Слайд 2
Актуальность проекта
Преобразование графиков функции является одним из фундаментальных
математических понятий
Обучение учащихся построению и преобразованию графиков функции является
одной из главных задач обучению математике в школе.
Слайд 3
Цель проекта
Рассмотреть графический метод решения уравнений, неравенств, систем
уравнений. Научиться строить графики с помощью преобразований и графики
функций с модулем.
Задачи
Рассмотреть графики различных функций и их свойства.
Научиться применять графический способ решения:
Уравнений;
систем уравнений;
неравенств.
Изучить способы преобразования графиков.
Научиться строить графики функций с модулем, графики дробно-линейной функции и квадратичной функции.
Подготовиться к сдаче ОГЭ на данную тему.
Систематизировать все знания о функциях и создать диск учебных видеороликов.
Слайд 4
Определения
Функцией называют такую зависимость
переменной у от переменной х,
при которой каждому
значению переменной x соответствует единственное
значение переменной y.
Графиком функции называют множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значению аргумента, а ординаты – соответствующим значениям функции.
Слайд 5
Из истории…
Понятие функции уходит своими
корнями в ту далёкую эпоху, когда люди впервые поняли,
что окружающие их предметы взаимосвязаны. Они ещё не умели считать, но уже знали, что:
чем больше оленей удастся убить на охоте, тем дольше племя будет избавлено от голода;
чем сильнее натянута тетива лука, тем дальше полетит стрела;
чем дольше горит костёр, тем теплее в пещере.
Слайд 6
Понятие переменной величины было введено в науку французским
учёным и математиком Рене Декартом (1596-1650).
Слайд 7
Линейная функция y=kx+b
Свойства функции:
D(f)=(- ∞;+∞)
E(f)=(- ∞;+∞)
Функция монотонна
унаим. -
не сущ., унаиб.- не сущ.
Непрерывная
Неограниченная
Слайд 8
Квадратичная функция у = ax²+bx+c
Свойства функции:
D(f)=(- ∞;+∞)
E(f)=[0;+∞)
y=0, при
x=0, у>0, при х (- ∞;+∞)
Убывает на луче
(-∞;0], возрастает на луче [0;+∞).
унаим.=0, унаиб.- не сущ.
Непрерывная
Выпукла вниз
Ограничена снизу
Слайд 9
Функция y=
Свойства функции:
D(f)=[0;+∞)
E(f)=[0;+∞)
y=0, при x=0, y>0,
при x>0
Возрастает на луче [0;+∞)
унаим.=0, унаиб.- не сущ.
Непрерывная
Выпукла вверх
Ограничена
снизу
Слайд 10
Функция y=|x|
Свойства функции:
D(f)=(- ∞;+∞)
E(f)= [ 0;+∞)
у=0, при х=0,
у>0, при х (- ∞;+∞)
Убывает на луче
(-∞;0], возрастает на луче [0;+∞).
унаим.=0, унаиб.- не сущ.
Непрерывная
Ограничена снизу
Слайд 11
Функция обратной пропорциональности у=
Свойства функции:
D(f)=(-∞;0) (0;+∞)
E(f)=
(-∞;0) (0;+∞)
у>0 при х>0, y
на промежутке (-∞;0) и (0;+∞)
унаим.- не сущ., унаиб.- не сущ.
Неограниченная
Выпукла и вверх, и вниз
Прерывная
Слайд 12
Алгоритм решения уравнений графическим способом.
Рассмотреть две функции.
В одной
системе координат построить графики этих функций.
Найти точки пересечения
построенных графиков
Абсциссы точек пересечения – это корни уравнения. Записать их в ответ.
Слайд 13
Пример 1
Решим уравнение графическим способом:
=2x
y= - гипербола y=2x- прямая
x 1 2 4 0,5 -1 -2 -4 -0,5 x 1 2 3 -1 -2 -3
y 2 1 0,5 4 -2 -1 -0,5 -4 y 2 4 6 -2-4 -6
Ответ: x=±1
Слайд 14
Пример 2
Решим уравнение графическим способом:
x²=x+2
y=x²-парабола
y=x+2-прямая
x 0 1 2
-1 -2 x 0 1 2
y 0 1 4 1 4 y 2 3 4
Ответ:x1=-1, x2=2.
Слайд 15
Алгоритм применения графического метода при решении систем уравнений
Выразить
у через х в каждом уравнении.
Построить в одной системе
координат графики этих функций.
Определить координаты всех точек пересечений графиков (если они есть).
Координаты этих точек и будут решениями системы.
Слайд 16
Пример 1
Решим систему уравнений графическим способом:
y=-x²
y=-x-6
y=-x²-парабола y=-x-6- прямая
x 0 1 2 -1 -2 x 0 -1 -2
y 0 -1 -4 -1 -4 y -6 -5 -4
Ответ: (-2;-4)
(3;-9).
