Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Политехнические аспекты преподавания математики в школе

основные задачи политехнического обучения овладение системой знаний по научным основам современного производства, приобретение привычных навыков в обращении с наиболее употребительными орудиями труда, формирование творческого отношения к труду, привычки к систематическому труду, развитие способностей учащихся.
Политехнические аспекты преподавания математики в средней общеобразовательной школеКрасильщикова Любовь РафаиловнаУчитель математики©МОУ Дубковская СОШ основные задачи политехнического обучения овладение системой знаний по научным основам современного производства, Место математики в педагогическом процессе определяется тем, что:ценность математического образования состоит в Моё отношение к проблеме:Требования практики должны в решающей мере определять содержание курса Аспекты приложений математикисамые первичные элементы знаний, закладываемых в школьном курсе (необходимые каждому),экономика, Систематически воспитываю в каждом из учащихся следующие качества:уважение к коллективу и Что же может сделать математика в политехнизации обучения?Прежде всего содержание обучения Что же может сделать математика в политехнизации обучения? Элементы математического анализа открывают Производная – мощный аппарат, без которого сейчас уже просто невозможно представить исследование Теоретико-вероятностный подход к обучению – важная часть политехнизации образованияС различного рода явлениями, Математика – служанка других наукфизики, химии, биологии,экономикики, географии. Основное для политехнизма – понимание важности математических методов, присущей им логической строгости ВЫВОДЫлюбые активные математические знания, даже самые начальные, могут быть с пользой
Слайды презентации

Слайд 2 основные задачи политехнического обучения
овладение системой знаний по

основные задачи политехнического обучения овладение системой знаний по научным основам современного

научным основам современного производства,
приобретение привычных навыков в обращении

с наиболее употребительными орудиями труда,
формирование творческого отношения к труду, привычки к систематическому труду,
развитие способностей учащихся.


Слайд 3 Место математики в педагогическом процессе определяется тем, что:

ценность

Место математики в педагогическом процессе определяется тем, что:ценность математического образования состоит

математического образования состоит в его практических возможностях,
в необходимости

его методов и результатов для глубокого понимания практических ситуаций
для познания закономерностей окружающего нас мира.

Слайд 4 Моё отношение к проблеме:
Требования практики должны в решающей

Моё отношение к проблеме:Требования практики должны в решающей мере определять содержание

мере определять содержание курса математики и способ её изложения

в общеобразовательной школе.
При этом, естественно, нельзя пренебрегать и другими моментами, определяющими содержание математического образования – научной современности и педагогической целесообразности.



Слайд 5 Аспекты приложений математики
самые первичные элементы знаний, закладываемых в

Аспекты приложений математикисамые первичные элементы знаний, закладываемых в школьном курсе (необходимые

школьном курсе (необходимые каждому),
экономика,
управление производством,
изобретательство,
конструирование и

эксплуатация сложных технических систем и т. д.

Слайд 6 Систематически воспитываю в каждом из учащихся следующие качества:
уважение

Систематически воспитываю в каждом из учащихся следующие качества:уважение к коллективу

к коллективу и ответственное отношение к любому поручению;
привычка к

систематическому труду;
уважение к работе и презрение к безделью;
стремление к познанию и постоянному совершенствованию полученных знаний и навыков;
привычка к поискам нового и самостоятельность мышления;
интерес к приобретению научного взгляда на процессы природы и общественной жизни.


Слайд 7 Что же может сделать математика в политехнизации обучения?
Прежде

Что же может сделать математика в политехнизации обучения?Прежде всего содержание

всего содержание обучения должно быть приведено в соответствие с

потребностями практики нашего времени и обозримого будущего.
Воспитание арифметической культуры занимает в школьных программах значительное место.
знакомство с простейшими геометрическими образами – фигурами и телами, приобретение навыков в вычислении площадей и объёмов всегда останется основным элементом всякого математического образования.
Для практики наших дней исключительную роль приобрели счётно- вычислительные устройства, компьютеры, с идеей использования которых учащиеся должны быть достаточно хорошо ознакомлены.

Слайд 8 Что же может сделать математика в политехнизации обучения?


Что же может сделать математика в политехнизации обучения? Элементы математического анализа

Элементы математического анализа открывают перед глазами человека огромный мир

применений, мощное средство познания мира.
Именно поэтому в школьную программу включены и играют неоценимую роль элементы дифференциального и интегрального исчисления.

Слайд 9 Производная – мощный аппарат, без которого сейчас уже

Производная – мощный аппарат, без которого сейчас уже просто невозможно представить

просто невозможно представить исследование функций:

задача нахождения мгновенной скорости движения,
важнейшие

вопросы сохранения природы, экономии труда, материалов, станочного времени при изготовлении массовой промышленной продукции (так называемые задачи оптимизации),


Слайд 10 Теоретико-вероятностный подход к обучению – важная часть политехнизации

Теоретико-вероятностный подход к обучению – важная часть политехнизации образованияС различного рода

образования

С различного рода явлениями, связанными с вероятностными процессами, приходится

сталкиваться буквально во всех областях практики
Примеры такого рода легко могут заимствоваться из предметов естественного и гуманитарного циклов: биологии, физики, химии, литературы, экономики
статистические методы контроля качества продукции, организация работы телефонных станций, расчёт оборудования морских портов и т. д.

Слайд 11 Математика – служанка других наук


физики,
химии,
биологии,
экономикики,
географии.

Математика – служанка других наукфизики, химии, биологии,экономикики, географии.

Слайд 12 Основное для политехнизма –
понимание важности математических методов,

Основное для политехнизма – понимание важности математических методов, присущей им логической


присущей им логической строгости в рассуждениях;
отчётливое представление о

том, что математика изучает не само явление, а лишь его математическую модель, и потому выработанные при этом приёмы исследования удаётся распространить на большое число других явлений.


  • Имя файла: prezentatsiya-politehnicheskie-aspekty-prepodavaniya-matematiki-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0