Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему научного проекта по математике.

Содержание

СодержаниеВведение.Математические вычисления в строительстве. История взаимосвязи математики и строительства. Некоторые виды математических задач в строительном деле.Определение площади нестандартной формы.Определение количества и стоимости расходного материала.Задачи на оптимизацию расходов в строительном деле.Использование «Золотого сечения» в строительстве.Математический смысл «Золотого
Математические вычисления в строительном деле(на примере архитектурныхсооружений г.Алматы)Выполнили ученицы 9 класса УВК СодержаниеВведение.Математические вычисления в строительстве. История взаимосвязи математики и строительства. Некоторые виды математических Актуальность исследованияОбъект исследованияПредмет исследованияЦель исследованияМетоды  исследованияПрактическая значимостьРазвитие взаимосвязи математики и строительного дела; необходимость История использования Математических расчетов в строительствестория взаимосвязи математики и строительства. Взаимосвязь архитектуры и математики прослеживается на протяжении всей истории человечества. Строительство Нахождение прямого угла Собор святого Петра в Ватикане Некоторые виды математических задач в строительном делеВ строительном деле возникает огромное количество Принцип деления сложной геометрической фигуры на несколько простыхОпределение площади нестандартной формы Нахождение площадей простых фигур. ЗАДАЧАДано: Дом; h - 3 м.; 2 окна; S окна - 1,5х2м; Алгоритм решения задач вычисления площади нестандартной фигурыРазбить фигуру на множество стандартных фигур.Найти Строители часто встречаются с задачей определения количества и стоимости расходного материала для Задача 1. Сколько краски понадобится, чтобы покрасить стену размером 3м х 4м Алгоритм решения задач на определение количества расходного материалапри покраске, штукатурке, побелке и Задачи на оптимизацию расходов материала в строительном делеПод Задача 1.Выше был приведен пример задачи на определение площади стен дома в Пусть от прежней стены сохраняется x метров, а остальные 12 - x Общий алгоритм решения задач по оптимизации расхода материала в строительном деле1. Выявить Золотое сечение в архитектуре Математический смысл «Золотого сечения» Золотое сечение  — это такое пропорциональное деление отрезка на неравные Числовое значение золотого сеченияНа рисунке изображены прямоугольник и отрезки, соответствующие пропорциям:Пусть высота История «Золотого сечения» Принято считать, что понятие о золотом делении ввел в Ряд ФибоначчиСуществует тесная связь Золотого сечения с числами Фибоначчи. Последовательностью Фибоначчи называется последовательность, первые Золотое сечение в исторических зданиях Одним из красивейших произведений древнегреческой архитектуры является Такое же соотношение наблюдается в пропорциях храма Василия Блаженного, но в нем Золотое сечение в современной архитектуре Казахстана Дворец мира и согласия — пирамида, Триумфальная Арка в Астане, которая символизирует успех молодой республики за первые 20 «Золотое сечение» в архитектурных сооружениях г.АлматыЧтобы узнать, какие архитектурные строения являются самыми Результаты опроса среди учащихсяПо результатам опроса мы выбрали для анализа шесть архитектурных объектов города Алматы Свято-Вознесенский кафедральный собор Главная достопримеча-тельность парка 28 гвардейцев-панфиловцев.Уникальное по инженерной конструкции сооружение б:б1:б2:б3=1,618Здание Государственного академического театра оперы и балета имени АбаяЯркий пример конструктивизма, совет- Казахстанско-Британский технический университетЗдание Бывшего Дома правительства Казахской ССР – 5-этажное здание, прямоугольное Центральный Государственный музей Республики КазахстанСовременное здание музея было построено в 1985 г. по проекту архитекторов Ю.Ратушного, З.Мустафиной и Б.Рзагалиева.  Парк имени первого президентаГлавный вход в парк представлен полукруглой аркадой. Архитектурно-композиционное решение Центральная мечетьГлавная городская мечеть Алматы была открыта в 1999 году, на сегодня, Проект детской игровой площадки «Құлыншақ».В проектировании детской игровой площадки мы использовали результаты Основные этапы работы над проектомСбор и анализ информации о требованиях к проектируемому Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста, на Форма площадкиФорму участка мы выбрали в виде нестандартной фигуры, включающей в себя Деление участка на зоныТакже по принципу «Золотого сечения» мы поделили площадку на Установка огражденияНеобходимо установить ограждение по периметру и частично обозначить границы зон . Для обозначения границ трех зон также применим использованные автомобильные покрышки, наполовину вкопанные Игровые комплексыНа игровой площадке младшей группы (I) расположим песочницу, горку с домиком, ЗаключениеАнализируя все вышеизложенное можно еще раз подивиться грандиозности процесса познания мира, открытием Расчет массы песка для песочницыРассчитаем массу песка, необходимого для заполнения песочницы, а БеседкаБеседка, стилизованная под казахскую юрту, расположена в зоне отдыха. В основании беседки Генеральный план площадки1. Горка с домиком.2. Детская песочница.3. Качели одноместные.4. Качель-балансир «Лошадки».5
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Введение.
Математические вычисления в строительстве.
История взаимосвязи математики и

