Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФГОС: ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 классах

Содержание

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕДЕЙСТВИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕКЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ,СОСТАВЛЯЮЩИМИ ОСНОВУУМЕНИЯ УЧИТЬСЯ.
ФГОС: ФОРМИРОВАНИЕУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХМАТЕМАТИКИ В 5-6 классах УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕДЕЙСТВИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕКЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ,СОСТАВЛЯЮЩИМИ ОСНОВУУМЕНИЯ УЧИТЬСЯ. ЛОГИКА РАЗВИТИЯ УУДСТРОИТСЯ ПО ФОРМУЛЕ:ОТ ДЕЙСТВИЯ К МЫСЛИ Формирование познавательных действий: Предложить ряд задач, в которых необходимо найти Я умею думать СравниватьОбобщать Рассуждать Найди выражения, значения которых равны: (128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)*68; (43+62)*25; 1355*68-955*68; 128*36+57*36. Объясни, Формирование коммуникативных действий: Обеспечить возможность сотрудничества обучающихся: умение слушать и Я умею работать сразными видами информацииВыражать свои мысли в устной и письменной Формирование регулятивных действий: Предлагаются тексты для проверки, содержащие различные виды Я знаю, зачем я это делаю, как и в какой последовательности,какой результат я получу а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так: 16:2х=4 2х=16:4 2х=4 х=4:2 х=2 Найди ошибку в решении. Формирование личностных действий: Самостоятельно определять и высказывать самые Я осознаю себя как личностьУмею себя оценить Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте, что правая и левая
Слайды презентации

Слайд 2 УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ
ДЕЙСТВИЯ – ЭТО
ДЕЙСТВИЯ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕ
КЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ,
СОСТАВЛЯЮЩИМИ

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕДЕЙСТВИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЕКЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ,СОСТАВЛЯЮЩИМИ ОСНОВУУМЕНИЯ УЧИТЬСЯ.

ОСНОВУ
УМЕНИЯ УЧИТЬСЯ.

Слайд 3 ЛОГИКА РАЗВИТИЯ УУД
СТРОИТСЯ ПО
ФОРМУЛЕ:
ОТ ДЕЙСТВИЯ К МЫСЛИ

ЛОГИКА РАЗВИТИЯ УУДСТРОИТСЯ ПО ФОРМУЛЕ:ОТ ДЕЙСТВИЯ К МЫСЛИ

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6 Формирование познавательных действий:
Предложить ряд задач,

Формирование познавательных действий: Предложить ряд задач, в которых необходимо найти

в которых необходимо найти схему, отображающую логические отношения между

известными данными и искомыми.
Предметом ориентировки и целью решения математической задачи становится не конкретный результат, а установление логических отношений между данными и искомыми, что обеспечивает успешное усвоение общего способа решения задач

Слайд 7 Я умею думать Сравнивать
Обобщать Рассуждать

Я умею думать СравниватьОбобщать Рассуждать

Слайд 8

Слайд 9 Найди выражения, значения которых равны:
(128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)*68;

Найди выражения, значения которых равны: (128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)*68; (43+62)*25; 1355*68-955*68; 128*36+57*36.


(43+62)*25; 1355*68-955*68; 128*36+57*36.
Объясни, как ты их искал. а)

Назови математическое свой-ство, на основании которого равны эти выражения; б) за-пиши это свойство в виде равенства; в) сравни свою запись с такой:(a+b)*c=a*c+b*c. Сделай вывод.

Найти правило размещения чисел в полукругах и вставить недостающие числа.

Слайд 10 Формирование коммуникативных действий:
Обеспечить возможность сотрудничества

Формирование коммуникативных действий: Обеспечить возможность сотрудничества обучающихся: умение слушать и

обучающихся: умение слушать и понимать партнера, планировать и согласованно

выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться.

Слайд 11 Я умею работать с
разными видами информации
Выражать свои мысли

Я умею работать сразными видами информацииВыражать свои мысли в устной и

в устной и письменной речи
Умею сотрудничать, взаимодействовать

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14 Формирование регулятивных действий:
Предлагаются тексты для

Формирование регулятивных действий: Предлагаются тексты для проверки, содержащие различные виды

проверки, содержащие различные виды ошибок (графические, вычислительные и т.д.)

Можно совместно с обучающимися составить правила проверки текста, определяющие алгоритм действий.

