Презентации по Литературе

Что мы Родиной зовём? И берёзки, вдоль которыхДом, где мы с тобой живём, Рядом с мамой мы идём.

19 (31) мая19 (31) мая 1892 в Москве Псков ВильноКиев

Труд человека кормит,а лень портитРаздел 1. НАВИ ВОЛЫРК

Михаил Юрьевич Лермонтов Поэт Михаил Юрьевич Лермонтов, когда был маленьким часто говорил в рифму. Привезут гости механическую заводную птичку, которая может махать крылышками и красиво петь, послушает маленький Лермонтов её пение и скажет:«Эта птичка хороша, У неё поёт душа».

Г. Х. Андерсен Жизнь дана на добрые дела

В современных условиях обучения детей литературному чтению в начальной школе необходимо сформировать высокую культуру речевого общения, развить творческие способности учащихся, учить их мыслить самостоятельно. Для достижения этой цели в учебники по литературному чтению включены произведения устного народного творчества, литературы 18-19

Происходил из древнего дворянского рода Толстых.У Льва было 3 старших брата и младшая

Самуил Яковлевич Маршак

По-русски говорим мы с детства,Но волшебство знакомых словМы обретаем, как наследство,В сиянье пушкинских стихов. Разминка «Узнай сказку!» (напиши полное название сказки)

СТРАНА СКАЗОК Павел Петрович Бажов (1879 – 1950 г.г.)Аксаков Сергей Тимофеевич1791-1859ГаршинВсеволод Михайлович1855-1888ОдоевскийВладимир Фёдорович1804-1869

Автор свыше 35 книгЛауреат шведских национальных и международных премийОбладатель Международной Золотой медали Андерсена Музей А.Линдгрен в Стокгольме

О чем это мы?... Критическое мышление — это: способность ставить новые, полные смысла вопросы; вырабатывать разнообразные, подкрепляющие аргументы; принимать независимые продуманные решения. … Сравнение признаков обыденного и критического мышления

Инструкция:Внимательно четко проговаривая каждый звук прочитай пары слов вполголоса, которые будут показаны на слайдах . Постарайся их запомнить.

Н- неунывающийО -обаятельныйС- серьезныйО- остроумныйВ -веселый Игра «Кто ты?» Ты пришел в гости к другу.Ты хотел поднять шляпу. Ты

Сказки. Загадки. Потешки. г о р о хр е д и сз е р н оа р б у зч а йг р у ш и д ын яр е п а м а к

Цель:заинтересовать и побудить учащихся к чтению книги Г.Х.Андерсена «Дикие лебеди»Задачи:-познакомить с биографией сказочника Г.Х.Андерсена;-вспомнить произведения писателя;-познакомить с началом сказки Г.Х.Андерсена «Дикие лебеди». Появилась девочка В чашечке цветка. И была та девочка Чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке Девочка спала. Вот такая

Буква обычная Выросла вдруг,Выросла выше букв – подруг...машаБольшая буква Буква расти не сама захотела,Букве поручено важное дело.Ставится в словеНе зря и не простоБуква такого высокого роста.Маша

Виктор Юзефович Драгунский 30.11.1913