СодержаниеВведение.Математические вычисления в строительстве. История взаимосвязи математики и строительства. Некоторые виды

строительства.
Некоторые виды математических задач в строительном деле.
Определение площади

нестандартной формы.
Определение количества и стоимости расходного материала.
Задачи на оптимизацию расходов в строительном деле.
Использование «Золотого сечения» в строительстве.
Математический смысл «Золотого сечения».
История «Золотого сечения».
Использование «Золотого сечения» в мировой архитектуре.
«Золотое сечение» в архитектурных сооружениях г.Алматы.
Проект детской игровой площадки «Құлыншақ».
Заключение.
Литература.


Слайд 3 Актуальность исследования
Объект исследования
Предмет исследования
Цель исследования
Методы  исследования
Практическая значимость
Развитие взаимосвязи математики

Актуальность исследованияОбъект исследованияПредмет исследованияЦель исследованияМетоды  исследованияПрактическая значимостьРазвитие взаимосвязи математики и строительного дела;

и строительного дела; необходимость решения задач с практическим содержанием

для более глубокого, не формального изучения основ математики.

Строительство и архитектурные сооружения.

Применение математических знаний при проектировании и строительстве архитектурных сооружений.

Показать использование математических знаний в строительстве и при проектировании архитектурных сооружений, рассмотреть архитектуру с точки зрения «Золотого сечения»

Изучение и анализ теоретических сведений по данному вопросу. Наблюдение, сравнение, сопоставление, анализ, аналогия. Анкетирование, опрос. Измерительные работы и расчеты, анализ полученных результатов.

Данный материал можно использовать в школе для привития интереса учащихся к математике и формирования у них представления о прикладных возможностях математики, её связи с архитектурой. Разработанный проект детской площадки можно реализовать во дворах домов, школ, детских садов.


Слайд 4 История использования Математических расчетов в строительстве
стория взаимосвязи математики

История использования Математических расчетов в строительствестория взаимосвязи математики и строительства.

и строительства.


Слайд 5 Взаимосвязь архитектуры и математики прослеживается на протяжении

Взаимосвязь архитектуры и математики прослеживается на протяжении всей истории человечества.

всей истории человечества.
Строительство и архитектура зарождаются вместе с

человечеством, сопровождают его в историческом развитии.

Слайд 6 Нахождение прямого угла

Нахождение прямого угла

Слайд 7 Собор святого Петра в Ватикане

Собор святого Петра в Ватикане

Слайд 8 Некоторые виды математических задач в строительном деле
В строительном

Некоторые виды математических задач в строительном делеВ строительном деле возникает огромное

деле возникает огромное количество задач различной сложности, решаемых с

использованием математических знаний. В нашей работе мы рассмотрим только несколько простых видов прикладных задач, которые чаще встречаются в деятельности строителя-практика. С подобными вопросами может столкнуться и профессионал, и любитель, затеявший несложный капитальный ремонт.

