Презентации по Литературе

АлександрСергеевичПушкин1799-1837 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802

Мечта – заветное желание, исполнение которого обещает счастье Разноцветная бабочка

познакомиться с произведением Марка Твена, обсудить поступки главных действующих лиц.Цель урока: Марк Твен Сэ́мюэл Лэ́нгхорн Кле́менс1835-1910

«… Из древней тьмы на мировом погосте Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья!» И.А.Бунин Цель работы: познакомиться с историей возникновения славянской азбуки.Задачи:Узнать когда потребовалась славянам своя азбука и зачем.- Познакомиться с историей отдельных букв- Найти интересные

Определи тему урока

Изобразительные средства-средства языка, основанные на особых приемах употребления слова, помогающие автору создавать образы.

СказкинародныеавторскиеСказкиволшебныебытовыео животных Конкурс. Погружение в мир сказок В какой сказке живут эти герои?11223344

Толстой никогда не состарится… Его слова – живая вода… Л.Толстой «Какая бывает роса на траве»

Оформили слайд в сборнике «Золотые россыпи» Оформили слайд в сборнике «Мудрость поколений»

РОЯЛЬ Мой коньМне сегодняВ подарокКоня принесли-Вьётся гриваДо самой земли.Целый день яОт лошадиНе отходил,На колёсах гулятьВыводил.Говорят, уж темно,Говорят, надо спать.Без коняНе ложусь яВ кровать.Мать сказала:Сынок.Ты забыл впопыхах:Ведь лошадки-тоСпят на ногах!Становлюсь яВ обнимкуС любимым конём.Может оба мыСтояУснём?Конь, должно быть,Заснул,Я его стерегу,Только сам задрематьНе

Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя В.А. Сухомлинский Девизом нашей работы на уроках чтения является пословица «В книге ищи не

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»Б.С. Житков «Как я ловил человечков»М.М. Зощенко «Ёлка» Тема: «М.М. Зощенко «Ёлка»»

Мальвина учила Буратино прыгать через скакалку Матроскин и Шарик жили в деревне Простоквашино

Изучить историю создания сельской библиотекиОпределить основные направления деятельности библиотеки.Познакомиться с фондами сельской библиотеки.Обобщить полученную информацию, создать презентациюЦели проекта: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА Обоснование возникшей проблемы, актуальность выбранной темы;Определение конкретной задачи и ее формулировка;История села Зензели;Схема обдумывания;Разработка идей и вариантов;Анализ идей и

Бросила, под дождём, промок Уронили, оторвали, не брошу.

Дробью по перепелам да по тетеревам. Речевая разминка Карандаш, родл, скакалка, пугет, ворона, ротр.На какие 2 группы можно разделить эти записи?

Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959) Писатель, поэт. Известная детская поэтесса. Воспитывалась приемными родителями – межевым инженером статским советником Ф. П. Вишневским и его женой Ю. Г. Вишневской. После окончания в 1904 г. гимназии в г. Перми работала в конторе

Иван Андреевич Крылов «Цветные поля»Красные поля - «Проверьте, пожалуйста, и исправьте все ошибки», зелёные поля – «Отметьте, пожалуйста, все ошибки, я сам(а) хочу их исправить», синие поля – «Укажите количество ошибок, я их сам (а)найду и исправлю». Желтые поля «Я