Презентация на тему по математике Натуральные числа. Вводный урок. 5 класс.

систематизировать и обобщить знания о натуральных числах, полученные в

начальной школе.

всем нужна.
На уроке работай старательно,
И

успех тебя ждет обязательно!

учебник. Расскажите, какую информацию несет обложка.
Прочитайте обращение авторов к

пятиклассникам. Назовите основные мысли этой статьи.
Каким качеством необходимо обладать для успешного изучения этого предмета?
Прочитайте, с какими условными обозначениями мы встретимся на страницах учебника.

ВАЗА – 3191
ДЕД – 565

ЖАЖДА - ?
ЗВЕЗДА - ?
Слова ВАЗА и ДЕД зашифрованы, используя этот же шифр, зашифруйте слова ЖАЖДА и ЗВЕЗДА.

ОТВЕТ: 81 851; 936 951.

565 81851 936

951

Что можно сказать про эти числа?
Они натуральные, многозначные, нечетные.

Какие цифры не были использованы при записи данных чисел?
0,2,4,7.

Допишите самое маленькое и самое большое четырехзначное число, записанное этими цифрами.
2047, 7420.

951, 2047, 7420.

Запишите эти числа в порядке возрастания.
565, 2047,

3191, 7420, 81 851, 936 951.

Какое из чисел может быть лишним?
7420 – четное.

5 – 6 и приготовьтесь ответить на вопросы.

трех цифр в записи числа, считая, справа налево?

Как называется

место, занимаемое цифрой в записи числа?

Сколько разрядов в каждом классе?

6, № 3 (письменно),

Стр. 8, № 19.

: 7 =

52 ∙ 23 – 77 =

792

: (37 + 29) =

947 – 469 =

258 ∙ 8 =

192 : 32 + 8 =

28 ∙ (319 – 273) =

мы работали?

Что вы запомнили?

23, 28 на стр. 9.