Презентация на тему Всё о загадках

всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная

на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа.

Загадка – это жанр народного творчества, в котором нашли свое отражение быт и нравы русского народа, окружавшая его природа. Это самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слов.

древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и

произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

Их приурочивали к празднованию Нового года, потому что в

пору созревания и уборки хлеба нельзя было произносить тайные слова, так как они могли оказать нежелательное воздействие на природу. А вот когда заканчивался хозяйственный год, засыпала природа, прекращалось сокодвижение, затихали природные силы, люди могли немножко повеселиться, отдохнув от трудов праведных, вот тогда и устраивались эти праздники загадок.

возникновением явления в жизни древних – с иносказательной тайной

речью.

Люди древнейших эпох были уверены, что иносказательной речью можно не только обмануть животных или растения, которые якобы способны понимать человеческий язык, но и воздействовать на природу.

На ранней стадии развития человеческого общества загадки служили средством передачи сведений об окружающем мире старшего поколения младшим.

мнению древних, просто жизненной необходимостью. Лишь знающий загадки человек

считался сильным, мудрым; их знание приносило человеку счастье, а незнание – гибель. Так, во многих русских народных сказках, герой становится богатым или даже царем благодаря загадкам.

путем перечисления различных его признаков, например:
 
Он и сочен, и

душист, а снаружи золотист.
Много долек в нем, друзья, будем кушать все и я.  
(Апельсин)

Растет у окошка в глиняной плошке
Зеленый ежик без головы и без ножек.
(Кактус)

Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.
(Арбуз)

Какими бывают загадки

или явления.
Например:

Голубая простыня весь свет одевает.

(Небо)
В поле сережки на одной ножке.
(Овес)

Один костер весь мир согревает.
(Солнце)

 Между веток новый дом, нету двери в доме том.
Только круглое окошко – не пролезет даже кошка.

(Скворечник)

птица, а нос, как синица.  

(Комар)
Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.

(Ветер)
Есть панцирь, а не черепаха, живет на ветке, а не птаха.

(Орех)
Не конь, а бежит, не лес, а шумит.
(Река)

проводах отдыхает стая птах.

(Ноты)

Дали братьям теплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился. 
 (Рукавица)

На четыре ноги надевали сапоги.
Перед тем как надевать, стали обувь надувать.

(Колеса)

в которых несколько букв, слогов или частей слова выделены

и описаны самостоятельно. По этим описаниям нужно разгадать целое слово.
 Корень мой находится в цене;
В очерке найди приставку мне;
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
(О-цен-к-а)
В списке вы мой обнаружите корень;
Суффикс – в собрании встретите вскоре;
В слове рассказ вы приставку найдете;
В целом – по мне на уроки пойдете.
(Рас-пис-ание)

5. Загадки, в которых представлено описание не самого предмета (явления), а буквенного (слогового) состава слова, его обозначающего.

путем замены одной буквы другой получается новое слово;
Например:
С «Ч»

- над морем я летаю,
С «Г» - в машинах я бываю.
(Чайка-Гайка)



С «Г» -  он будет частью слова,
С «И» - немного схож с пластом,
С «Н» - не конь и не корова,
Хоть с ногами и хвостом.
(СлоГ-слоЙ-слоН)

при обратном чтении (кот – ток) или при перестановке

слогов и букв (сосна – насос);
Например:
Легко дыша в моей тени, меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь.
(Липа – пила)


Найдешь загаданное слово в названье «жителя морского». А как прочтешь наоборот –  под парусами он плывет.

(Краб – барк)

отнимании или прибавлении букв (гроза – роза);
Например:

Известное я блюдо,

когда прибавишь «М»,
Летать, жужжать я буду, надоедая всем.
(Уха – муха)

Кто части мотоцикла знает,
тот слово это разгадает.
А если букву «Д» прибавит,
На сцене можно будет ставить.
(Рама – драма)

новое слово;
Например:
Я – травянистое растение с цветком

сиреневого цвета, Но переставьте ударение, и превращаюсь я в конфету.
(Ирис – ирис)


Я – сборник карт; от ударения зависят два моих значения.
Захочешь – превращусь в название
Блестящей шелковистой ткани я. 
 (Атлас – атлас)

так как ответ напрашивается сам собой в рифму.
Тучки

в небе побежали, я раскрою зонтик,
Дружно капли заплясали. Это значит…
(Дождик)


На дворе в кадушке заквакали подружки,
Потом прыг из ушата…Кто же это? 
 (Лягушата)


 Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,
Обожает морковку... Кто это?
(Зайчишка)

к другому личному местоимению, чтобы получить много крупных плодов?  

(Ты-к-вы)

Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? 
  (Оно, тот)

Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево?
  (Он – но)

споткнулся о старика Хоттабыча и шлепнулся на пол?
(В отгадке

есть и звонкие, и глухие согласные звуки)

Гусли или балалайка?
Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше?
(В отгадке ударный слог третий)

Налим или сом?
У какой рыбы нет чешуи?
(В отгадке все согласные звуки звонкие)