Презентации по Литературе

Михаил Филиппович Шатров 3 апреля 1932 - 23 мая 2010 Награды

СодержаниеВведениеИстория сюжетаСюжетПереводы на русский языкЦитатыФильмы по мотивам произведения ВведениеСегодня я расскажу вам друзья об одном из известных произведений Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта»

Кроме общих методических позиций, которые характерны для изучения любого художественного произведения, методика располагает специальными рекомендациями, относящимися к каждому из жанров литературного творчества. Басня — это короткий аллегорический рассказ

Гоголь сумел проникнуться самим духом свободного и вольного народа, опираясь на фольклор, используя его по-своему, творчески. Писатель не просто заимствует из народного искусства те или иные сказочные, песенные, бытовые мотивы. Творит собственный мир в духе фольклора. В его

Социально – политические особенности эпохиК концу XIX века обострились кризисные явления в экономикеПоявление марксизма в РоссииПереход от народничества и терроризма к организованной борьбе массРеволюция 1905 – 1907 годовВступление в мировую войну ОБРАЗОВАНИЕ По данным 1913 г. грамотные среди подданных Российской империи

Как Есенин изображает природу?Какие художественные приемы характерны для лирики Есенина?Найдите прием – обращение.Какие звуки слышим при чтении стихотворений?При помощи чего ощущается движение? Найдите примеры цветового изображения.

ЕТАПИ ГРИ1. БЛІЦТУРНІР2. КАТЕГОРІЯ ЗНАНЬ3. СВОЯ ТЕМА І етапБліцтурнір

Николай Семёнович Лесков «Художественный мир произведений Николая Семеновича Лескова. Русский человек. Каков он?»Тема

ЦЕЛЬ УРОКАПроанализировать образ героини; понять, почему Катерина решилась на самоубийство, что это – проявление силы или слабости духа? Развивать умение работать с критической литературой. Прав ли Н. Добролюбов, назвав Катерину «лучом света в темном царстве». 1823 – 1886 г.г. АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ ОСТРОВСКИЙ

Цель урокаОбзор – осмысление Родины в ранней и поздней лирике ЛермонтоваЗавершение темы в последних (для развития этой темы) стихотворениях 1841 г. – «Родина», «Прощай, немытая Россия»Обучение анализу стихотворения Работа с опорной схемойРодина – тема лермонтовской лирики, развивавшаяся на протяжении всего творчества

Родился Муса Джалиль в 1906 году в семье Мустафы, сына Габдельджалила,в деревне Мустафино бывшей Оренбургской губернии.В 1919 году первое его стихотворение было опубликовано в газете «Кызыл юлдуз»17 февраля 1920 года вступил в комсомолВ 1925 году вышел первый сборник стихотворений и поэм

Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие, колорит эпохи и ее влияние на человеческие судьбы Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова

ТРАВКИНА О.В. МОУ ЛЬВОВСКАЯ СОШ №4 ТРАВКИНА О.В. МОУ ЛЬВОВСКАЯ СОШ №4

Ксения Петровна Гемп (1894–1998) Историк, этнограф, краевед, учёный-альголог (водорослевед), ; почётный гражданин города Архангельска; автор многочисленных трудов по истории и культуре Русского Севера. Родилась 5(17) декабря 1894 года в дворянской семье архангелогородцев, проживавших тогда в Петербурге. Отец, Пётр Герардович Минейко, инженер

1. Дать толкование следующим понятиям: Модернизм, символизм, реализм, футуризм, сентиментализм.2. Какая пословица стала эпиграфом к «Капитанской дочке» А. С. Пушкина А) Тяжело в учении – легко в бою Б) Ученье – свет, а неученье – тьмаВ) До Бога высоко

Георгий Скребицкий родился в Москве, в семье врача. Его детские годы прошли в провинциальном городке Чернь Тульской губернии, и детские впечатления от неяркой природы этих мест навсегда остались в памяти будущего писателя. В 1921 году Скребицкий заканчивает Чернскую школу 2-й ступени

19 октября ежегодно отмечается день рождения Царскосельского лицея, в котором учился Александр Сергеевич Пушкин. Друзья Пушкина Здесь он встретил лучших своих друзей: Дельвига, Пущина, Кюхельбекера.

Актуальность и важность написания данной темы.Актуальность написания данной темы не вызывает сомнения, потому что имеет огромную практическую значимость, так как наивный реализм младшего школьника побуждает его в этот период развития видеть в искусстве копию жизни,помогает в формировании духовно-нравственных качеств личности, в

Детство 1799-1811Лицейские годы 1811-1817Жизнь в Петербурге 1817-1820Южная ссылка 1820-1824Ссылка в Михайловское 1824-1826Возвращение из ссылки 1826-1830Болдинская осень 1830Петербургский период 1831-1833Последние годы жизни 1833-1837Периоды жизни и творчества Мать:Аристократическая родословнаяВнучка Ганибала*Дядя: Василий Львович - поэтВ доме бывали: КарамзинЖуковскийБатюшковНяня – Арина РодионовнаСемья