Презентация на тему сценарий урока план-конспект урока по чтению (4 класс)

ключ для развития мышления. Творчество – это свобода деятельности и

мысли.

отличать детскую литературу
от взрослой?

природа




Добро и зло

Путешествия , приключения





Напряженно-динамичный

Занимательный,
увлекательный

Загадочно-таинственный


Простой, доступный для

восприятия

Яркий, выразительный





Автор разговаривает с читателем «на равных»

Сказка

Повесть


Рассказ

Стихотворение

Фэнтези

Любовь и
страдание

Предательство,
самопожертвование

Присутствуют сцены жестокости и злобы

Человек, отверженный обществом

Сложны для понимания и восприятия

Много научных терминов, непонятных выражений

Роман

Очерк

Сверстники читателя

Яркие, запоминающиеся образы

Весёлые, близкие по характеру читателю

Сложные предложения и трудные речевые обороты

Сложный, требующий логических умозаключений

обладает всеми присущими ей свойствами, но ориентирована на интересы детей

, и отличается художественными приёмами , соответствующими возрасту детей.

день. Путь домой лежал через _______ хуторок, что расположился

в долине, за несколько километров от села. _____ дети едва дошли до хуторка. Они _____ в крайнюю хату попросить воды. Из хаты вышла женщина, за ней выбежал маленький ______ Женщина ______ из колодца воду, _____ ведро на стол посреди двора, а сама пошла в хату. Дети ______ воды, ____ на траве. Где и силы взялись!
Когда они отошли на километр от хуторка, Марийка _____:
– А ведь мы не _____ женщину за воду. Ее глаза стали тревожными.
Дети остановились. В самом деле, они забыли ______.
– Ну что же… – сказал Роман, – это _____ беда. Женщина уже и забыла, наверное. Разве стоит возвращаться из-за такой мелочи?
– Стоит, – сказала Марийка. – Ну разве тебе _____ самому перед собой, Роман?
Роман усмехнулся. Видно, что ему не было _______ .
– Вы как хотите, – сказала Марийка, – а я _____ и ________ женщину…
– Почему? Ну, скажи, почему это нужно обязательно сделать? – спросил Роман… – Ведь мы так устали…
– Потому что мы _____ …
Она повернулась и пошла к хуторку. За ней пошли все. Роман постоял с минутку на дороге и, вздохнув, пошел вместе со всеми.
– Трудно быть _____ … – подумал он.

целый день. Путь домой лежал через небольшой хуторок, что

расположился в долине, за несколько километров от села. Уставшие дети едва дошли до хуторка. Они заглянули в крайнюю хату попросить воды. Из хаты вышла женщина, за ней выбежал маленький мальчик. Женщина достала из колодца воду, поставила ведро на стол посреди двора, а сама пошла в хату. Дети напились воды, отдохнули на траве. Где и силы взялись!
Когда они отошли на километр от хуторка, Марийка вспомнила:
– А ведь мы не поблагодарили женщину за воду. – Ее глаза стали тревожными.
Дети остановились. В самом деле, они забыли поблагодарить.
– Ну что же… – сказал Роман, – это небольшая беда. Женщина уже и забыла, наверное. Разве стоит возвращаться из-за такой мелочи?
– Стоит, – сказала Марийка. – Ну разве тебе не стыдно самому перед собой, Роман?
Роман усмехнулся. Видно, что ему не было стыдно.
– Вы как хотите, – сказала Марийка, – а я вернусь и поблагодарю женщину…
– Почему? Ну, скажи, почему это нужно обязательно сделать? – спросил Роман… – Ведь мы так устали…
– Потому что мы люди…
Она повернулась и пошла к хуторку. За ней пошли все. Роман постоял с минутку на дороге и, вздохнув, пошел вместе со всеми.
– Трудно быть человеком… – подумал он. (В.А.Сухомлинский)

Трудно быть человеком

и читай.
Книги – друзья, которые не умирают,
не предают

и не бросают.