числа и числа по его части» . После выполнения
задания, чтобы проверить правильность ответа, надо щёлкнуть мышкой по синему карандашу, после этого появится правильный ответ на тарелке.Успехов вам!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Дидактическая игра Нахождение части числа и числа по его части
Содержание
- 2. Инструкция:Дорогие ребята! Предлагаются задания на тему «Нахождение
- 3. 17В автобусе 51 место для пассажиров. Две
- 4. 0,25В гараже 30 зелёных машин, всего машин
- 5. 0,5Иван Владимирович работает на предприятии. В апреле
- 6. 90Десятую часть миллиона уменьшили на 10 000 и результат уменьшили в тысячу раз. Сколько получили?
- 7. 0,2Продолжительность урока 45 минут. На решение задачи
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Инструкция:Дорогие ребята! Предлагаются задания на тему «Нахождение части числа и числа по его части» . После выполнения задания, чтобы проверить правильность ответа, надо щёлкнуть мышкой по синему карандашу, после этого появится правильный ответ на тарелке. Успехов
Слайд 3
17
В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети
этих мест уже заняты. Сколько еще пассажиров может сесть
в автобус на оставшиеся места?
Слайд 4
0,25
В гараже 30 зелёных машин, всего машин —
120. Какую часть составляют зелёные машины? Ответ выразите десятичной
дробью.
Слайд 5
0,5
Иван Владимирович работает на предприятии. В апреле
он
не работал 15 дней.
Какую часть апреля
работал Иван
Владимирович? Ответ выразите десятичной дробью.
Слайд 6
90
Десятую часть миллиона уменьшили на 10 000 и
результат уменьшили в тысячу раз. Сколько получили?
Слайд 7
0,2
Продолжительность урока 45 минут. На решение задачи ушло
