Слайд 2
Словесность наша явилась вдруг в 18 веке.
А.С.Пушкин.
В. И. Федоров называет четыре периода:
I период — литература петровского времени. Она еще носит переходный характер. Основная особенность — интенсивный процесс „обмирщения“ (т. е. замены литературы религиозной литературой светской).
Слайд 3
II период (1730—1750) характеризуется формированием классицизма, созданием новой
жанровой системы, углубленной разработкой литературного языка.
III период (1760-е —
первая половина 70-х годов) дальнейшая эволюция классицизма, расцвет сатиры, появление предпосылок к зарождению сентиментализма.
IV период (последняя четверть века) начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических тенденций».
Слайд 4
Литературное направление - сложившаяся система взглядов на роль,
задачи, особенности литературы среди группы писателей.
1. Петровская эпоха:
главные качества
литературы :
злободневность,
жизнеутверждающий пафос
установка на общедоступность.
Слайд 5
« Школьные драмы» (1706 г.)
- пьесы, написанные
преподавателями
духовных
учебных заведений.
Школьная драма могла наполняться
политическим содержанием.
Лучшей пьесой школьной драматургии считалась трагикомедия Феофана Прокоповича «Владимир».
Слайд 6
Особое значение приобрел жанр повести «Гистории»
Характерно:
- языковая
пестрота,
- варваризмы,
- славянизмы.
Слайд 7
Феофан Прокопович (1681-1736)
церковный деятель и писатель.
сочиняет духовные вирши,
элегии, эпиграммы.
составил курсы
« Поэтики» и « Риторики» на
латинском языке.
предложил различать три стиля : «высокий», «средний» и «низкий».
Слайд 8
ВЫВОД:
литература 18 века обращает свое внимание
на поступки
ярких исторических персон,
влиявших на судьбы стран, писатели
указывают
на их положительные качества.
Авторы не были в стороне от событий,
пытались указать пути развития страны, как
действовать на благо Отечества, какими быть.
Литература имеет гражданственную
направленность.
Слайд 9
2. Классицизм:
( с лат. Classicus) – «образец», образцовый».
Возник
в Европе в 17 веке, впервые во
Франции, во
времена короля Людовика XIV.
В России – в 18 веке.
Представители классицизма ставили своей
задачей создать гармонию в
произведении. Если в жизни гармонии нет,
значит, она должна быть в произведении.
Слайд 10
Представители классицизма в России:
А.Д.Кантемир
(1708-1744г.г.)
В. К. Тредиаковский
(1703—1769)
М. В. Ломоносов (1711—1765)
А.П.Сумароков
(1717—1777)
Слайд 11
Черты искусства классицизма:
Показать жизнь такой, какой она должна
быть согласно разуму (а не такой, какая она есть).
Герой
обычно воплощает какую-то
определенную черту характера (положительную
или отрицательную).
Идеалом является человек долга, приносящий
пользу обществу, патриот, гражданин.
Ясность и четкость языка героев, часто говорят
«одинаковым языком» (нет социальной
характеристики через речь).
Простота сюжета (нет фантастики).
Слайд 12
Стройность композиции ( 1 сюжет, нет разных
сюжетных
линий).
Правило трех единств: времени, места и
действия, т.е. одно
действие должно происходить в
одном месте в одно время. Не должно быть героев,
которые не играют на сцене.
Внимание к произведениям античности,
которые использовались в качестве образцов.
Строгость в жанровом делении ( высокие
жанры- трагедия, ода, поэма; Низкие жанры-
комедия, сатира, басня).
10.Рационализм (требование соразмерности
частей произведения, гармонии).
Слайд 13
ВЫВОД:
Особенностями русского
классицизма являются:
а) гражданственность,
б) интерес к
личности.
в) сатирическая направленность.
Слайд 14
3.Сентиментализм:
(от франц.sentiment – «чувство»)
Сентиментализм- направление в
искусстве, возникло в 18 веке. В России
сентиментализм появился
в 60-70 гг. 18 века.
Сентиментализм противоположен
классицизму, где на первом плане выступал
разум, а не чувства. Задача писателей-
сентименталистов – заставить читателя
сопереживать, сочувствовать героям, вызвать
слезы умиления.
Слайд 15
Представители сентиментализма в России:
А.Н.Радищев
(1749-1802)
В.А.Жуковский
(1847-1921)
Н.М.Карамзин
(1766-1826)
Слайд 16
Черты искусства сентиментализма:
В центре внимания – мир чувств
героя.
Идеал- добродетельный герой с богатым
духовным миром, умеющий сочувствовать
окружающим.
Интерес к жизни простых людей, идеализация
этой жизни.
Особо внимание к природе. Восхищение ею
(пейзаж иллюстрирует чувства героя, человек
должен жить в гармонии с природой).
Духовное равенство всех людей, независимо
от их социального положения.
Слайд 17
Речь не является средством характеристики
героев (как и
в классицизме), все говорят на
разговорном языке дворянского сословия.
Важное
место в произведении занимает
личность автора, который делится с читателем
своими чувствами, мыслями (повествование
от первого лица).
Жанры: эпистолярный роман (письма,
дневники, путевые заметки), повесть, элегия,
роман, мемуары, лирические песни.
Слайд 18
ВЫВОД:
особенностями русского сентиментализма
являются:
а) сильная дидактическая установка;
б) выраженный просветительский
характер;
в) введение в литературный язык
разговорных форм.