Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература

Содержание

Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам и явлениям текущей жизни общества. Большая советская энциклопедия1. Публицистика, её сущность, формы, виды, жанры.Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Лекция 4  Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература План1. Публицистика, Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам и Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как средство выражения общественного мнения, Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comХудожественный образНаучное знаниеПублицистикаХудожественная литератураНаучная литератураОбщественная жизнь и общественное сознаниеОсобенности Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПервые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ, Демосфен, Формы публицистики: - словесная: письменная и устная; - графически изобразительная (плакат, карикатура); Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comВиды и жанры публицистики (В.Л. Цвик): Основные виды: информационная, Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры информационной публицистики: - заметка (текст может быть опубликован Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры аналитической публицистики: - проблемная статья в печати; - Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры художественной публицистики: - зарисовка; - очерк; - эссе; Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com1. Социопознавательная (информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все накопленные Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com2. Социопсихологическая (социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь на 2. Сущность педагогической публицистики.Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика как массовое явление возникает Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических и Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя: - Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений (публикаций), Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистикиСидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com По Т.А. Сутыриной: - информационная, - формирующая, - воспитательная, - интегрирующая, - Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comИнформационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические проблемы, Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает, предвидит развитие событий, явлений, Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного педагогического процесса, внедряет в Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей, формирует целевые установки педагогического Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры, науки и создает новое Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или даже руководства к действию; Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей, осмысление педагогического опыта, искусства Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы, «сюжеты» из социума, но Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio — восприятие): помогает читателю Использованные источникиБелкин А.С., Кутьев В.О. Актуальные понятия современной педагогики. – Режим доступа:
Слайды презентации

Слайд 2 Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений,

Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам

посвященных актуальным вопросам и явлениям текущей жизни общества.
Большая

советская энциклопедия

1. Публицистика, её сущность, формы, виды, жанры.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 3 Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как

Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как средство выражения общественного

средство выражения общественного мнения, в том числе формирующегося вокруг

острых проблем жизни.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 4 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Художественный образ
Научное знание
Публицистика
Художественная литература
Научная литература
Общественная

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comХудожественный образНаучное знаниеПублицистикаХудожественная литератураНаучная литератураОбщественная жизнь и общественное

жизнь и общественное сознание
Особенности публицистики по сравнению с художественной

и научной литературой

Слайд 5 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Первые публицисты – античные ораторы

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПервые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ,

и философы (Сократ, Демосфен, Цицерон и др.).
Первые газеты

были уже в Древнем Египте и Древнем Риме.

В средневековой Европе появились информационные бюро: цехи писателей новостей (Рим, Венеция).

Некоторые факты из истории публицистики


Слайд 6 Формы публицистики:
- словесная: письменная и устная;
-

Формы публицистики: - словесная: письменная и устная; - графически изобразительная (плакат,

графически изобразительная (плакат, карикатура);
- фото- и кинематографическая (документальное

кино, телевидение);
- театрально-драматическая;
- словесно-музыкальная.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 7 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Виды и жанры публицистики (В.Л.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comВиды и жанры публицистики (В.Л. Цвик): Основные виды:

Цвик):

Основные виды: информационная, аналитическая, художественная.
Каждый вид предполагает использование

определённых жанров.

Слайд 8 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры информационной публицистики:
- заметка

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры информационной публицистики: - заметка (текст может быть

(текст может быть опубликован в печати или прочитан на

радио, сопровождать изображение на ТВ);
- интервью;
- событийный репортаж.

Информационная публицистика констатирует свершившиеся факты, отдельные события.


Слайд 9 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры аналитической публицистики:
- проблемная

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры аналитической публицистики: - проблемная статья в печати;

статья в печати;
- проблемный репортаж;
- беседа;
-

комментарий;
- обозрение (в прессе, на радио и ТВ).

Аналитическая публицистика
вскрывает причинно-следственные связи между явлениями, даёт им социально-политическую оценку.


