Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения Школа 2100 3 класс Б.Заходер Вредный кот презентация к уроку по чтению (3 класс)

Содержание

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать вслух;-самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;- вести диалог с автором.Цели:
Литературное чтение 3 класс УМК «Школа 2100» УРОКИ И ПЕРЕМЕНКИ Борис Заходер Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно читать Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли подружиться – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть? В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает взаимоотношения Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их не Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу) Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии. С Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный? Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча, злоВредитель Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали стихотворение? Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между детьми, 1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям. Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям Выучить наизусть « Вредный кот»Прочитать стр.147-150Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Развиваем умения
-воспринимать на слух тексты ;
-

Развиваем умения -воспринимать на слух тексты ;- осознанно, правильно, выразительно

осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
-самостоятельно прогнозировать содержание текста по

заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;
- вести диалог с автором.

Цели:

Слайд 3 Характеристика Кости
Характеристика Севы
Мальчики очень интересные люди
Как вы

Характеристика КостиХарактеристика СевыМальчики очень интересные люди Как вы думаете, смогут ли

думаете, смогут ли подружиться мальчики?
Какие события могли произойти дальше?
Проверка

домашнего задания

Слайд 4 – Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём

– Какие проблемы поднимает Г. Куликов в своём произведении? Над чем можно задуматься, читая повесть?

произведении?
Над чем можно задуматься, читая повесть?

Слайд 5 В центре событий – главные герои Костя и

В центре событий – главные герои Костя и Севка. Автор показывает

Севка. Автор показывает взаимоотношения отличника и двоечника, мальчишескую дружбу,

мир мальчишек, школьную жизнь, её проблемы.

Автор верит, что школа – это место, где взрослеют, набираются сил и ума, учатся дружить, помогать, понимать других людей.

Слайд 6 Фальшивят, путают слова
Поют …(кто в лес, кто по

Фальшивят, путают словаПоют …(кто в лес, кто по дрова)Ребята слушать их

дрова)
Ребята слушать их не станут,
От этой песни уши… (

вянут)

Договорите до конца

Слайд 7 Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо,

Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другуОкажешь… ( медвежью услугу)

ведь этим ты другу
Окажешь… ( медвежью услугу)

Слайд 8 Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь
О них

Дружнее этих двух ребятНа свете не найдёшьО них обычно говорят( Водой не разольёшь)Речевая разминка

обычно говорят
( Водой не разольёшь)

Речевая разминка

Слайд 9 Борис Владимирович Заходер
Борис Заходер родился 9 сентября 1918

Борис Владимирович ЗаходерБорис Заходер родился 9 сентября 1918 года в Молдавии.

года в Молдавии.

С детства увлекался биологией. Затем любовь

к литературе победила, он
поступил в литературный институт и начал публиковать свои стихи.

Слайд 10 Работа со стихотворением до начала чтения
О чём будет

Работа со стихотворением до начала чтенияО чём будет это стихотворение?Почему кота называют вредный?

это стихотворение?


Почему кота называют вредный?

Слайд 11 Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных

Почему кота называют вредный? Рассмотрим группу однокоренных слов:Вред –ущерб, порча,

слов:

Вред –ущерб, порча, зло
Вредитель –наносящий зло, вред
Вредничать- вести себя

недоброжелательно, стараясь обидеть
Вредный- причиняющий вред,опасный

– Какой же вред мог принести этот кот и кому, узнаем, когда прочитаем стихотворение.

Слайд 12 Чтение стихотворения про себя.
Какие предположения оправдались?
Почему

Чтение стихотворения про себя. Какие предположения оправдались? Почему улыбались, когда читали

улыбались, когда читали стихотворение?
Какое оно по настроению?

Работа с

текстом во время чтения.

Слайд 13 Какое это стихотворение по жанру?
Сюжетное стихотворение.

Какое это стихотворение по жанру? Сюжетное стихотворение. Ведётся диалог между

Ведётся диалог между детьми, рассказывается история.

Сколько частей можно

выделить в стихотворении?

Повторное чтение вслух.

Слайд 14 1. Завязка, диалог мальчиков
2. Описание событий, рассказ мальчика
3.

