова

Какими красками создаётся пейзаж в «Парусе» и какова роль этих красок?    

роль этих красок?
     Природа в «Парусе», как и во

многих стихотворениях поэта, живописна. Вот целая палитра ярких и радостных красок: голубых (туман), лазурных (море), золотых (лучи солнца), белых (парус). Но, в основном, стихотворение «окрашено» в голубоватые тона: это впечатление усиливают лазурные волны, по которым мчится парусник, голубой туман. А голубой цвет символизирует несбыточность, невозможность исполнения желаний, ведь голубая мечта не только самая заветная, но и несбыточная…

Слайд 20 Особая роль в стихотворении принадлежит глаголам, той

Особая роль в стихотворении принадлежит глаголам, той части речи, главное

части речи, главное значение которой есть выражение динамики, изменчивости. Из

каждого четверостишия выпишите глаголы. Какова их роль?


1-е четверостишье: парус – белеет, ищет, кинул
2-е четверостишье: парус –«мачта гнется и скрипит»
3-е четверостишье: парус – «просит бури»


Слайд 21 В 1-ом и 3-ем четверостишьях глаголов, т.е. динамики,

В 1-ом и 3-ем четверостишьях глаголов, т.е. динамики, движения, в картинах

движения, в картинах природы нет. Везде царствует покой. Что

же парус? Он – в противоположность –пронизан стремлением к не покою, движению.
2-я строфа. Природа, море оживают. И парус тоже полон динамики. Напряжения. Противоборство поглощает его целиком. И именно в этот момент герой «счастия не ищет и не от счастия бежит».


Слайд 22 Какими эпитетами автор характеризует лирического героя и

Какими эпитетами автор характеризует лирического героя и как это связано

как это связано с основной мыслью стихотворения?



Главного героя стихотворения

поэт характеризует двумя эпитетами : «одинокий» и «мятежный». Для Лермонтова одиночество связано с невозможностью счастья, отсюда лёгкая грусть в самом начале стихотворения. Но парус не боится бури, силён духом и непокорен судьбе – мятежный!      Для многих поколений стихотворение «Парус» стало не только поэтическим признанием Лермонтова, но и символом тревожной неуспокоенности, вечных поисков, мужественного противостояния высокой души ничтожному миру.
 

Слайд 24 Определите размер стихотворения.

Четырёхстопный ямб с пиррихием, придающий стихотворению

Определите размер стихотворения.	Четырёхстопный ямб с пиррихием, придающий стихотворению музыкальность. Неслучайно композитор А.Варламов написал к нему музыку.

музыкальность. Неслучайно композитор А.Варламов написал к нему музыку.


  • Имя файла: parus-myu-lermontov-analiz.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0