Слайд 2
Цель урока
Познакомить учащихся с новым разделом;
обучать правильному
чтению стихов;
Развивать память, речь, мышление
Слайд 3
Кончается лето,
кончается лето
И солнце не светит,
а
прячется где-то.
И дождь- первоклассник,
робеет немножко,
В косую линейку
линует окошко.
И. Токмакова
Слайд 4
Понравилось вам стихотворение?
О чем рассказывает нам автор?
Как автор
называет дождь? Почему?
Слайд 5
Прочитайте стихотворение медленно
Кончается лето,
кончается лето
И солнце не светит, а
прячется где-то.
И дождь- первоклассник,
робеет немножко,
В косую линейку
линует окошко.
И. Токмакова
Слайд 6
Прочитайте с удивлением,(с восхищением)
Кончается лето! кончается
лето!
И солнце не светит, а прячется где-то!
И дождь-
первоклассник, робеет немножко!
В косую линейку линует окошко!
Слайд 7
Расшифруй шараду
ЬНЕСО ЮУКССУР
УДОРИРП ЮЛБЮЛ
Слайд 8
Прочитайте с. 65
Как вы думаете, с какими
произведения мы будем знакомиться в этом разделе ?
Проверим ваши
предположения. Прочитайте с. 66.
Что вы знаете об А.С. Пушкине?
Слайд 9
Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин
6 июня 1799г.- 1837
С раннего
детства Пушкин рос и воспитывался в литературной среде.
Автор поэмы «Руслан и Людмила», романа «Евгений Онегин» «Сказке о рыбаке и рыбке» «Сказке о царе Салтане» и других.
Слайд 10
Осень, любимое время года А.С. Пушкина
Унылая пора! очей
очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы
увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса.
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы…
Слайд 11
Осень – излюбленное время года многих писателей и
поэтов. Сколько произведений посвящено ей, не счесть!
Кто-
то находил в ней покой и очарование, кто-то грусть .
Слайд 12
Физминутка
Мы по лесу прогулялись
М немножко отдохнем
Встанем,
глубоко вздохнем.
Руки в стороны, вперед.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети,
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали .
Дружно хлопаем,
Ногами топаем
Хорошо мы погуляли
И не сколько не устали!
Слайд 13
В фольклоре много упоминаний об осени – после
сбора урожая у крестьян появлялось свободное время, которое
не грех было скоротать за сочинением загадок, потешек, стихов. Немало об осени и примет, большая часть которых пытается предсказать холодность зимы, и засушливость будущей весны. Загадайте друг –другу загадки с. 67.
Слайд 14
Кроссворд «Деревья»
1. С моего цветка берет
Пчелка самый
вкусный мед.
А меня всеж обижают
Шкуру тонкую сдирают.
Слайд 15
Кроссворд «Деревья»
2. Весной зеленела, летом загорела,
Осенью красные кораллы надела
Слайд 16
Кроссворд «Деревья»
3. Что за дерево стоит? Ветра нет,
а лист дрожит.
4. Есть у родственницы елки
Неколючие
иголки,
Но в отличии от елки
Опадают те иголки.
Слайд 17
Кроссворд «Деревья»
5. У меня длинней иголки, чем у
елки,
Очень прямо я расту в высоту
Если я не
на опушке, ветви - только на макушке.
6. Меня в лесу оставили весь век торчать заставили:
В ушанке заячьей зимой, а летом с бритой головой.
Слайд 18
Кроссворд «Деревья»
5. У меня длинней иголки, чем у
елки,
Очень прямо я расту в высоту
Если я не
на опушке, ветви - только на макушке.
6. Меня в лесу оставили весь век торчать заставили:
В ушанке заячьей зимой, а летом с бритой головой.
Слайд 19
Кроссворд «Деревья»
7. Зелена, а не луг, бела, а
не снег, кудрява, а не человек.
8. Я из крошки
бочки вылез, корешки пустил и вырос
Стал высок я и могуч, не боюсь достать до туч.
Я кормлю свиней и белок – ничего, что плод мой мелок.
Слайд 21
Выбери и продолжи любое предложение
На сегодняшнем уроке я
узнал…
На этом уроке я похвалил бы себя за…
После уроков
мне захотелось…
Сегодня я сумел…