Слайд 17
Алгоритм решения неравенств графическим методом
Рассмотреть две функции.
В одной
системе координат построить графики этих функций.
Определить абсциссы точек
пересечения графиков (приближённо).
Определить промежуток, на котором график 1-й функции лежит выше или ниже 2-й функции (в соответствии со знаком неравенства).
Записать полученное множество в ответ.
Слайд 18
Пример 1
Решим неравенство графическим способом:
>2х-2
у= - гипербола у=2х-2-прямая
х 1 2 4 0,5 -1 -2 -4 -0,5 х 0 1 2
у 4 2 1 8 -4 -2 -1 -8 y -2 0 2
Ответ: (- ∞;-1), (0;2).
Слайд 19
Преобразование графиков функций
Различают три вида геометрических преобразований
графика функции:
Первый вид
- масштабирование (сжатие или растяжение) вдоль осей абсцисс и ординат.
Второй вид
- симметричное (зеркальное) отображение относительно координатных осей.
Третий вид - параллельный перенос (сдвиг) вдоль осей Х и У.
Слайд 20
Масштабирование
Масштабирование - операция сжатия или растяжения графика функции вдоль осей абсцисс и
ординат.
у=х² - парабола
х 0 1 2 -1 -2
у 0 3 12 3 12
у=0,5х² - парабола
х 0 1 2 -1 -2
у 0 0,5 2 0,5 2
у=3х² - парабола
х 0 1 2 -1 -2
у 0 1 4 1 4
Слайд 21
Симметричное (зеркальное) отображение относительно координатных осей
у=
у=-
х 0 1 4 9 х 0 1 4 9
у 0 1 2 3 у 0 -1 -2 -3
Слайд 22
Параллельный перенос
Параллельный перенос - сдвиг вдоль осей X и Y.
Алгоритм
1.Перейти к новой
системе координат, проведя (пунктиром) вспомогательные прямые x=-l, y=m.
2. «Привязать»
график функции y=f(x) к новой системе координат.
Слайд 23
Дробно-линейная функция
Дробно-линейной называют обычно функцию вида y=
.
Для построения графика дробно-линейной функции
выделяют из неправильной дроби целую часть.
y= = = = - =2-
y=- +2 – гипербола получена пар-ным
переносом графика функции y=- по оси х
вправо на 2 ед., по оси у вверх на 2 ед.
х 1 2 0,5 0,25 -1 -2 -0,5 -0,25
у -1 -0,5 -2 -4 1 0,5 2 4
Слайд 24
Алгоритм построения графика функции y=|f(x)|
Построить график функции
y=|f(x)| .
Оставить без изменений те части графика функции y=f(x),
которые лежат не ниже оси x.
Части графика функции y=f(x), которые лежат ниже оси x, заменить на симметричные им относительно оси x.
Алгоритм построения графика функции y=f(|x|)
Построить график функции y=f(x) при x 0.
Добавить ветви, симметричные построенным относительно оси y.
Слайд 25
Пример 1
y=| |
Построим график функции
y=
=
= = + = 1+
y= +1 – гипербола получена пар-ным переносом
графика функции y= по оси Х вправо на 2 ед. и по
оси У вверх на 1 ед.
х 1 2 0,5 5 -1 -2 -0,5 -5
у 5 2,5 10 1 -5 -2,5 -10 -1
Слайд 26
Пример 2
Построить график функции:
у= | |
у=
х
0 1 4 9
у 0 1 2 3
Слайд 27
Алгоритм решения квадратного уравнения вида ax²+bx+c=0 графическим способом.
Рассмотреть
квадратичную функцию у= ax²+bx+c. Найти координаты вершины параболы, построить
на координатной плоскости соответствующую точку, провести ось параболы.
Отметить на оси х 4 точки, симметричные относительно оси параболы.
Через полученные точки провести параболу.
Координаты точек пересечения параболы с осью Х и будут решением уравнения.
Слайд 28
Пример 1
х²-4x+3=0
a=1 b=-4 c=3
X0=
= =2
Y0=f(X0)=2²-4*2+3=4-8+3=-1
(2;-1)-вершина параболы, ветви .
х
0 1 2 3 4
у 3 0 -1 0 3
Ответ: х1=1, х2=3.
Слайд 29
Решим задание из тестов ОГЭ
Построить график функции:
у=
= - =-х²+1
у=-х²+1-парабола
График получен пар-ным переносом графика
функции у=-х² на 1 ед. вверх.
у=-х²
х 1 2 3 -1 -2 -3
у -1 -4 -9 -1 -4 -9
Слайд 30
Заключение
В ходе работы над проектом мы познакомились с
различными видами функций, систематизировали всю информацию о них. Изучили
применение графического способа при решении уравнений, неравенств, систем уравнений, квадратных уравнений, которое мы представили в своей работе. Практическая значимость нашей работы заключается в том, что мы создали диск учебных видеороликов, который может использоваться учащимися 8-х и 9-х классов.