Слайд 2
Цель проекта: Привлечь внимание детей к чтению изданий периодической
печати
Слайд 3
Задачи проекта: познакомить учащихся с существующими журналами для детей; выявить
структуру и составные части детских журналов; познакомить учащихся с элементами
проектной деятельности; изготовить (создать) журнал, как продукт проектной деятельности.
Слайд 4
Работа над проектом 1. Журнал I от франц. слова journal,
означающего собственно дневник, затем ежедневную газету; в русском языке так
называются периодические издания, выходящие через большие, чем газета, промежутки времени. 2. Журнал - Периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации.
Слайд 5
Погружение в проект
Чтение журналов, разных по тематике:
- литературные
журналы;
- журналы о животных и природе;
- журналы о путешествиях;
-
Слайд 7
Планирование действий по работе над проектом Какие детские журналы
ты знаешь? Выбери журнал, о котором ты хотел бы рассказать. Расскажи
о журнале:
- рубрики;
- какая рубрика показалась самой интересной и почему;
- какое произведение понравилось (автор, название. Подумай, в создании какого детского журнала ты хотел бы участвовать:
- название;
- рубрики;
- оформление. Сделай одну из страниц нового журнала.
Слайд 8
Планирование действий по работе над проектом Опрос
участников проекта:
Слайд 9
Организационно-деятельностный этап (практический) Самостоятельная работа детей по созданию страниц