забавлялась
раз-за-до-рил-ся
раззадорился вдре-без-ги вдребезги
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку литературного чтения Л.Н. Толстого Прыжок презентация к уроку по чтению (4 класс)
Содержание
- 2. Словарная разминкапе-ре-драз-ни-ва-ла передразнивала за-бав-ля- ла-сь
- 3. Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910)
- 4. Лев Николаевич Толстой«Прыжок»Быль«Прыжок»Рассказ - быль
- 5. ПАРУС
- 6. -Где происходит событие? -Назовите действующих лиц рассказа
- 7. -Что сделал мальчик, когда обезьяна сорвала
- 8. Восстановите последовательность своего отрывка текста, опираясь на иллюстрации.
- 9. 1) Обезьяна опять подманила его, полезла ещё
- 11. «Верные и неверные утверждения»
- 12. Веселье, ужас, страх, радость, обида
- 13. - Какие чувства испытывали мальчик и его
- 14. Оцени свою работу на уроке
- 15. Домашнее задание 1) учебник: стр. 58-59, задание
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Словарная разминкапе-ре-драз-ни-ва-ла передразнивала за-бав-ля- ла-сь забавлялась раз-за-до-рил-ся раззадорился вдре-без-ги вдребезги
Слайд 2
Словарная разминка
пе-ре-драз-ни-ва-ла передразнивала
за-бав-ля- ла-сь
забавлялась
раззадорилсявдре-без-ги вдребезги
Слайд 5 ПАРУС
укрепляемый на мачте
большой кусок тканиМАЧТА стоячее бревно на судне
для подъёма парусов.
КАНАТЫ толстая прочная верёвка
ПАЛУБА пол на корабле
КАЮТА комната на корабле
Слайд 6
-Где происходит событие?
-Назовите действующих лиц рассказа
-Как
вы думаете, какое настроение было у собравшихся на палубе,
почему?- Объясните, откуда появилась обезьяна на корабле?
Слайд 7 -Что сделал мальчик, когда обезьяна сорвала шляпу?
Почему?
-Вы согласны с его поступком? Почему?
Рассмотрите рисунки. Найдите
и прочитайте к ним отрывок в тексте.
Слайд 9 1) Обезьяна опять подманила его, полезла ещё выше,
но мальчика уже разобрал задор, и он не отставал.
Так обезьяна и мальчик в одну минуту добрались до самого верха.2) На самом верху обезьяна вытянулась во всю длину и, зацепившись задней рукой за верёвку, повесила шляпу на край последней перекладины, а сама взобралась на макушку мачты и оттуда корчилась, показывала зубы и радовалась.
3) 1 аршин = 0,71 м. 2 аршина = 1 м.42 см.
Проверь себя
Слайд 13 - Какие чувства испытывали мальчик и его папа?
- Можно мальчика назвать смелым?
- Почему автор назвал своё
произведение «Прыжок»? Слайд 15 Домашнее задание 1) учебник: стр. 58-59, задание 4; по выбору: 2)