Слайд 10 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры художественной публицистики:
- зарисовка;

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры художественной публицистики: - зарисовка; - очерк; -


- очерк;
- эссе;
- фельетон и др. сатирические

жанры.

Художественная публицистика раскрывает типическое, общее, через индивидуальное, отдельное.


Слайд 11 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
1. Социопознавательная
(информационно-познавательная): познавать общественные

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com1. Социопознавательная (информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все

явления, используя «все накопленные человечеством познавательные средства – и

научные, логико-понятийные, и художественные, эмоционально-образные».

Основные функции публицистики (Е.П. Прохоров):


Слайд 12 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
2. Социопсихологическая
(социально-педагогическая): формировать общественное

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com2. Социопсихологическая (социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь

сознание, «постоянно откликаясь на реалии общественного мнения, стремиться «вести»

его за собой, своим (желательно адекватным) представлением о должном состоянии массового сознания»).

Слайд 13 2. Сущность педагогической публицистики.
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика

2. Сущность педагогической публицистики.Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика как массовое явление

как массовое явление возникает с развитием журналов и газет

в XIX в.

Н.И. Бондаренко разграничивает современные понятия
«педагогическая пресса»,
«педагогическая журналистика»,
«педагогическая публицистика»


Слайд 14 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая пресса – вся совокупность газет,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических

журналов, периодических и непериодических сборников, которые целиком или частично посвящены

проблемам образования, вопросам педагогической теории и практики.

Слайд 15 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая журналистика — многогранное явление,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя:

включающее в себя:
- профессиональную деятельность по сбору, переработке

и распространению актуальной педагогической информации;
- многообразную продукцию этой деятельности;
- каналы распространения педагогической журналистской информации;
- совокупность профессий в ее рамках;
- соответствующий предмет изучения и преподавания в учебных заведениях.

Слайд 16 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений

род произведений (публикаций), посвященных острым, насущным проблемам и явлениям системы

образования и изложенных, как правило, в яркой полемичной форме.

Слайд 17 Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистики
Сидоров С.В. -

Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистикиСидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 18 По Т.А. Сутыриной:
- информационная,
- формирующая,
-

По Т.А. Сутыриной: - информационная, - формирующая, - воспитательная, - интегрирующая,

воспитательная,
- интегрирующая,
- стимулирующая,
- актуализирующая,
- инверсионная,


- функция антиципации,
- функция апперцепции и др.

3. Функции педагогической публицистики.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 19 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Информационная: педагогическая публицистика отражает актуальные,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comИнформационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические

общественно значимые педагогические проблемы, сообщает о них общественности, делает

научно-педагогические знания доступными широкому кругу людей.

Слайд 20 Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает,

Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает, предвидит развитие событий,

предвидит развитие событий, явлений, идей, результатов действий, новаций и

т.д.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 21 Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного

Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного педагогического процесса, внедряет

педагогического процесса, внедряет в общественное сознание новые педагогические идеи.


Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 22 Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей,

Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей, формирует целевые установки

формирует целевые установки педагогического сознания через представления, взгляды, убеждения;

формирует активную жизненную позицию.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 23 Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры,

Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры, науки и создает

науки и создает новое упорядоченное единство и целостность знаний.


Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 24 Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или

Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или даже руководства к

даже руководства к действию; побуждает к самостоятельному решению теоретических

и практических проблем.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 25 Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей,

Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей, осмысление педагогического опыта,

осмысление педагогического опыта, искусства воспитания, профессиональной компетентности педагогов, перевод

потенциального знания в актуальное.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 26 Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы,

Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы, «сюжеты» из социума,

«сюжеты» из социума, но и сама оказывает влияние на

последующий ход развития социальной жизни и образования как социального института.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 27 Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio

Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio — восприятие): помогает

— восприятие): помогает читателю эффективнее воспринимать педагогическую информацию, обращаясь

к его жизненному опыту и расширяя его, опираясь на особенности восприятия личности.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


  • Имя файла: sovremennaya-pedagogicheskaya-publitsistika-nauchnaya-i-hudozhestvennaya-literatura.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0