Слайд 15 Я знаю, зачем я это делаю,
как и

Я знаю, зачем я это делаю, как и в какой последовательности,какой результат я получу

в какой последовательности,
какой результат я получу

Слайд 16

Слайд 17
а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так:
16:2х=4
2х=16:4

а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так: 16:2х=4 2х=16:4 2х=4 х=4:2 х=2 Найди ошибку в решении.


2х=4
х=4:2
х=2
Найди ошибку в решении.

Слайд 18 Формирование личностных действий:

Самостоятельно

Формирование личностных действий: Самостоятельно определять и высказывать самые простые

определять и высказывать самые простые общие для всех людей

правила поведения при общении и сотрудничестве.
Уметь делать выбор, какой поступок совершить.

Слайд 19 Я осознаю себя как личность
Умею себя оценить



Я осознаю себя как личностьУмею себя оценить

Слайд 20

Слайд 21
Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте,

Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте, что правая и

что правая и левая части одинаковые (симметричные): красным –

те части, ответ на которых меньше 2 на 0,3; коричневым – те части, где ответ совпадает с квадратом числа 0,8; черным – части, связанные с ответом, в котором цифра 3 стоит в разряде десятых; синим – те час-ти, где ответом является число в 2 раза больше, чем 19,5.

Слайд 22

  • Имя файла: fgos-formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-na-urokah-matematiki-v-5-6-klassah.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку по теме: Литературная игра по повести Н.В.Гоголя – 6 класс
Следующая - Презентация Классный час 24 мая - День славянской письменности ( 2 класс)

Похожие презентации

Лента Мёбиуса. (6 класс) Лента Мёбиуса. (6 класс) 106
Презентация.Письменный приём сложения вида 87+13. Презентация.Письменный приём сложения вида 87+13. 199
Урок 11. Деление многозначного числа на многозначное с однозначным частным презентация к уроку по математике (4 класс) Урок 11. Деление многозначного числа на многозначное с однозначным частным презентация к уроку по математике (4 класс) 156
Презентация по математике Своя Игра Презентация по математике Своя Игра 100
Пифагор - Путь. Истина. Жизнь Пифагор - Путь. Истина. Жизнь 110
Уравнения в тригонометрии Уравнения в тригонометрии 118
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ЕГЭ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ЕГЭ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ 110
Вычитание двузначных чисел вида 53 - 25 Вычитание двузначных чисел вида 53 - 25 89
preobrazovanie imenovannyh chisel preobrazovanie imenovannyh chisel 51
Презентация урока Умножение натуральных чисел Презентация урока Умножение натуральных чисел 97
Платоновы тела. Что это такое? - презентация к уроку геометрии в 5 классе Платоновы тела. Что это такое? - презентация к уроку геометрии в 5 классе 120
Презентация Графический диктант учебно-методический материал по математике (старшая группа) Презентация Графический диктант учебно-методический материал по математике (старшая группа) 117
Деление на равные части Деление на равные части 110
Теорема Пифагора. Способы доказательства. Теорема Пифагора. Способы доказательства. 127
Формула разности квадратов Формула разности квадратов 110
Объем пирамиды Объем пирамиды 145
Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников 89
Тест по математике Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Тест по математике Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 110
НОД по познавательному развитию средняя группа методическая разработка по математике (средняя группа) НОД по познавательному развитию средняя группа методическая разработка по математике (средняя группа) 118
Величины и их измерение. (Тема 4) Величины и их измерение. (Тема 4) 101
Интерполяционные формулы Интерполяционные формулы 103
Презентация по математики на тему Нахождение нескольких процентов числа ( 9 класс) в коррекционной школе 8 вида Презентация по математики на тему Нахождение нескольких процентов числа ( 9 класс) в коррекционной школе 8 вида 223
Геометрические символы Геометрические символы 123
Конспект ОД по познавательному развитию ФЭМП в подготовительной группе Сокровища старого замка. презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Конспект ОД по познавательному развитию ФЭМП в подготовительной группе Сокровища старого замка. презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 115
Умножение десятичных дробей на натуральное число Умножение десятичных дробей на натуральное число 93
Презентация по теме ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Презентация по теме ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 92
Логические законы и правила преобразования логических выражений Логические законы и правила преобразования логических выражений 130
Объём. Цилиндр, призма Объём. Цилиндр, призма 88
Презентация Числа от 1 до 9 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Презентация Числа от 1 до 9 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 131
Урок-игра по математики Все действия с десятичными дробями Урок-игра по математики Все действия с десятичными дробями 221