Презентации по Литературе

Поэзия народов Крайнего Северо-Востока

Кальянова Н.Н.-МОУ "Верх-Жилинская СОШ" Кальянова Н.Н.-МОУ "Верх-Жилинская СОШ"

Введение В своём проекте, я бы хотела рассказать о книге А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц»,показать интересные иллюстрации к ней, сделанные самим писателем и немного рассказать вам о его жизни. Об авторе.

Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959) Писатель, поэт. Известная детская поэтесса. Воспитывалась приемными родителями – межевым инженером статским советником Ф. П. Вишневским и его женой Ю. Г. Вишневской. После окончания в 1904 г. гимназии в г. Перми работала в конторе

Цели: вовлечь учащихся в неповторимый мир японской поэзии; совершенствовать коммуникативно-речевые умения учащихся создавать устные сообщения, умения осуществлять практическую деятельность с использованием ассоциативно-синектического метода и метода «дизайн искусственных стихов»;развивать мышление, воображение, творческие способности учащихся; умения анализировать, сопоставлять, обобщать; умение использовать мультимедийные средства

Библейский пастухТак пасли свои стада древние патриархи. На этом старинном гобелене изображен Давид. Библия на свиткахТак выглядели древнейшие книги – свитки. Из таких книг состояла знаменитая Александрийская библиотека. На снимке – свиток иудейской священной книги Торы, самой древней части Библии. Мы

. Родился В. Нестеренко в 1951 году в станице Брюховецкой. Начал заниматься литературным творчеством в школьные годы и продолжал писать стихи во время учебы в Адыгейском пединституте. В 1973 году в Майкопе на одном из семинаров молодых поэтов путевку

Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве. С раннего возраста Пушкин воспитывался в литературной среде. Отец его был, ценителем литературы, имел большую библиотеку, дядя был поэтом. А. С. Пушкин (1799—1837) Общение с бабушкой, с Ариной Родионовной, с дядькой Никитой Козловым подарило много

Цели и задачи урока:Цель урока: ознакомить учащихся с выразительностью изображений действия сюжета, персонажей литературных произведений. Одежда как показатель общественного положения человека.Задачи: Научить учащихся выполнять иллюстрации к литературным произведениям;Развивать творческие способности учащихся;Воспитывать самостоятельность и художественный вкус при проектировании художественного произведения.Учащиеся должны узнать

СодержаниеВведение Что такое сентиментализм и когда он появился?II. Мир Н.М. Карамзина 1) Биография писателя 2) Повесть «Бедная Лиза» как произведение сентиментализмаIII. Заключение Заключение Значение творчества Н.М. КарамзинаIV. Список литературы Что такое сентиментализм? Сентиментализм (франц. sentimentalisme, от англ. sentimental

2. Определи зачин. А) «жили-были…»Б) «стали они жить-поживать…»В) «я там был…»Г) «конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет» 3. Определи концовку сказки.А) «за тридевять земель…»Б) «я там был мёд-пиво пил…»В) «конь бежит, земля

«Каждый человек неповторим на земле, и убеждён я, что каждая травинка, цветок, дерево... так же неповторимы, как и всё живое и живущее вокруг нас». В. Астафьев Проблема защиты природы является  главной в творчестве    В.П.Астафьева . В его произведениях изображена  жизнь природы,

Содержание. Детство Есенина. Поступление в училище Начало творчество Первой поездке Сергея Поступление в церковную школу Григорий Панфилов друг Есенина Преподаватель в жизни Есенина Воспоминания об поэте Детство Есенина.

Неразрывная связь человека с природой всегда волновала художников. Поэтому пейзажу в литературе отводится особое, почетное место. Взгляд искусства на природу можно обобщить словами Ф.Тютчева: Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик - В ней есть

Есенин с матерью Лидия Ивановна Кашина

Русская литература насчитывает почти тысячелетнюю историю. Это одна из старейших литератур Европы.Большинство древнерусских писателей были монахами или церковными деятелями. Жанры древнерусской литературыЖитиеХождениеСловоПоучениеСказаниеПовестьПосланиеЛетописьДуховная и светская литература

История созданияВесной 1920 года по рекомендации Михаила Кольцова под именем Кирилла Васильевича Лютова был направлен в Первую Конную Армию под командованием Будённого в качестве военного корреспондента, был там бойцом и политработником. В рядах Первой Конной он стал участником Советско-Польской войны 1920

Раскрыть образ героя с разных сторон: внешность, речь, психология.Цель проекта: Манилов. Художник П. Боклевский

Цели презентации: Познакомить учащихся с лицейским периодом жизни А.С. Пушкина( 1811-1817) Рассказать о формировании личности Пушкина на этом этапе жизненного пути. Проанализировать начало поэтической деятельности юного Пушкина. «В садах Лицея…» …В те дни, когда в садах