Слайд 9 Принцип деления сложной геометрической фигуры на несколько простых
Определение

Принцип деления сложной геометрической фигуры на несколько простыхОпределение площади нестандартной формы

площади нестандартной формы


Слайд 10 Нахождение площадей простых фигур.

Нахождение площадей простых фигур.

Слайд 11 ЗАДАЧА
Дано: Дом; h - 3 м.; 2 окна;

ЗАДАЧАДано: Дом; h - 3 м.; 2 окна; S окна -

S окна - 1,5х2м; дверь; S двери - 1х2,3м
Решение.
Основание

дома составляют две геометрические фигуры: полуокружность радиусом 3,5 м и прямоугольник со сторонами 10 и 16 метров.
Чтобы найти площадь стен дома надо найти общую площадь боковой поверхности дома и вычесть площади окон и двери:
Sстен = Sбок.пов. – Sокон – Sдвери ;
S бок.пов. = Pоснов. · h ; P основ. = Pпрям + l/2 - 2r; l = 2πr;
Следовательно,
S бок.пов. = (Pпрям + πr - 2r) · h = (2ab + r(π-2))·h,
где h – высота стен, l – длина окружности, r – радиус окружности, a и b – стороны прямоугольника
Тогда
S бок.пов. = (2 · (16 + 10) + 3,5 · (3,14 – 2)) · 3 = 167,97 ≈168 (м2),
Sокон = 2 · 1,5 ·2 = 6 (м2), Sдвери = 1 · 2,5 = 2,5 (м2),
Sстен = 168 – 6 – 2,5 = 159,5 (м2).
Ответ: площадь стен дома составляет 159,5 м2.

Вычислить: площадь стен для облицовки


Слайд 12 Алгоритм решения задач вычисления площади нестандартной фигуры
Разбить фигуру

Алгоритм решения задач вычисления площади нестандартной фигурыРазбить фигуру на множество стандартных

на множество стандартных фигур.
Найти площадь каждой из полученных стандартных

фигур.
Найти сумму этих площадей.
Вычесть из этой суммы площади форм, не входящих в эту фигуру (например, окна, двери и т.д.).

Слайд 13 Строители часто встречаются с задачей определения количества и

Строители часто встречаются с задачей определения количества и стоимости расходного материала

стоимости расходного материала для строительства или отделки стен или

пола.

Определение количества расходного материала


Слайд 14 Задача 1. Сколько краски понадобится, чтобы покрасить стену

Задача 1. Сколько краски понадобится, чтобы покрасить стену размером 3м х

размером 3м х 4м в два слоя, расход краски

0,07 кг/м2.
Решение.
1) S = 3м·4м = 12м2;
2) 0,07 · 12 = 0,84кг;
3) 0,84 · 2 = 1,68кг;
Ответ: Достаточно одной двухкилограммовой банки краски.

Задача 2.
Необходимо выложить кафельной плиткой пол в ванной комнате. Размер пола: 3х3,5м. Размер плитки 40х40см. Сколько кафельной плитки понадобится?
Решение:
1. Найдѐм площадь пола: Sпола = 3 ·3,5 = 10,5м2;
2. Площадь одной плитки: Sплитки = 0,4 · 0,4 = 0,16м2;
3. Определим, сколько плиток понадобится:
N = Sпола : Sплитки = 10,5 : 0,16 = 65,625 ≈ 66 штук.
Ответ: нужно примерно 66 плиток.


Слайд 15 Алгоритм решения задач на определение количества расходного материала
при

Алгоритм решения задач на определение количества расходного материалапри покраске, штукатурке, побелке

покраске, штукатурке, побелке и т.д.:
1. Определить общую площадь поверхности

(S) для отделки.
2. Рассчитать количество расходного материала на единицу площади (Е).
3. Полученную величину умножить на площадь поверхности (K=S·E).

при облицовке (кирпичом, плиткой и т.д.):
1. Вычислить общую площадь поверхности (S) для отделки.
2. Определить площадь единицы расходного материала (Sм – площадь одной облицовочной плитки);
3. Найти количество расходного материала (N – количество облицовочных плиток) как частное: N=S : Sм.


