дні, і в дні сумні
Іду з дитинства до Тараса,
Несу
думки свої сумні.Іду крізь свята і крізь будні,
Крізь глум юрби і суєту,
Ні, не в минуле,
а в майбутнє
До тебе я, Тарасе, йду!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Вікторина Т.Г. Шевченко
Содержание
- 2. В дні перемог, і в дні поразок,В
- 3. Стислий опис гриІнтерактивниний захід-гра “Шевченківський стартинейджер”. Творчі
- 4. Дайте відповідь на питання, представлені на екраніБІОГРАФІЧНЕ ЛОТО
- 5. Тарас Григорович Шевченко народився:а) у Моринцях, 1814
- 7. В якому віці Шевченко залишився круглим сиротою?а)
- 9. Якого року Шевченка було викуплено з кріпацтва?а) 1838б) 1840г) 1837в) 1839А Правильна відповідьнаступне питання3
- 11. Коли видана перша збірка Т.Шевченка? Як вона
- 13. Місто, де Шевченко навчався в Академії мистецтв?а) Москаб) Київг) Варшавав) Петербургнаступне питання В Правильна відповідь5
- 15. Місто, де остаточно поховано поета?а) Чернігівб) Канівг) Київв) Петербургнаступне питання Б Правильна відповідь6
- 17. Вгадай з якого твору Шевченка взяті словаІДЕНТИФІКАФІЯ ТВОРУ
- 18. «Поховайте та вставайте,Кайдани порвітеІ вражою злою кров'юВолю окропіте».“Заповіт” .Поезія Кобзаря
- 20. «Реве та стогне Дніпр широкийСердитий вітер завива,Додолу верби гне високі.Горами хвилю підійма».“Причинна”.Поезія Кобзаря
- 22. Не дуріте самі себе, Учітесь, читайте,І чужому
- 23. «По діброві вітер виє,Гуляє по полю, Край дороги гне тополюДо самого долу».“Тополя”Поезія Кобзаря
- 25. «Неначе сонце засіяло,Неначе все на світі сталоМоє…лани,
- 27. Гомоніла Україна, довго гомоніла,Довго, довго кров степами
- 29. Завдання: розкласти автопортрети у хронологічній послідовності та знайти їм відповідність з роком написанняАВТОПОРТРЕТ
- 32. Завдання: впізнайте Шевченківського героя і назвіть твір. ЗА ПОЕТИЧНИМ РЯДКОМ
- 33. Катерина з поеми «Катерина»Полюбила москалика,Як знало серденько.Полюбила
- 35. Що день Божий довбе ребраЙ серце розбиває.Розбиває,
- 37. А наймичка шкандибає,Поспішає в Київ.Прийшла в Київ-не
- 38. Тяжко плакала (дитина)І н знала, за що,За
- 39. Завдання: гравці отримують репродукцію картини Т. Шевченка,
- 41. Завдання: прочитайте зашифроване речення з творів Т. Шевченка. ДЕШИФРУВАЛЬНИК
- 42. Завдання: розіграйте у дійових особах твір Д. Білоуса з циклу «Тарасові жарти».ТАРАСОВІ ЖАРТИ
- 43. НА БАЛУУсе в цім домі не буденне
- 44. ФЕДОТ В ЕКІПАЖІЗапросив багач ШевченкаДо свого маєткуЗмалювать
- 45. За три хвилини написати, які події в
- 46. Слово про ГеніяЗавдання: методом «Мікрофон» висловіть своє ставлення до творчості Великого Кобзаря
- 47. Скачать презентацию
- 48. Похожие презентации
В дні перемог, і в дні поразок,В щасливі дні, і в дні сумніІду з дитинства до Тараса,Несу думки свої сумні.Іду крізь свята і крізь будні, Крізь глум юрби і суєту,Ні, не в минуле,
Слайд 2
В дні перемог, і в дні поразок,
В щасливі
дні, і в дні сумні
думки свої сумні.Іду крізь свята і крізь будні,
Крізь глум юрби і суєту,
Ні, не в минуле,
а в майбутнє
До тебе я, Тарасе, йду!
