- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему урок литературного чтения. Чем силен человек? (Киргизская сказка Дыйканбай и дэв) презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме
Содержание
- 2. Организация на урок.Прозвенел звонок ,Начинается урок.Будем слушать, рассуждатьИ друг другу помогать.
- 3. Богатырские сказки.
- 4. Подберите синонимы: Б о г а т
- 5. Проверь себя.«шлем»«наплечная бармица»«кольчуга»«панцирь»«меч»«копьё»«щит»«лук»«колчан со стрелами» 123467589
- 6. Физкультминутка. Дружно встали – раз, два, три –
- 7. Богатыри разных народов.Что свойственно богатырям разных народов?Как
- 8. Работа со скороговоркой.Ишак в кишлак дрова возил,Ишак
- 9. Работа с текстом до чтения.Прочитайте название произведения
- 10. К и р г и з и
- 11. Рассуждаем.Кого вы на ней видите?Как художник показал
- 12. Рассуждаем.Прочитайте 1 абзац.Кто такой Дыйканбай?Каким он был
- 13. А может дэв такой?Ваше представление совпадает с представлением художника?
- 14. Физкультминутка.
- 15. Рассуждаем.Прочитайте 4 абзац.Чему радовался дэв? А Дыйканбай?Правдивы
- 16. Работа с текстом во время чтения.Читайте сказку
- 17. Восстанови порядок слов.Охотник, по, отважный, давным-давно, имени,
- 18. Подведение итога.Прочитайте 3 предложение сказки.О каком важном
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Организация на урок.Прозвенел звонок ,Начинается урок.Будем слушать, рассуждатьИ друг другу помогать.
Слайд 2
Организация на урок.
Прозвенел звонок ,
Начинается урок.
Будем слушать, рассуждать
И
друг другу помогать.
Слайд 4
Подберите синонимы:
Б о г а т ы
р ь
(воин, защитник, витязь)
Герой русских былин, совершающий подвиги во
имя Родины.Человек, безмерной силы, стойкости, отваги.
Слайд 5
Проверь себя.
«шлем»
«наплечная бармица»
«кольчуга»
«панцирь»
«меч»
«копьё»
«щит»
«лук»
«колчан со стрелами»
1
2
3
4
6
7
5
8
9
Слайд 6
Физкультминутка.
Дружно встали – раз, два, три –
Мы теперь
богатыри. Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим, Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво, И
налево надо тоже Поглядеть из-под ладошек, И направо, и ещё Через левое плечо.
Слайд 7
Богатыри разных народов.
Что свойственно богатырям разных народов?
Как зовут
киргизского, узбекского, башкирского богатырей?
Чем славились богатыри?
Чем необычен сегодня старший
домовой Афанасий? Почему?
Слайд 8
Работа со скороговоркой.
Ишак в кишлак дрова возил,
Ишак дрова
в траву свалил.
Чем необычна скороговорка?
Можно ли по её содержанию
определить, о чем мы будем читать?
Слайд 9
Работа с текстом до чтения.
Прочитайте название произведения на
с.188
Кто такой дэв? Где об этом можно узнать?
А кто
это Дыйканбай?Кто автор сказки?
Слайд 10 К и р г и з и я
-
это страна в Средней Азии
со своей культурой,
со своими обычаями,
со
своим языком,со своими сказками.
Слайд 11
Рассуждаем.
Кого вы на ней видите?
Как художник показал величину
Дэва?
Предположите, что произойдёт дальше?
Кто победит и чем: силой или
умом?Рассмотрите иллюстрацию.
Слайд 12
Рассуждаем.
Прочитайте 1 абзац.
Кто такой Дыйканбай?
Каким он был человеком?
Прочитайте
2 и 3 абзацы.
Каким вы увидели Дэва в сказке?
Что
такое бурдюк? Чурбак?Б у р д ю к
(мешок из шкуры животного для хранения жидкостей)
Ч у р б а к
( обрубок бревна)
Слайд 15
Рассуждаем.
Прочитайте 4 абзац.
Чему радовался дэв? А Дыйканбай?
Правдивы ли
слова Дыйканбая? Почему он так сказал?
Прочитайте далее до слов
на с.190 «А дэв без оглядки кинулся бежать».
Что запросил Дыйканбай от Дэва? Смысл его требования?
Почему дэв рассказал о трёх дэвах на острове?
Слайд 16
Работа с текстом во время чтения.
Читайте сказку до
конца «про себя»
Как в сказке говорится о силе дэвов?
Почему
Дыйканбай с товарищем залезли на дерево?Какой рассказ они услышали?
Почему царь дэвов велел остерегаться людей?
Как удалось охотникам напугать сразу 40 дэвов?
Понравилась ли вам сказка?
Почему Дыйканбай смог победить дэвов?
Слайд 17
Восстанови порядок слов.
Охотник, по, отважный, давным-давно, имени, жил,
Дыйканбай.
Дэв, без, кинулся, оглядки, бежать.
Домой, а, Дыйканбай, вернулись, с,
целые, товарищем, невредимые, и.
Слайд 18
Подведение итога.
Прочитайте 3 предложение сказки.
О каком важном человеческом
качестве рассказывает эта сказка?
Чем же силён человек?
Прочитайте пословицы.
Плохи дела
– где сила без ума.Смекалка и ум к победе ведут.