Слайд 16 Задачи на оптимизацию расходов материала в строительном деле
Под

Задачи на оптимизацию расходов материала в строительном делеПод

"оптимизацией" мы подразумеваем выбор вариантов строительной деятельности в целях

минимизирования финансовых затрат и поиск различных путей экономии с учетом математических вычислений. 
Известно, что более 60% прямых затрат в строительстве занимают материалы, поэтому задача оптимизации расходов строительства является актуальной, поскольку с ростом цен на материалы возрастает и стоимость жилья.

Слайд 17 Задача 1.
Выше был приведен пример задачи на определение

Задача 1.Выше был приведен пример задачи на определение площади стен дома

площади стен дома в целях их облицовки. Теперь решим

следующую задачу.
Перед нами стоит выбор: облицовка кирпичом или облицовка сайдингом. Найти самый экономичный вариант отделки.
Решение.
Мы определили, что общая площадь стен дома составляет 160 м2. Расчитаем стоимость материалов при облицовке кирпичом и сайдингом.
Стоимость 1 облицовочного кирпича- 40 тг. На 1 м² требуется 52 кирпича, площадь стен дома – 160 (м2), тогда 52 · 40 · 160 = 332 800 тг – стоимость кирпича на полную облицовку стен.
Стоимость сайдинга 1800 тг за 1 м², тогда 18000 · 160 = 288 000 тг – стоимость сайдинга на полную облицовку стен.
Ответ: наиболее экономичным является вариант облицовки стен сайдингом.

Слайд 18 Пусть от прежней стены сохраняется x метров, а

Пусть от прежней стены сохраняется x метров, а остальные 12 -

остальные 12 - x метров разбиваются так, чтобы из

полученного материала возвести заново часть стены нового дома. Если стоимость кладки погонного метра стены из нового материала равна а, то ремонт x метров старой стены будет стоить ах/4; возведение участка длиной 12 – х будет стоить а(12 – х)/2 ; прочей части этой стены а[у – (12 – х)], т.е. а(у + х – 12); третьей стены ах, четвертой ау. Вся работа обойдется в ax/4+a*(12-x)/2+a(y-x+12)+ax+ay=a(7x+8y)/4-6a.
Последнее выражение достигает наименьшей величины тогда же, когда будет минимальной и сумма 7х + 8у. Мы знаем, что площадь дома ху равна 112; следовательно, 7х · 8у =56 ·112. При постоянном произведении сумма 7х + 8у достигает наименьшей величины тогда, когда 7х = 8у, откуда у = 7х/8. Подставив это выражения для у в уравнение ху =112, имеем: 7x2/8=112; x2=128; x≈11,3.
А так как длина старой стены 12 м, то подлежит разборке 12 - 11,3 = 0,7 м этой стены.
Ответ: необходимо разобрать 0,7м старой стены.

Задача 2.

На месте разрушенного дома, от которого уцелела стена, надо построить новый. Длина уцелевшей стены – 12 м. Площадь нового дома должна равняться 112 кв. м. Хозяйственные условия работы таковы:
1) Ремонт погонного метра стены обходится в 25% стоимости кладки новой;
2) разбор погонного метра старой стены и кладка из полученного материала новой стены стоит 50% того, во что обходится постройка погонного метра стены из нового материала.
Как при таких условиях наиболее выгодным образом использовать уцелевшую стену?
Решение:


Слайд 19 Общий алгоритм решения задач по оптимизации расхода материала

Общий алгоритм решения задач по оптимизации расхода материала в строительном деле1.

в строительном деле
1. Выявить все подходящие типы расходного материала

(n вариантов);
2. Рассчитать количество расходного материала каждого из вариантов (K1, K2, …Kn).
3. Определить стоимость расходного материала каждого из вариантов (С1, С2, …Сn).
4. Найти наименьшее значение Сn. Значение n будет соответствовать номеру наиболее оптимального варианта.

