Презентация на тему Тема дружбы в лирике Пушкина

тема имеет автобиографические истоки. В исследовании лирического наследия поэта

оптимальным является хронологический принцип, в соответствии с которым каждая тема рассматривается в логическом развитии, дабы воссоздать духовную биографию великого поэта.

лицейских лет А.С.Пушкина.
Дух творчества, свободы поощрялся в лицее начальством.
Между

преподавателями и лицеистами царили дружеские взаимоотношения, которые строились на принципах уважения, а не палочной дисциплины .

мотив братства, который проходит через все творчество:
Прости! Где

б ни был я: в огне ли смертной битвы,
При мирных ли брегах родимого ручья,
Святому братству верен я.
«Разлука», 1817

Этот мотив вновь и вновь возникает в стихотворениях, посвященных

лицейским годовщинам: Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было, Мой бра родной по музе, по судьбам? «19 октября», 1825.

студенты», «Мое завещание друзьям»)

Помнишь ли, мой брат по

чаше,
Как в отрадной тишине
Мы топили горе наше
В чистом пенистом вине?
(«Воспоминание»(К Пущину), 1815)

Дай Бог, чтоб я, с друзьями
Встречая сотый май,
Покрытый сединами,
Сказал тебе стихами:
Вот кубок; наливай!
Веселье! Будь до гроба
Сопутник верный наш,
И пусть умрем мы оба
При стуке полных чаш!
(«К Пущину» (4 мая) 1815)

воспоминания о любимых друзьях, с которыми он обречён на

разлуку:
В изгнанье скучном, каждый час
Горя завистливым желаньем,
Я к вам лечу воспоминаньем,
Воображаю, вижу вас…
(Из письма к Я.Я.Толстому,1821)

связанных с обществом декабристов: Горишь ли ты, - лампада наша, Подруга

бдений и пиров? Кипишь ли ты, златая чаша, В руках весёлых остряков? (Из письма к Я.Я.Толстому,1821)

со мной: печальный, вижу я
Лазурь чужих небес, полдневные края;
Ни

музы, ни труды, ни радости досуга,
Ничто не заменит единственного друга.
(« Чаадаеву», 1821)

Дельвиг, мой парнасский брат,
Твоей я прозой был утешен,

Но признаюсь, барон, я грешен:
Стихам я больше был бы рад.
(«Дельвигу», 1821)

проходит .
Вчера был день разлуки шумной,
Вчера был Вакха буйный

пир,
При кликах юности безумной,
При громе чаш, при звуке лир.
(«Друзьям», 1822)

Меняется пафос дружеской лирики: все больше потерь в тесном

дружеском кругу, трансформируются основные мотивы.
2. Со временем индивидуальные образы сливаются в обобщенный образ семьи друзей. Семья друзей противопоставлена свету…(« Чем чаще празднует лицей» 1831)

в раннем творчестве, так и в зрелом творчестве. «

Во глубине сибирских руд…» по форме гражданское послание, выдержанное в традициях декабристской эстетики, но по сути является дружеским посланием: стремясь подчеркнуть свое сочувствие положению декабристов, поэт говорит с друзьями на их языке, Тема о дружбе, надежда – основная в этом стихотворении, способствует появлению в нем гражданских мотивов: