Презентация на тему Стихотворения М.Ю.Лермонтова Три пальмы, Листок, Утёс

Содержание

2. Проверка домашнего задания.Фронтальный опрос.-В чём видит Лермонтов
3. «Три пальмы» - одна из лучших баллад
4. Чтение стихотворения
5. Беседа с классом.Какую картину нарисовал поэт в этой балладе?Почему пальмы стали роптать на Бога?
6. -О каком караване мечтали пальмы? Как они
7. Почему пальмы были погублены?Как они изображены?Что значит выражение «питомцы столетий»?
8. Обратите внимание на строки, где описывается гибель
9. Как повели себя путники?В чём заключается философский смысл этой баллады?Какова главная мысль этого стихотворения?
10. Антитеза .Лермонтовские стихотворения часто бывают построены на антитезе.Антитеза – это противопоставление
11. «Листок»Определите основную мысль стихотворения.Какова история листка-странника?О чём этот рассказ – о листке, о людях, о поколении?
12. Понаблюдайте,как создана история листка, его образ и образ чинары. Почему чинара отказывается приютить странника?
13. Можно ли сказать, что листок – странник
14. «Утёс»Стихотворение написано в 1841 году, в год
15. «Ночевала тучка золотая на груди утёса – великана…»
16. Утром в путь она умчалась рано,По лазури весело играя;
17. Но остался влажный след в морщинеСтарого утёса.
18. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
19. Беседа с классом.Какова главная мысль стихотворения?Какие качества,
20. Домашнее задание.Выучить одно стихотворение наизусть ( на
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Проверка домашнего задания.Фронтальный опрос.-В чём видит Лермонтов сходство своей судьбы, своего изгнания с судьбой тучек?- О каких чувствах и настроениях поэта мы можем догадаться по второй и третьей строфам стихотворения? -Какие эпитеты помогают определить отношение к

Главная
Литература
Стихотворения М.Ю.Лермонтова Три пальмы, Листок, Утёс

Стихотворения М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», «Листок», «Утёс».

Проверка домашнего задания.Фронтальный опрос.-В чём видит Лермонтов сходство своей судьбы, своего изгнания

«Три пальмы» - одна из лучших баллад Лермонтова.Баллада – это поэтическое произведение,

Беседа с классом.Какую картину нарисовал поэт в этой балладе?Почему пальмы стали роптать на Бога?

-О каком караване мечтали пальмы? Как они встретили людей? Пригодилась ли людям

Почему пальмы были погублены?Как они изображены?Что значит выражение «питомцы столетий»?

Обратите внимание на строки, где описывается гибель пальм.Некоторые согласные здесь повторяются. Такое

Как повели себя путники?В чём заключается философский смысл этой баллады?Какова главная мысль этого стихотворения?

Антитеза .Лермонтовские стихотворения часто бывают построены на антитезе.Антитеза – это противопоставление

«Листок»Определите основную мысль стихотворения.Какова история листка-странника?О чём этот рассказ – о листке, о людях, о поколении?

Понаблюдайте,как создана история листка, его образ и образ чинары. Почему чинара отказывается приютить странника?

Можно ли сказать, что листок – странник олицетворяет самого поэта, его чувства,

«Утёс»Стихотворение написано в 1841 году, в год гибели Лермонтова.Прочитаем стихотворение и литературоведческую

«Ночевала тучка золотая на груди утёса – великана…»

Утром в путь она умчалась рано,По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщинеСтарого утёса.

Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.

Беседа с классом.Какова главная мысль стихотворения?Какие качества, свойства человека символизируют образы тучки

Домашнее задание.Выучить одно стихотворение наизусть ( на выбор).Перечислить, какие картины рисует Лермонтов

Источникиhttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=107065038-25-72 –фотоhttp://kid-book-museum.livejournal.com/178864.html - «Три пальмы»http://www.photosight.ru/photos/3828638/ -«Ночевала тучка золотая…»http:///datai/literatura/Stikhotvornyj-razmer/0016-005-Pjatistopnyj-amfibrakhij.png -дубовый листокhttp:///kartinki/literatura/Uroki-po-Lermontovu/026-Tvorcheskaja-masterskaja.html

Слайды презентации

Слайд 2 Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос.
-В чём видит Лермонтов сходство

Проверка домашнего задания.Фронтальный опрос.-В чём видит Лермонтов сходство своей судьбы, своего

своей судьбы, своего изгнания с судьбой тучек?
- О каких

чувствах и настроениях поэта мы можем догадаться по второй и третьей строфам стихотворения?
-Какие эпитеты помогают определить отношение к северу (где находится родина поэта и откуда он должен уехать) и к югу (куда его ссылают)?
-Как изменилось отношение автора к тучам в конце стихотворения?

Слайд 3 «Три пальмы» - одна из лучших баллад Лермонтова.
Баллада

«Три пальмы» - одна из лучших баллад Лермонтова.Баллада – это поэтическое

– это поэтическое произведение, которое написано на легендарную или

историческую тему. В Балладах мир предстаёт таинственным и загадочным.

Слайд 4 Чтение стихотворения

Слайд 5 Беседа с классом.
Какую картину нарисовал поэт в этой

балладе?
Почему пальмы стали роптать на Бога?

Слайд 6
-О каком караване мечтали пальмы? Как они встретили

-О каком караване мечтали пальмы? Как они встретили людей? Пригодилась ли

людей? Пригодилась ли людям тень и холодная вода ручья?
Найдите

цитаты, помогающие найти ответы на эти вопросы.

Слайд 7
Почему пальмы были погублены?
Как они изображены?
Что значит выражение

«питомцы столетий»?

Слайд 8 Обратите внимание на строки, где описывается гибель пальм.
Некоторые

Обратите внимание на строки, где описывается гибель пальм.Некоторые согласные здесь повторяются.

согласные здесь повторяются. Такое повторение однородных согласных звуков, помогающее

изобразить картину, «озвучить» её, передать чувство, выделить наиболее значимые слова, называется АЛЛИТЕРАЦИЕЙ.
С какой целью употреблена аллитерация?