Слайд 20 Золотое сечение в архитектуре

Золотое сечение в архитектуре

Слайд 21 Математический смысл «Золотого сечения»
Золотое сечение  — это такое пропорциональное

Математический смысл «Золотого сечения» Золотое сечение  — это такое пропорциональное деление отрезка на

деление отрезка на неравные части, при котором весь отрезок

так относится к большей части, как сама большая часть относится к меньшей; или другими словами, меньший отрезок так относится к большему, как больший ко всему
a : b = b : c или с : b = b : а.

Слайд 22 Числовое значение золотого сечения
На рисунке изображены прямоугольник и

Числовое значение золотого сеченияНа рисунке изображены прямоугольник и отрезки, соответствующие пропорциям:Пусть

отрезки, соответствующие пропорциям:

Пусть высота h1 = 1, а расстояние от

верхнего края до средней линии обозначим за x (h2 = x). Тогда получим:
1 : x = x : (1 – x) x2 – x – 1 = 0
Решение этого уравнения:
x1,2 = (1±√5)/2
Положительный корень этого уравнения (√5 + 1) / 2 ≈ 1,618… ,
это и есть приближенное значение «Золотого сечения».


Слайд 23 История «Золотого сечения»
Принято считать, что понятие о золотом

История «Золотого сечения» Принято считать, что понятие о золотом делении ввел

делении ввел в научный обиход Пифагор, древнегреческий философ и

математик (VI в. до н.э.). Есть предположение, что Пифагор свое знание золотого деления позаимствовал у египтян и вавилонян.
В дошедшей до нас античной литературе золотое деление впервые упоминается в “Началах” Евклида.
Во времена Ренессанса принципы золотого сечения использовали в своих работах такие известные личности как Леонардо да Винчи и Альбрехт Дюрер.


Слайд 24 Ряд Фибоначчи
Существует тесная связь Золотого сечения с числами

Ряд ФибоначчиСуществует тесная связь Золотого сечения с числами Фибоначчи. Последовательностью Фибоначчи называется последовательность,

Фибоначчи. Последовательностью Фибоначчи называется последовательность, первые два члена которой равны 1,

а каждый последующий - сумме двух предыдущих. Таким образом, эта последовательность (обозначим ее через {an}) определяется следующим образом:
a1=1, a2=1, an+2=an+1+an; (n=1,2,3, …).
 Вот первые члены этой последовательности: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144,..., а отношение смежных чисел ряда приближается к отношению золотого деления. Так, отношение любого члена последовательности an (n>3) к предшествующему члену an-1 будет приближаться к значению φ=1.61803398875... при увеличении значения n. Например, 34 : 21 = 1,617, а 55 : 34 = 1,618. То есть это приближение тем лучше, чем больше номер взятого члена. Обратное соотношение an : an+1 = 0,618… .



Слайд 25 Золотое сечение в исторических зданиях
Одним из красивейших произведений

Золотое сечение в исторических зданиях Одним из красивейших произведений древнегреческой архитектуры

древнегреческой архитектуры является Парфенон.
Если принять за единицу ширину

торцового фасада храма, то основные пропорции фасада Парфенона образуют прогрессию, состоящую из 8 членов ряда: 1:а1:а2:а3:а4:а5:а6:а7 = 1,618... . 
















Слайд 26 Такое же соотношение наблюдается в пропорциях храма Василия

Такое же соотношение наблюдается в пропорциях храма Василия Блаженного, но в

Блаженного, но в нем за единицу принята высота храма:

: 1:а1:а2:а3:а4:а5:а6:а7 = 1,618... .


Слайд 27 Золотое сечение в современной архитектуре Казахстана
Дворец мира и

Золотое сечение в современной архитектуре Казахстана Дворец мира и согласия —

согласия — пирамида, созданная архитектором сэром Норманом Фостером в

Астане. В соответствии с принципом «Золотого сечения Фибоначчи», основанием пирамиды является квадрат, со стороной, равной высоте пирамиды – 61.803399 м., высота пирамиды также составляет 61.803399м. Т.е. в размерах дан коэффициент золотого сечения, умноженный на 100 и выраженный в метрах.


