Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения Школа 2100 3 класс Б.Заходер Вредный кот презентация к уроку по чтению (3 класс)

Содержание

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать вслух;-самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;- вести диалог с автором.Цели:
Литературное чтение 3 класс УМК «Школа 2100» УРОКИ И ПЕРЕМЕНКИ Борис Заходер Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли подружиться – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть? В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает взаимоотношения Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их не Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу) Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии. С Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный? Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча, злоВредитель Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали стихотворение? Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между детьми, 1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям. Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям Выучить наизусть « Вредный кот»Прочитать стр.147-150Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Развиваем умения
-воспринимать на слух тексты ;
-

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно

осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
-самостоятельно прогнозировать содержание текста по

заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;
- вести диалог с автором.

Цели:

Слайд 3 Характеристика Кости
Характеристика Севы
Мальчики очень интересные люди
Как вы

Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли

думаете, смогут ли подружиться мальчики?
Какие события могли произойти дальше?
Проверка

домашнего задания

Слайд 4 – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём

– Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть?

произведении?
Над чем можно задуматься, читая повесть?

Слайд 5 В центре событий – главные герои Костя и

В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает

Севка. Автор показывает взаимоотношения отличника и двоечника, мальчишескую дружбу,

мир мальчишек, школьную жизнь, её проблемы.

Автор верит, что школа – это место, где взрослеют, набираются сил и ума, учатся дружить, помогать, понимать других людей.

Слайд 6 Фальшивят, путают слова
Поют …(кто в лес, кто по

Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их

дрова)
Ребята слушать их не станут,
От этой песни уши… (

вянут)

Договорите до конца

Слайд 7 Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо,

Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу)

ведь этим ты другу
Окажешь… ( медвежью услугу)

Слайд 8 Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь
О них

Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка

обычно говорят
( Водой не разольёшь)

Речевая разминка

Слайд 9 Борис Владимирович Заходер
Борис Заходер родился 9 сентября 1918

Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии.

года в Молдавии.

С детства увлекался биологией. Затем любовь

к литературе победила, он
поступил в литературный институт и начал публиковать свои стихи.

Слайд 10 Работа со стихотворением до начала чтения
О чём будет

Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный?

это стихотворение?


Почему кота называют вредный?

Слайд 11 Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных

Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча,

слов:

Вред –ущерб, порча, зло
Вредитель –наносящий зло, вред
Вредничать- вести себя

недоброжелательно, стараясь обидеть
Вредный- причиняющий вред,опасный

– Какой же вред мог принести этот кот и кому, узнаем, когда прочитаем стихотворение.

Слайд 12 Чтение стихотворения про себя.
Какие предположения оправдались?
Почему

Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали

улыбались, когда читали стихотворение?
Какое оно по настроению?

Работа с

текстом во время чтения.

Слайд 13 Какое это стихотворение по жанру?
Сюжетное стихотворение.

Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между

Ведётся диалог между детьми, рассказывается история.

Сколько частей можно

выделить в стихотворении?

Повторное чтение вслух.

Слайд 14 1. Завязка, диалог мальчиков
2. Описание событий, рассказ мальчика
3.

1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением

Заключение, оправдание героя
Работа со стихотворением

Слайд 15 Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для

Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям.

чтения по ролям.

Слайд 16 Характеристика Пети
Невнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватых
Если бы кот

Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям

заговорил, что он сказал бы Пете?
Чтение по ролям

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-shkola-2100-3-klass-bzahoder-vrednyy-kot-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Витамины презентация к уроку (средняя группа)
Следующая - портфолио учителя материал

Похожие презентации

Литературный ринг по творчеству К.Г.Паустовского. презентация к уроку по чтению (4 класс) Литературный ринг по творчеству К.Г.Паустовского. презентация к уроку по чтению (4 класс) 58
Рисование и литература Рисование и литература 138
Общественно-политическое положение в России в середине 19 века Общественно-политическое положение в России в середине 19 века 104
Учебно - методический комплект по литературному чтению : Проект Живая Азбука 1 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по чтению (1 класс) Учебно - методический комплект по литературному чтению : Проект Живая Азбука 1 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по чтению (1 класс) 126
Книги юбиляры 2018 года, часть 2 Книги юбиляры 2018 года, часть 2 119
Чёрная курица,или Подземные жители А. Погорельский - уроки жизни Чёрная курица,или Подземные жители А. Погорельский - уроки жизни 127
Методические материалы Итоговое сочинение 2017 -2018 уч.год 11 класс Методические материалы Итоговое сочинение 2017 -2018 уч.год 11 класс 108
Литературоведческий анализ произведения Литературоведческий анализ произведения 147
А. С. Пушкин. Песнь о Вещем Олеге. 7 класс А. С. Пушкин. Песнь о Вещем Олеге. 7 класс 173
Максим Горький Максим Горький 113
Александр Александрович Блок Александр Александрович Блок 109
Каша из топора. Презентация. презентация к уроку по чтению (2 класс) Каша из топора. Презентация. презентация к уроку по чтению (2 класс) 146
В.В. Маяковский: индивидуалист или гуманист? В.В. Маяковский: индивидуалист или гуманист? 79
Обобщающий урок по разделу Там на неведомых дорожках... презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме Обобщающий урок по разделу Там на неведомых дорожках... презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 94
Презентация к уроку по теме Герои русских народных сказок Презентация к уроку по теме Герои русских народных сказок 98
Урок литературного чтения ( 2 класс) Скороговорки методическая разработка по чтению (2 класс) по теме Урок литературного чтения ( 2 класс) Скороговорки методическая разработка по чтению (2 класс) по теме 203
Презентация по литературе на тему Образ Петербурга в творчестве А.С.Пушкина , (8 класс) Презентация по литературе на тему Образ Петербурга в творчестве А.С.Пушкина , (8 класс) 195
Писатели: Пермяк Е.А. презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме Писатели: Пермяк Е.А. презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме 135
Опричнина - благо или зло для России Опричнина - благо или зло для России 167
проект Азбука загадок проект по чтению (2 класс) проект Азбука загадок проект по чтению (2 класс) 175
Литература исламских стран Литература исламских стран 152
Лермонтов М.Ю. Лермонтов М.Ю. 109
Н. В. Гоголь Н. В. Гоголь 96
Неделя детской книги Неделя детской книги 99
Герои романа Обломов.Их отношение к главному герою Герои романа Обломов.Их отношение к главному герою 150
Приключения Тома Сойера Приключения Тома Сойера 101
Художественный образ, стиль, язык Художественный образ, стиль, язык 116
Появление книги Появление книги 141
М.А.Булгаков Мастер и Маргарита. История создания, сюжет, композиция, герои М.А.Булгаков Мастер и Маргарита. История создания, сюжет, композиция, герои 117
Красная книга России. Птицы Красная книга России. Птицы 100