Презентация на тему урока по литературному чтению.И.А.Крылов Лебедь, рак и щука. 3 класс. презентация к уроку по чтению (3 класс)

является небольшой сказкой.
2.Вы очень любите их отгадывать.
3.С нее начинается

игра.
4.В этом стихотворном жанре происходит то, чего не может быть на самом деле.
5.Мама с ней укладывает малыша спать.

П

Е

С

Н

Я

Н

Е

Б

Ы

Л

И

Ц

А

С

Ч

И

Т

А

Л

К

А

З

А

Г

А

Д

К

А

Р

П

И

Б

А

У

Т

К

А

драматург. Писать басни он начал в 37

лет и подписывался «НАВИ ВОЛЫРК».

великому баснописцу. Крылов изображён сидящим в кресле. Постамент памятника

украшен фигурами героев его басен. До этого ни одному писателю памятников не сооружалось. Средства на него собирал весь народ. Устроили конкурс на лучший проект памятника. В конкурсе победил Пётр Карлович Клодт. Он работал над памятником вместе с художниками Карлом Брюлловым и Александром Агиным.

Иван Андреевич Крылов

все вместе, едино, как одно целое

– порядок, согласие.

– сильное

страдание, испытание.

– уложенные для перевозки вещи

– повозка с чем-то

– упряжью соединиться с повозкой

– двигаться назад

– высказывать своё мнение

пригласили на помощь кого-то более сильного.

сделать Лебедь, Щука и Рак?

Как они старались выполнить работу?

Получилась

ли их затея?

Найдите слова, которые помогут увидеть образ каждого героя.

Какие слова в басне подсказывают, что воз можно было бы свезти?

слова помогают увидеть образ каждого героя?
«Лебедь рвётся в облака»

– он стремительный, упрямый, быстрый
«Рак пятится назад» – неповоротливый, нерасторопный, идёт назад
«Щука тянет в воду» – упрямая, только своё дело знает

Что главного они не сделали?

не пригласили на помощь кого-то более сильного

не спели вместе

не договорились, как будут действовать

Найдите главную часть басни – мораль

– хоть брось.
Без труда не выловишь и рыбку из

пруда.

Много захочешь последнее потеряешь.

Андреевича Крылова?
В любом деле нужно действовать сообща и

дружно

УЗНАТЬ ЕЩЁ О БАСНЯХ…
БОЛЬШЕ ВСЕГО МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ…
НОВЫМ ДЛЯ МЕНЯ

СТАЛО…