Слайд 28 Триумфальная Арка в Астане, которая символизирует успех молодой

Триумфальная Арка в Астане, которая символизирует успех молодой республики за первые

республики за первые 20 лет ее становления и развития.

Высота арки - 20 метров, ширина - 13 метров. За ее основу принята классическая Триумфальная арка.
По размерам арки, указанным на рисунке, вычислим пропорции:
20 : 12,4 = 1,612…; 12,4 : 7,6 = 1,63…


Слайд 29 «Золотое сечение» в архитектурных сооружениях г.Алматы
Чтобы узнать, какие

«Золотое сечение» в архитектурных сооружениях г.АлматыЧтобы узнать, какие архитектурные строения являются

архитектурные строения являются самыми примечательными, по мнению окружающих, мы

провели опрос среди учеников, предложив им на выбор двенадцать известных зданий нашего города.


Слайд 30 Результаты опроса среди учащихся
По результатам опроса мы выбрали

Результаты опроса среди учащихсяПо результатам опроса мы выбрали для анализа шесть архитектурных объектов города Алматы

для анализа шесть архитектурных объектов города Алматы


Слайд 31 Свято-Вознесенский кафедральный собор
Главная достопримеча-тельность парка 28 гвардейцев-панфиловцев.
Уникальное

Свято-Вознесенский кафедральный собор Главная достопримеча-тельность парка 28 гвардейцев-панфиловцев.Уникальное по инженерной конструкции

по инженерной конструкции сооружение высотой в 56 метров, построенное

в 1904 году без единого гвоздя из голубой тяньшаньской ели по проекту архитектора А.П. Зенкова.
Мы определили следующие пропорции:

а:а1:а2:а3:а4=1,618


Слайд 32 б:б1:б2:б3=1,618
Здание Государственного академического театра оперы и балета имени

б:б1:б2:б3=1,618Здание Государственного академического театра оперы и балета имени АбаяЯркий пример конструктивизма,

Абая
Яркий пример конструктивизма, совет- ского авангардистского стиля, получившего развитие

в 1920–1930-х годах; характеризуется строгостью, геометриз- мом, лаконичностью форм и монолитностью внешнего облика.


Слайд 33 Казахстанско-Британский технический университет
Здание Бывшего Дома правительства Казахской ССР

Казахстанско-Британский технический университетЗдание Бывшего Дома правительства Казахской ССР – 5-этажное здание,

– 5-этажное здание,
прямоугольное в плане,
поставленное на высокий

постамент.
Построено в стиле конструктивизма.
Строительство завершено в 1957 г.


1972 г. произведена реконструкция здания – были пристроеы два крыла.


Слайд 34 Центральный Государственный музей Республики Казахстан
Современное здание музея было

Центральный Государственный музей Республики КазахстанСовременное здание музея было построено в 1985 г. по проекту архитекторов Ю.Ратушного, З.Мустафиной и Б.Рзагалиева. 

построено в 1985 г. по проекту архитекторов Ю.Ратушного, З.Мустафиной и Б.Рзагалиева. 


Слайд 35 Парк имени первого президента
Главный вход в парк представлен

Парк имени первого президентаГлавный вход в парк представлен полукруглой аркадой. Архитектурно-композиционное

полукруглой аркадой. Архитектурно-композиционное решение входной группы основано на сочетании

декоративной колоннады, вынесенной на верхнюю отметку рельефа и полуподземного объема помещений общественного и технического назначения.

e:e1:e2:e3:e4:e5:e6=1,618

Главная идея парка – соединение уникального природного ландшафта Алматы и научных достижений ХХI века.


Слайд 36 Центральная мечеть
Главная городская мечеть Алматы была открыта в

Центральная мечетьГлавная городская мечеть Алматы была открыта в 1999 году, на

1999 году, на сегодня, это монументальное сооружение является одним

из современных грандиозных памятников в Казахстане.

Слайд 37 Проект детской игровой площадки «Құлыншақ».
В проектировании детской игровой

Проект детской игровой площадки «Құлыншақ».В проектировании детской игровой площадки мы использовали

площадки мы использовали результаты нашего исследования по решению простых

математических задач в строительном деле и применению пропорций «Золотого сечения».