1. Завязка, диалог мальчиков2. Описание событий, рассказ мальчика3. Заключение, оправдание герояРабота со стихотворением

Заключение, оправдание героя
Работа со стихотворением

Слайд 15 Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для

Читаем стихотворение по частям, делаем пометы карандашом для чтения по ролям.

чтения по ролям.

Слайд 16 Характеристика Пети
Невнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватых
Если бы кот

Характеристика ПетиНевнимательный, ленивый, рассеянный, ищет виноватыхЕсли бы кот заговорил, что он сказал бы Пете?Чтение по ролям

заговорил, что он сказал бы Пете?
Чтение по ролям

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-shkola-2100-3-klass-bzahoder-vrednyy-kot-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Витамины презентация к уроку (средняя группа)
Следующая - портфолио учителя материал

Похожие презентации

Акмеизм Акмеизм 105
Суд над Лермонтовым Суд над Лермонтовым 103
Лариса Гениюш Лариса Гениюш 110
Биография Н.В.Гоголя. Биография Н.В.Гоголя. 182
Проекты учащихся проект по чтению (3 класс) Проекты учащихся проект по чтению (3 класс) 174
Презентация к уроку литературное чтение В. Орлов, Михалков план-конспект урока по чтению (1 класс) Презентация к уроку литературное чтение В. Орлов, Михалков план-конспект урока по чтению (1 класс) 52
Деление на слоги, постановка ударения,определение гласного звука (1кл.) презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Деление на слоги, постановка ударения,определение гласного звука (1кл.) презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 127
Глухая пора листопада - Осень Глухая пора листопада - Осень 125
Ревизор Н.В. Гоголь - иллюстрации Ревизор Н.В. Гоголь - иллюстрации 137
Викторина по литературному чтению О ком это? (2-3 класс) Викторина по литературному чтению О ком это? (2-3 класс) 189
Конспект урока Творчество Сергея Есенина. Стихотворение Черемуха 3 класс УМК Школа России план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме Конспект урока Творчество Сергея Есенина. Стихотворение Черемуха 3 класс УМК Школа России план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме 131
В. Г. Короленко В. Г. Короленко 124
М.А.Шолохов Тихий Дон М.А.Шолохов Тихий Дон 115
Презентация по литературе Жизненный и творческий путь Л. Н. Толстого Презентация по литературе Жизненный и творческий путь Л. Н. Толстого 143
Ребятам о зверятах. методическая разработка по чтению (1 класс) по теме Ребятам о зверятах. методическая разработка по чтению (1 класс) по теме 57
Виталий Валентинович Бианки Сова план-конспект урока по чтению (2 класс) Виталий Валентинович Бианки Сова план-конспект урока по чтению (2 класс) 101
И. А. Крылов Лисица и Виноград, Эзоп Лисица и виноград презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме И. А. Крылов Лисица и Виноград, Эзоп Лисица и виноград презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме 143
Презентация по литературе Женские имена в творчестве А.С.Пушкина Презентация по литературе Женские имена в творчестве А.С.Пушкина 172
Славянская азбука-кириллица Славянская азбука-кириллица 128
Презентации презентация к уроку чтения (2 класс) по теме Презентации презентация к уроку чтения (2 класс) по теме 52
Природа в стихах Лермонтова Природа в стихах Лермонтова 175
Кошки в истории, обществе, в английской и русском языках и литературе разных стран Кошки в истории, обществе, в английской и русском языках и литературе разных стран 192
Урок обучения грамоте методическая разработка по чтению (1 класс) по теме Урок обучения грамоте методическая разработка по чтению (1 класс) по теме 134
Сочинение-описание по картине А.Н.Комарова Наводнение Сочинение-описание по картине А.Н.Комарова Наводнение 129
читаем с интересом презентация к уроку по чтению (1 класс) читаем с интересом презентация к уроку по чтению (1 класс) 176
Презентация по литературному чтению Максим Горький Презентация по литературному чтению Максим Горький 124
Своя игра Своя игра 131
Итоговое сочинение по литературе в 11 классе 2016-2017 учебный год Итоговое сочинение по литературе в 11 классе 2016-2017 учебный год 107
Викторина Л.Н.Толстой презентация к уроку по чтению (3 класс) Викторина Л.Н.Толстой презентация к уроку по чтению (3 класс) 212
К.Паустовский Кот-ворюга К.Паустовский Кот-ворюга 131