Слайд 2
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту
сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.
Слайд 3
Проверка домашнего задания
Придумайте свою весёлую историю, которая могла
бы произойти с вашими друзьями-игрушками
Слайд 4
Чистоговорка.
Чтобы разговаривать,
Надо выговаривать,
Все
правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы
будем разговаривать!
Мы будем выговаривать!
Все правильно и внятно,
Чтоб было все понятно
Слайд 6
Литературная разминка
Чуковский Корней Иванович
Маршак
Самуил Яковлевич
Михалков
Сергей Владимирович
Носов Николай Николаевич
Барто Агния Львовна
Тютчев Фёдор Иванович
Благинина Елена Александровна
Заходер Борис Владимирович
Слайд 7
-Кто написал книгу «Винни-Пух
и все-все-все» ? Алан
Милн
Кто научил Винни-Пуха
и его друзей разговаривать
по-русски?
Борис Заходер
Проверка домашнего задания.
Слайд 8
Б. Заходер
Песенки Винни - Пуха
Ворчалки
Шумелки
Пыхтелки
Сопелки
Слайд 9
МЧРЕБУШОКРЛАТВИШЗКДАЩ
Шифр: 2
4 5 6 10 12 16 18 20
Ч е б у р а ш к а
Слайд 10
Эдуард Николаевич Успенский
Многожанровый писатель.
Писал сказки, детективы,
фантастические повести,
пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов, радиопостановок, делал переводы,
сочинял комиксы.
Слайд 11
Произведения Эдуарда Николаевича Успенского переведены на
25 языков, книги выходят в Голландии, Финляндии, Японии, Франции,
США. В 2010 году присуждена премия имени Корнея Чуковского.
Слайд 12
Эдуард Успенский «Чебурашка»
Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту,
о котором он писал сценарий для кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Это запомнилось. Позже, когда стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька.
В конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за её неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.
Слайд 24
Читайте по слогам, затем - целым словом
тро -
пи - чес - ком
тропическом
гип – по - по
-там
гиппопотам
от – пра- вил – ся
отправился
а – пель- си- на-ми
апельсинами
Слайд 25
пе - ре – дви – гать –
ся
передвигаться
пу – те – шест – ви – е
путешествие
не
- из - вест - ным
неизвестным
соб – ствен - но – го
собственного
Слайд 26
Читайте целыми словами
фрукт - фруктовый
груз - погрузили
брак -
бракованную
зверь - зверёк, звериный
город - городской
Слайд 27
Словарь
Каюта – помещение на корабле.
Уценённые товары – товары
, которые стоят меньше прежней стоимости.
Телефонная будка – будка
с телефоном-автоматом.
Бракованная игрушка – игрушка с браком (царапина, трещина) изъян в игрушке.
Тропический лес – тропики, это местность с жарким климатом.
Чебурахнуться – упасть или удариться с шумом
Слайд 28
Уважаем товарищей -
следим по тексту
Стр.139
Слайд 29
ХОТИМ УЗНАТЬ
Где жил Чебурашка? Было ли у него
имя?
Что произойдёт дальше?
Слайд 30
Как он попал в ящик с апельсинами?
Слайд 31
Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания?
Как
выглядел Чебурашка, когда его нашли?
Почему он получил такое странное
имя?
Слайд 32
Куда отнёс Чебурашку директор магазина?
Почему Чебурашку не приняли
?
Слайд 33
Как он оказался в магазине
уценённых товаров ?
Где остался работать Чебурашка?
Что
он должен был делать?
Где он стал жить?
Слайд 34
Чебурашка
Ящик с апельсинами
Корабль
Большой
город
Фруктовый
магазин
Директор
магазина
Имя
Чебурашка
Зоопарк
Директор магазина
уценённых
товаров
Телефонная
будка
Работа
в
магазине
Слайд 37
1. Выбери правильный ответ
Как называется сказка, отрывок которой
прочитали?
А.Приключение Чебурашки
Б.Крокодил Гена и его друзья
В.Чебурашка и старуха Шапокляк
Слайд 38
2. Объясни значение выражения «уцененные товары»
А. Мелкие
бытовые товары
Б. Товары, которые стоят меньше прежней стоимости
В.Непродовольственные товары
Слайд 39
3. Где жил Чебурашка?
А. В пустыне
Б. На необитаемом
острове
В. В тропическом лесу
Слайд 40
4. Почему его сначала никак не звали?
А. Он
был ещё маленький
Б. Он ещё не встречался с людьми
В.
Другие звери с ним не дружили
Слайд 41
5. Как он попал в ящик с апельсинами?
А.
Его поймали и посадили туда
Б. Он туда полез за
апельсинами
В. Он туда случайно упал с дерева
Слайд 42
6. Куда привезли ящик с апельсинами?
А. Во фруктовый
магазин большого города
Б. В зоопарк большого города
В. На деревенский
рынок
Слайд 43
Проверь себя!
1.Б
2.Б
3.В
4.Б
5.Б
6.А
Слайд 44
Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? (найдите и прочитайте
по ролям).
Слайд 45
Дополни пословицы:
Не имей 100 рублей, а имей 100
друзей.
Нет друга - ищи, а нашел – береги.
Хочешь дружить
– сам будь другом.
Доброе братство -лучше богатства.
Слайд 46
Ничего не понятно на уроке
Всё понятно на уроке,
затруднений нет
Хочу знать больше