Слайд 3
Стислий опис гри
Інтерактивниний захід-гра “Шевченківський стартинейджер”. Творчі конкурси
“Біографічне лото”, “Ідентифікація твору”, “Автопортрет, “Малярський аукціон”, “Крилате слово
Кобзаря”.Вони допоможуть згадати біографію митця, глибше проникнути в сторінки, виловити власне ставлення до актуальності ідей, проголошених Т. Г. Шевченком.Мета: удосконалювати навички учнів, систематизувати свої знання за періодами творчості Шевченка, перевірити глибину знань текстів. Збагатити запас учнів поетовими творами різних періодів, поширювати світогляд, викликати інтерес до творів, виховувати повагу до поета.
Слайд 5
Тарас Григорович Шевченко
народився:
а) у Моринцях, 1814 р.
б)
у Кирилівці, 1814 р.
г) у Києві, 1815 р.
в) у
Черкасах, 1816 р.А
Правильна
відповідь
наступне питання
1
Слайд 7
В якому віці Шевченко залишився
круглим сиротою?
а) у
9 років
б) в 11 років
г) в 10 років
в) у
13 роківБ
Правильна
відповідь
наступне питання
2
Слайд 9
Якого року Шевченка було
викуплено з кріпацтва?
а) 1838
б)
1840
г) 1837
в) 1839
А
Правильна
відповідь
наступне питання
3
Слайд 11
Коли видана перша збірка
Т.Шевченка? Як вона називалась?
а)
1841 р., “Гайдамаки”
б) 1840 р., “Твори”
г) 1840 р., “Кобзар”
в)
1830 р., “Кобзар”Г
Правильна
відповідь
наступне питання
4
Слайд 13
Місто, де Шевченко навчався
в Академії мистецтв?
а) Моска
б)
Київ
г) Варшава
в) Петербург
наступне питання
В
Правильна
відповідь
5
Слайд 15
Місто, де остаточно
поховано поета?
а) Чернігів
б) Канів
г) Київ
в)
Петербург
наступне питання
Б
Правильна
відповідь
6
Слайд 18
«Поховайте та вставайте,
Кайдани порвіте
І вражою злою кров'ю
Волю окропіте».
“Заповіт”
.
Поезія Кобзаря
Слайд 20
«Реве та стогне Дніпр широкий
Сердитий вітер завива,
Додолу верби
гне високі.
Горами хвилю підійма».
“Причинна”.
Поезія Кобзаря
Слайд 22
Не дуріте самі себе,
Учітесь, читайте,
І чужому научайтесь,
Й
свого не цурайтесь».
“І мертвим, і живим, і ненародженим”.
Поезія Кобзаря
Слайд 23
«По діброві вітер виє,
Гуляє по полю, Край дороги
гне тополю
До самого долу».
“Тополя”
Поезія Кобзаря
Слайд 25
«Неначе сонце засіяло,
Неначе все на світі стало
Моє…лани, гаї,
сади!..
І ми, жарбуючи, погнали
Чужі ягнята до води.
«Мені 13-тий минало».
Поезія
Кобзаря
Слайд 27
Гомоніла Україна, довго гомоніла,
Довго, довго кров степами
Текла-червоніла…
Текла,
текла та й висохла,
Степи зеленіють,
Діди лежать,
А над ними кургани
синіють…«Гайдамики»
Поезія Кобзаря
Слайд 29 Завдання: розкласти автопортрети у хронологічній послідовності та знайти
їм відповідність з роком написання
АВТОПОРТРЕТ
Слайд 33
Катерина з поеми
«Катерина»
Полюбила москалика,
Як знало серденько.
Полюбила молодого
В
садочок ходила,
Поки себе, свою долю
Там занапастила.
Кличе мати вечеряти,
А донька
не чує;Де жартує з москаликом,
Там і заночує.
Не дві ночі карі очі
Любо цілувала,
Поки слава на все село
Недобрая стала.
Літературна спадщина
Слайд 35
Що день Божий довбе ребра
Й серце розбиває.
Розбиває, та
не випє
Живущої крові-
Воно знаву оживає і сміється знаву.
Не вмирає
душа наша,Не вмирає воля.
І не ситий не виоре
На дні моря поле.
Не скує душі живої
І слова живого.