Слайд 38 Основные этапы работы над проектом
Сбор и анализ информации

Основные этапы работы над проектомСбор и анализ информации о требованиях к

о требованиях к проектируемому объекту, изучение аналогов.
Разработка концепции будущей

площадки.
Определение формы и размеров детской площадки.
Ограждение участка и разбивка территории детской площадки на игровые зоны.
Выбор игровых элементов детской площадки и места их расположения. Расчеты занимаемой площади, зоны безопасности, стоимости и т.д.
Разработка схем и чертежей общего плана площадки и игровых элементов.
Расчет общей стоимости расходных материалов для детской площадки.

Слайд 39 Детская площадка — место, предназначенное для игры детей,

Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста,

преимущественно дошкольного возраста, на котором расположены элементы детского уличного

игрового оборудования с целью организации содержательного досуга.
Основная концепция проекта детской игровой площадки:
наиболее эффективное конструирование и расположение элементов игровой площадки с использованием пропорций «Золотого сечения» при минимальных затратах на его строительство.
Тематическое оформление: использование элементов казахской национальной культуры.

Слайд 40 Форма площадки
Форму участка мы выбрали в виде нестандартной

Форма площадкиФорму участка мы выбрали в виде нестандартной фигуры, включающей в

фигуры, включающей в себя прямоугольник и круговой сегмент.
Мы

выбрали следующие размеры (масштаб 1:200): а=28м~14см; а1=17м ~8,5см; а2=10,5м~5,3см; а3=6,5м~3,3см, а4=4м~2см. Соотношения этих сторон соответствуют пропорции: а:а1=а1:а2=а2:а3=а3:а4≈1,6.
Площадь этого участка найдем как сумму площадей прямоугольника (S1) и сегмента (S2):
S = S1+S2; S1= a·a2; S2 = 2·а·а3/3
S = a·a2+2·а·а3/3 =
= а·(а2+2а3/3) =
= 28·(10,5+2·6,5/3) ≈ 415,33м2.


Слайд 41 Деление участка на зоны
Также по принципу «Золотого сечения»

Деление участка на зоныТакже по принципу «Золотого сечения» мы поделили площадку

мы поделили площадку на три части:
I – для младшей

возрастной группы,
II – для средней,
III – общая зона отдыха.
IV – в центре расположена беседка в виде юрты.

Перед обустройством детской площадки поверхность должна быть выровнена по максимуму. В нашем проекте площадка находится на готовом участке, засеянном травой.


Слайд 42 Установка ограждения
Необходимо установить ограждение по периметру и частично

Установка огражденияНеобходимо установить ограждение по периметру и частично обозначить границы зон

обозначить границы зон . Можно установить готовое металлическое (или

деревянное) ограждение или высадить кустарники.
Найдем периметр этой нестандартной фигуры как сумму периметра прямоугольника без одной стороны и длины дуги.
P = P1 + L – a4 + а3 + 2·а4 = P1 + L + а3 + а4; P1 = 2·a2 + a = 21+28 = 49м; L = 2·15,4 + 0,93 = 31,73м; P = 49 + 31,73 + 6,5 + 4= 91,23 ≈ 91 м.

В Казахстане можно посадить кустарники для живой изгороди за 2000 тг на один квадратный метр. Примерная стоимость живой изгороди: 91 · 2000 = 182000тг.

Простое металлическое ограждение (высота 0,5 м, длина 2,5 м) стоит 9200 тг. Посчитаем какое количество таких ограждений нам понадобится: 91:2,5=36,4 ≈ 37 (округляем с избытком) , т.е. надо закупить 37 штук. Определим стоимость: 37 · 9200 = 340400 тг

Простое сравнение показывает, что выгоднее высадить живую изгородь.


