Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Стихи детям. А.Л. Барто

Содержание

2. Ой, Вы гости дорогие, да детишки
3. Чтение стихотворений (на лавочке)Я люблю свою лошадку,
4. Идет бычок качается, Вздыхает на ходу.- Ох, досточка кончается, Сейчас я упаду!
5. Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.-Тише, Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.
6. Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу.Все равно его не брошу —Потому, что он хороший.
7. Спать пора!Уснул бычок,Лег в коробку на бочек.Сонный
8. Агния Львовна Барто – великая русская поэтесса
9. Цели урока:будем учиться выразительно читать стихи А.Бартобудем учиться определять главную мысль произведения
10. Работа по учебникуЧтение об А. БартоЧтение названий
11. Физминутка Там, у бурной у рекиДружно бегают щенки
12. Громко лают: «Гав-гав-гав!!!!! Мы покажем вам свой нрав!»
13. Ш-Ш-Ш- Ш!!!А, побегав, засыпают«Ш-Ш-Ш! Тихонечко вздыхают!»
14. Беречь свои игрушки можно по-разному. Может так?Мне
15. Чему учат эти стихи?Нельзя жадничать!Нужно заботиться об окружающих!Помогать во всем!
16. Чтение стихотворения «Помощница»Учителем наизустьСловарная работа помогалаобещалапролилаотворилапомоглапосидела Устное чтение «снежный ком»Выразительное чтение в лицах
17. Игра в слова Назовите слова, где первыми
18. Чтение стихотворения «Игра в слова»Чтение по
19. веснаЖурчат ручьи,Спешат грачи.Весна идет,Красу несет!
20. Многозначность слова «Ключ»Ключ (от замка)Ключ (родник)Ключ (музыкальный)
21. Тест Из какого произведения эти строки?
22. Итоги урока Выставка книг А. Барто. Обобщение о творчестве поэтессы
23. Конец!Спасибо за внимание!
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Ой, Вы гости дорогие, да детишки заводные, ой вы сильно не шумите тишину вы в класс впустите! Тихо, тихо сон идет, что он нам с собой несет?Вам, мальчишкам молодцам – О ребятах – удальцах,Вам, девчонкам

Урок подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 6 ст. Старотитаровской ФЕДЧЕНКО

Чтение стихотворений (на лавочке)Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко, Гребешком

Идет бычок качается, Вздыхает на ходу.- Ох, досточка кончается, Сейчас я упаду!

Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.-Тише, Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.

Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу.Все равно его не брошу —Потому, что он хороший.

Спать пора!Уснул бычок,Лег в коробку на бочек.Сонный мишка лег в кровать, Только

Агния Львовна Барто – великая русская поэтесса

Цели урока:будем учиться выразительно читать стихи А.Бартобудем учиться определять главную мысль произведения

Работа по учебникуЧтение об А. БартоЧтение названий стихотворений (какие из них вам

Физминутка Там, у бурной у рекиДружно бегают щенки

Громко лают: «Гав-гав-гав!!!!! Мы покажем вам свой нрав!»

Ш-Ш-Ш- Ш!!!А, побегав, засыпают«Ш-Ш-Ш! Тихонечко вздыхают!»

Беречь свои игрушки можно по-разному. Может так?Мне теперь не до игрушек —Я

Чему учат эти стихи?Нельзя жадничать!Нужно заботиться об окружающих!Помогать во всем!

Чтение стихотворения «Помощница»Учителем наизустьСловарная работа помогалаобещалапролилаотворилапомоглапосидела Устное чтение «снежный ком»Выразительное чтение в лицах

Игра в слова Назовите слова, где первыми слогами будут…ба во

Чтение стихотворения «Игра в слова»Чтение по строфамВыборочное чтение к иллюстрациямСловесное рисование

веснаЖурчат ручьи,Спешат грачи.Весна идет,Красу несет!

Многозначность слова «Ключ»Ключ (от замка)Ключ (родник)Ключ (музыкальный)

Тест Из какого произведения эти строки? Соедини.Я устала, не могу.

Итоги урока Выставка книг А. Барто. Обобщение о творчестве поэтессы

ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСЫhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:AgniyaBarto.jpghttp://www.artsides.ru/big/item_5727.jpghttp://guitarlife.ru/teor_notnie_klyuchi.phphttp://stihi24.ru/list.php?c=stihi_bartohttp://tolkslovar.ru/k5486.htmlhttp://logif.ru/publ/priroda/kamenistyj_ruchej/14-1-0-314

Слайды презентации

Слайд 2 Ой, Вы гости дорогие, да детишки заводные, ой вы

сильно не шумите тишину вы в класс впустите! Тихо, тихо сон

идет, что он нам с собой несет?

Вам, мальчишкам молодцам –
О ребятах – удальцах,
Вам, девчонкам – хохотушкам
Пусть приснятся же игрушки:
Мишки, зайчики , хлопушки,
Куклы, слоники, петрушки.
Спите, детки, сладко спите,
Чудны сны свои глядите.

Слайд 3 Чтение стихотворений (на лавочке)
Я люблю свою лошадку,
Причешу

Чтение стихотворений (на лавочке)Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко,

ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду

в гости.

Слайд 4
Идет бычок качается, Вздыхает на ходу.
- Ох, досточка

кончается, Сейчас я упаду!

Слайд 5
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
-Тише, Танечка,

не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Слайд 6
Уронили мишку на пол,
оторвали мишке лапу.
Все равно

его не брошу —
Потому, что он хороший.

Слайд 7
Спать пора!
Уснул бычок,
Лег в коробку на бочек.
Сонный мишка

Спать пора!Уснул бычок,Лег в коробку на бочек.Сонный мишка лег в кровать,

лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой

качает слон,
Он слонихе шлет поклон.

Слайд 8 Агния Львовна Барто – великая русская поэтесса

Слайд 9 Цели урока:
будем учиться выразительно читать стихи А.Барто
будем учиться

определять главную мысль произведения

Слайд 10 Работа по учебнику
Чтение об А. Барто
Чтение названий стихотворений

Работа по учебникуЧтение об А. БартоЧтение названий стихотворений (какие из них

(какие из них вам знакомы?)
Чтение наизусть – чему учат

эти стихи?
Чтение наизусть стихотворения «Я выросла»

Слайд 11 Физминутка
Там, у бурной у реки
Дружно бегают щенки

Слайд 12 Громко лают: «Гав-гав-гав!!!!! Мы покажем вам свой нрав!»

Слайд 13 Ш-Ш-Ш- Ш!!!
А, побегав, засыпают
«Ш-Ш-Ш!
Тихонечко вздыхают!»

Слайд 14 Беречь свои игрушки можно по-разному. Может так?
Мне теперь

Беречь свои игрушки можно по-разному. Может так?Мне теперь не до игрушек

не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И

Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой –
Ничего, что он хромой,
А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой без колеса...
И потом мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек
— Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.