Презентации по Литературе

Бальмонт, Константин Дмитриевич, выдающийся поэт. Родился 3(15) июня в 1867 году в дворянской семье Владимирской губернии в деревне Гумнищи. Предки - выходцы из Скандинавии; дед был морским офицером, отец - председателем земской управы в Шуе. Мать - из литературной семьи Лебедевых.

Романтизм в русской и мировой литературе Цели и задачи урока: сформировать первоначальные представления о романтизме как литературном направлении ,показать его своеобразие и развитиедать определение романтизма, его основных чертформировать навыки составления опорного конспектаУрок - лекция Романтизм- это литературное течение (направление), которое определяется

Цель урока Рассмотреть, как происходила эволюция темы «маленького человека» в русской литературе Задачи урока:- повторить произведения А.С.Пушкина «Медный всадник», Н.В.Гоголя «Шинель», Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», А.П.Чехова «Смерть чиновника» на качественно новом уровне;- проследить

Марина Цветаева занимает особую нишу в русской поэзии. Ее лирика интеллектуальна, грустна и очень красива. Стихи Цветаевой волнуют наши сердца, будят в нас самые светлые и искренние чувства, доставляют подлинное эстетическое наслаждение. В стихах этой поэтессы главное –

Я соткано из зноя,Несу тепло с собою,Я реки согреваю,«Купайтесь!» - приглашаю.И любите за этоВы все меня. Я …Речевая разминка Алексей Толстой« В купальне»

Задание от учёного кота: «Подпиши портреты писателей.» ТолстойЛевНиколаевичПушкинАлександрСергеевичКрыловИванАндреевич

Слава Крылова всё будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный голос и богатый язык в устах великого и могучего народа русского.

Тема ВОВ в музыке. Д.Д.Шостакович «Все силы отдать великой и священной цели – победе».

1949 ГДР + ФРГ 1990 объединение Тема фашизмаГДР: фашизм – явление историческое, обусловленное рядом причин, которые надо изучать. Обращались к истокам фашизмаФРГ: фашизм – проявление темных сил, которые существуют в подсознании, они непознаваемы и вечны Анна Зегерс

«Видение»Папье-маше - твёрдое вещество из бумажной ткани, смешанное с клеем.Марево - оптическое явление в атмосфере, заключающееся в появлении мнимых предметов.Гряда - вытянутая в длину возвышенность.

«Пушкинская»1 станция Из истории создания романа «Дубровский»Роман не был завершён автором. А.С. Пушкин работал над ним с 21 октября 1832 по 6 февраля 1833 года. Незаконченный роман он не опубликовал. Уже после смерти писателя издатели выпустили роман в свет,

Уж лучше бы молчала - это было совершенно ни к чему. Вообще эта милая О... как бы сказать... у ней неправильно рассчитана скорость языка, секундная скорость языка должна быть всегда немного меньше секундной скорости мысли, а уже никак не наоборот. А

« Миф – это сказание, предание о богах и героях, которые участвовали в создании природного и культурного мира. В мифе, в отличие от сказки, ничего заранее не придумывается». (В.Коровин)« В мифах рассказывается о происхождении мира, явлениях природы, божествах и легендарных героях.

Цель:показать, каково влияние творчества А.С.Пушкина на поэтов Серебряного века. Интерес к Пушкину

На фронт так и не доехал...…Роберт родился 20 июня 1932 года в селе Косиха Алтайского края, где в это время жили его родители Станислав Петкевич и Вера Федорова. Отец был потомком ссыльных поляков, служил в НКВД и очень тяжело переживал свое

Поэтические направления и представители СимволизмВыражение идей посредством символов. Поэзия намёков, иносказаний.Валерий Брюсов Андрей Белый Акмеизм (греч. «акме» - высшая степень чего-либо)Осип

Творчество Николая Васильевича Гоголя пришлось на мрачную эпоху Николая I. Это были 30 е гг. XIX столетия, когда в России после подавления восстания декабристов царила реакция, все инакомыслящие преследовались, лучшие люди подвергались гонениям. Описывая современную ему действительность, Н. В. Гоголь создает

Кому-то сказки надоели,  А кто-то сказками пленен. И самый лучший наш урок Начнем с знакомых нам имен.  Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и муравей»

Подготовка к сочинению. Прочитай стихотворение несколько раз. Узнай сведения об авторе стихотворения.Найди материал, касающийся рассматриваемого стихотворения , историю его создания (эти сведения помогут осмыслить стихотворение, его тему и главные образы, к тому же их можно использовать во вступлении). Какую картину рисует