Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему

Выпускнику 9 класса ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ необходимо:1) Создать текст сочинения- рассуждения:- выдвинуть тезис,- обосновать тезис и привести примеры,- сделать вывод, подтверждающий тезис;2) Показать знание русского языка в соответствии с темой дискуссии героев;3) Найти два примера-иллюстрации и
Сочинение-рассуждение  на лингвистическую тему  в 9 классеУчитель Новлянской СОШ Лебедева Е.И. Выпускнику 9 класса ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ необходимо:1) Создать текст сочинения- рассуждения:- выдвинуть ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ:1) Формулировка тезиса, связанного с темой сочинения и основной мыслью.2) Теоретически фразой, принадлежащей герою дискуссии;2) собственным высказыванием.Начать сочинение-рассуждение можно С помощью предложения, констатирующего актуальность обсуждаемого вопроса   (В наше время ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ:Глаголов 1-го лица мн.числа(докажем, ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ:- СПП с придаточными СВЯЗЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ И ВЫВОДА МОЖЕТ БЫТЬ ОФОРМЛЕНА С ПОМОЩЬЮ:- вводных слов ( (из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009):- Роль устаревших и книжных слов в публицистической (из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009)- Зачем нужны вводные слова?- Роль вводных слов (из учебного пособия под редакцией И.П.Цыбулько, Л.С.Степановой.2009) Зачем нужны запятые? Зачем нужно (из учебного пособия под редакцией Г.Т.Егораевой.2009)-Зачем нужны суффиксы с эмоционально-экспрессивной окраской?-Особую роль
Слайды презентации

Слайд 2 Выпускнику 9 класса
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
необходимо:

1) Создать

Выпускнику 9 класса ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ необходимо:1) Создать текст сочинения- рассуждения:-

текст сочинения- рассуждения:
- выдвинуть тезис,
- обосновать тезис и привести

примеры,
- сделать вывод, подтверждающий тезис;
2) Показать знание русского языка в соответствии с темой дискуссии героев;
3) Найти два примера-иллюстрации и использовать их в собственном сочинении-рассуждении;
4) Создать текст в соответствии с его основными признаками и заданной композицией.

Слайд 3 ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ:

1) Формулировка тезиса, связанного с темой сочинения

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ:1) Формулировка тезиса, связанного с темой сочинения и основной мыслью.2)

и основной мыслью.

2) Теоретически обоснованный и подтвержденный лингвистическими примерами

из текста ответ на поставленный в теме вопрос.

3) Вывод (подтверждение тезиса).

Слайд 4 фразой, принадлежащей герою дискуссии;

2) собственным высказыванием.
Начать сочинение-рассуждение можно

фразой, принадлежащей герою дискуссии;2) собственным высказыванием.Начать сочинение-рассуждение можно

Слайд 5 С помощью предложения, констатирующего актуальность обсуждаемого вопроса

С помощью предложения, констатирующего актуальность обсуждаемого вопроса  (В наше время

(В наше время особенно остро стоит проблема…Или: Проблема…

является актуальной в наши дни).

Собственное высказывание может быть сформулировано

2) С использованием стилистических фигур:
- именительного темы (Русская орфография. Принципы русской орфографии. Что обозначают эти понятия?)
- парного соединения однородных членов (Звуки и буквы. Как связаны между собой эти понятия?)
- антитезы (Орфограмма и орфографическая ошибка - понятия, противопоставленные друг другу и тесно связанные между собой)
- вопроса и ответа на него (Нужны ли обращения в речи? Безусловно, нужны)
- риторического восклицания (Какая же она трудная, русская орфография!)


Слайд 6 ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ

ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ:Глаголов 1-го лица

СРЕДСТВ:

Глаголов 1-го лица мн.числа
(докажем, найдем, подтвердим, приведем, определим)
Основная часть

сочинения-рассуждения

Вводных слов (например, следовательно; я согласен с Ильей. Во-первых,…; во-вторых,…;в-третьих,…)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ:
это подтверждается тем…; это объясняется тем…; это обусловлено тем…; причина состоит в следующем…; отсюда вытекает…; из этого следует, что…; из этого вытекает, что…; это позволяет предположить, что…


Слайд 7 ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ

ДЛЯ СВЯЗИ ТЕЗИСА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ:- СПП с

СРЕДСТВ:

- СПП с придаточными причины
(Я разделяю точку зрения Николая,

потому что…);

- использование вопроса и ответа на него
(Разве можно не согласиться с мнением Тани? Конечно, нет.)


Слайд 8 СВЯЗЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ И ВЫВОДА МОЖЕТ БЫТЬ ОФОРМЛЕНА С

СВЯЗЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ И ВЫВОДА МОЖЕТ БЫТЬ ОФОРМЛЕНА С ПОМОЩЬЮ:- вводных слов

ПОМОЩЬЮ:

- вводных слов ( таким образом, итак )

- синтаксических

конструкций
(в заключение сделаем вывод, подытожим всё вышесказанное, в итоге мы пришли к выводу )

Заключение сочинения-рассуждения


Слайд 9 (из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009):

- Роль устаревших и

(из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009):- Роль устаревших и книжных слов в

книжных слов в публицистической и художественной речи;
- Роль

книжных слов в публицистической речи;
- Роль лексики разных стилей и сфер употребления в художественном произведении;
- Роль антонимов в речи;
- Роль антонимов в публицистической и художественной речи;
- Роль тире на письме;
- Роль тире в тексте;
- Зачем нужны тире и двоеточия в письменной речи?
- В каких случаях ставится тире между подлежащим и сказуемым?

Примерные темы сочинений

Примерные темы сочинений


Слайд 10 (из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009)

- Зачем нужны вводные

(из учебного пособия под ред.Н.А.Сениной.2009)- Зачем нужны вводные слова?- Роль вводных

слова?
- Роль вводных слов и предложений в устной и

в письменной речи;
- Зачем нужны обращения?
- Роль риторических вопросов в тексте;
- Зачем нужны риторические вопросы?
- Роль риторических вопросов в художественном произведении;
- Как правильно написать письмо;
- Особенности текстов публицистического стиля;
- Как строится рассуждение;
- Роль цитат в речи;
- Роль лексического повтора в художественном произведении

Примерные темы сочинений


Слайд 11 (из учебного пособия под редакцией И.П.Цыбулько, Л.С.Степановой.2009)

Зачем

(из учебного пособия под редакцией И.П.Цыбулько, Л.С.Степановой.2009) Зачем нужны запятые? Зачем

нужны запятые?

Зачем нужно двоеточие?

Зачем нужно тире?

Зачем

нужна пунктуация?

Зачем нужна орфография?

Примерные темы сочинений


  • Имя файла: sochinenie-rassuzhdenie-na-lingvisticheskuyu-temu.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0