Слайд 43 Для обозначения границ трех зон также применим использованные

Для обозначения границ трех зон также применим использованные автомобильные покрышки, наполовину

автомобильные покрышки, наполовину вкопанные в землю. Это экономически выгодный

вариант, так как не требует затрат. Выступающую часть покрышек надо покрасить яркими экологически чистыми красками.
Определим количество краски, необходимое для покраски выступающей части автомобильных шин. Возьмем средние размеры: А=20см=0,2м (ширина профиля шины); H=12см=0,12м (высота профиля шины); D=63см=0,63м (наружный диаметр шины) R = 39см = 0,39м (посадочный диаметр). Тогда площадь поверхности половины шины равна: Sш = S1 + S2, где S1 площадь наружной поверхности, S2 площадь боковых поверхностей.
S1 = А·D·π/2 = 0,2·0,63·3,14/2 ≈ 0,2м2;
S2 = π·(D/2)2 - π·(R/2)2 = π/4·(D2-R2) = 3,14/4·(0,632-0,392) ≈ 0,19м2;
Sш = 0,2+0,19 ≈ 0,4м2.
Для 18 покрышек общая площадь для покраски составит S=9·0,4=3,6м2.
Для прочности окраски лучше всего покрасить покрышки в два слоя. Если расход краски Е=0,07кг/м2, то понадобится K=2·S·E=2·0,07·3,6≈0,5кг


Слайд 44 Игровые комплексы
На игровой площадке младшей группы (I) расположим

Игровые комплексыНа игровой площадке младшей группы (I) расположим песочницу, горку с

песочницу, горку с домиком, качель-балансир «Лошадки» и одноместные качели.


На игровой площадке средней группы (II) – турники трех видов и комплекс из трех видов качелей.

В зоне отдыха расположена беседка. Для отдыха на площадке также разместим 8 парковых скамеек со спинками. Можно установить небольшие скульптуры жеребенка и верблюжонка.


Слайд 45 Заключение
Анализируя все вышеизложенное можно еще раз подивиться грандиозности

ЗаключениеАнализируя все вышеизложенное можно еще раз подивиться грандиозности процесса познания мира,

процесса познания мира, открытием все новых его закономерностей и

сделать вывод: математика играет очень важную роль в строительстве и архитектуре.


Слайд 46 Расчет массы песка для песочницы
Рассчитаем массу песка, необходимого

Расчет массы песка для песочницыРассчитаем массу песка, необходимого для заполнения песочницы,

для заполнения песочницы, а для этого нужно знать объем

песочницы. Заполнять будем на 2/3 от высоты бортика. Песочница имеет форму восьмиугольной призмы, поэтому ее объем вычисляем по формуле Vп = Sосн·h, где Sосн – площадь основания, h=2H/3 – высота наполнения бортика.
Основание песочницы – правильный восьмиугольник. Нам известны радиус описанной окружности R=D/2=1,5м и угол α=360º:8=45º. Площадь правильного восьмиугольника найдем как сумму площадей треугольников: S=8·S∆ABC.
S∆ABC =(1/2) ·AC·BC·sinα =(1/2) ·R2· sin45º = (√2 R2) /4≈ (1,4 ·1,52)/4 ≈ 0,788м2, тогда Sосн = 8 · S∆ABC = 8 · 0,788 ≈ 6,3м2.
Объём песочницы: V = Sосн·h = 6,3·0,2 = 1,26м3.
Теперь вычислим массу песка: mп=Vп · ρп=1,26м3 · 1500кг/м3=1890 кг ≈ 1,9т

Слайд 47 Беседка
Беседка, стилизованная под казахскую юрту, расположена в зоне

БеседкаБеседка, стилизованная под казахскую юрту, расположена в зоне отдыха. В основании

отдыха. В основании беседки лежит правильный восьмиугольник. На схеме

указаны размеры беседки в прямой проекции, а=4м, а1=2,47м, а2=1,53м, а3=0,94м, а4=0,58м. Здесь использованы пропорции «Золотого сечения»: а:а1=а1:а2=а2:а3=а3:а4=а4:а5=1,618…
Беседку можно украсить казахским национальным орнаментом, внутри беседки расположим по периметру лавки и посередине круглый стол.

  • Имя файла: prezentatsiya-nauchnogo-proekta-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 256
  • Количество скачиваний: 1