Не понесе слави Бога,
Великого Бога
Прометей з поеми “Кавказ”
Літературна спадщина
Слайд 37
А наймичка шкандибає,
Поспішає в Київ.
Прийшла в Київ-не спочила.
У
міщанки стала,
Найнялася насить воду,
Бо грошей не стало
На молебствіє Варварі.
Носила-носила,
Кіп
із вісім заробилаЙ Маркові купила
Святу шапочку в пещерах
У Йвана святого,
Щоб голова не боліла
В Марка молодого;
І перстеник у Варвари
Невістці достала,
І, всім святим поклонившись,
Додому верталась.
Ганна з поеми “Гайдамаки”
Літературна спадщина
Слайд 38
Тяжко плакала (дитина)
І н знала, за що,
За що
мати знущається,
Лає, проклинає,
Своє дитя без сорома
Байстрям нарікає.
Катувала, мордувала,
Та не
помагало:Як маківка на городі,
Дівчина розцвітала;
Як калина при долині
Вранці під росою,
Так дівчина червоніла,
Милася сльозою
Ганна з поеми «Утоплена»
Літературна спадщина
Слайд 39
Завдання: гравці отримують репродукцію картини
Т. Шевченка, яка
розрізана на рівні квадрати. Необхідно скласти її та визначити
назву.СКЛАДИ КАРТИНУ
Слайд 42 Завдання: розіграйте у дійових особах твір Д. Білоуса
з циклу «Тарасові жарти».
ТАРАСОВІ ЖАРТИ
Слайд 43
НА БАЛУ
Усе в цім домі не буденне –
Блищить,
мигтить святковий зал.
Пахтить печене і варене.
Панота сходиться на бал.
Ось
і Тарас серед загалу.З дороги, всім панам на злість,
Пройшов собі в куточок залу,
Присів край столика і їсть.
Аж ось і пан собі заходить,
Скривив лице своє бліде,
Єхидними очима водить
І прямо на Тараса йде.
Став перед ним, немов жердина:
- Чи не сказали б ви мені,
Чим відрізняється людина,
Звиніть на слові, від свині?
А наш Тарас:
Скажу охоче,
Дивитись, пане, треба в суть:
Людина їсть, коли захоче,
Свиня ж – коли їй подадуть!
Слайд 44
ФЕДОТ В ЕКІПАЖІ
Запросив багач Шевченка
До свого маєтку
Змалювать жону-блондинку
І
дочку-брюнетку.
Шле за ним свою карету,
Найбаскіші коні,
Щоб портрети швидше мати
І
дружини, й доні…Ось Тарас в кареті їде,
Аж тут по дорозі
Бачить – воли круторогі
І кріпак на возі.
Та що з хлопцем? Лежить навзнак.
Чи забракло сили?
Помогти бідасі треба!
Вороних спинили.
З'ясувалось – панське збіжжя
Він возив до млину
Й несподівано гарячка
Підтягла хлопчину.
Кинув Тарас візникові:
- Заждуть панські дами!
Кладіть парубка в карету,
Ну, а я … волами…
Ось карета прибуває
Під вітальні крики.
Туш ударили врочисто
Панськії музики.
Пан виходить – хоче першим
Екіпаж зустріти.
Спішать донька і дружина,
Щоб піднести квіти.
- Прибув маляр петербурзький! –
Біжать за ворота
Й зустрічають в екіпажі
Возія Федота…
Того ж дня Шевченка люди
Привітати вийшли.
- От пани Федота,- кажуть,
Зустрічали пишно!
Знайшов Тарас невблаганний
Втіху в цім єдину:
- Що ж, хоч раз зустріли гідно
Трудову людину!
Слайд 45
За три хвилини написати, які події в житті
Шевченка відбулися у вказані роки.
1814р. – народився в с.
Моринцях1831р. – приїхав до Петербурга
1838р. – викуплений з кріпацтва
1840р. – виходить «Кобзар»
1845р. – пише «Заповіт»
1847р. – заарештований
1857р. – закінчується період заслання
1860р. – присвоюється звання академіка
1861р. – помер у Петербурзі
Слайд 46
Слово про Генія
Завдання: методом «Мікрофон» висловіть своє ставлення
