Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математики на тему Бір айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу

Содержание

Сабақтың ұстанымыБіле бер қанша білсең- тағы тіле,Жетерсің мақсатыңа біле,біле.Ж. Баласағұн
Қайырлы күн!!! Сабақтың ұстанымыБіле бер қанша білсең- тағы тіле,Жетерсің мақсатыңа біле,біле.Ж. Баласағұн Сабақтың тақырыбыБір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесімен таныстыру және есептер шығаруда Күтілетін нәтижеБір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесін қолдана алады;сызықтық теңсіздіктерді ықшамдап Блум таксономиясыБІЛУ (ауызша сұрақтар)ТҮСІНУ(есеп шығару)ҚОЛДАНУ(деңгейлік  тапсырмалар)ЖИНАҚТАУ( тез ойлан)БАҒАЛАУРефлексия “ Білу ”1.Қандай сан аралықтарын білесің? 2. Қандай сан аралығы интервал деп Сан аралығын топтастыринтервалсәулекесіндіЖартылай интервалАшық сәуле Берілген сан аралығының тиісті аттарын жаз“ Миға шабуыл”45216-3 Сәйкесін тап  Х ≥ 3 Ахуал туғызу1.Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не, оны қалай шешеміз? Ахуал туғызуТеңсіздікті шешіңдер 4х-5 . Тез ойланТеңсіздікті шеш  №1010 3х ≥ -18 Жұппен жұмыс    (оқулық бойынша)  №1011(1,3), 1014(4,5)  Деңгейлік тапсырмалар Ой толғаныс Бағалау Үйге тапсырма  §57; №1012(4,5) 1023(1,2) – В РефлексияЖақсыОртаӨте жақсы
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың ұстанымы



Біле бер қанша білсең- тағы тіле,
Жетерсің мақсатыңа

Сабақтың ұстанымыБіле бер қанша білсең- тағы тіле,Жетерсің мақсатыңа біле,біле.Ж. Баласағұн

біле,біле.

Ж. Баласағұн


Слайд 3 Сабақтың тақырыбы


Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

Сабақтың тақырыбыБір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

Слайд 4 Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесімен

Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесімен таныстыру және есептер

таныстыру және есептер шығаруда қолдана отырып, сан аралығымен жаза

білу. Дамытушылық: Ой өрісін кеңейте отырып,өз беттерінше еңбектену белсенділіктерін дамыту Тәрбиелік : Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа,тез ойлап дәл таба білуге үйрету

Сабақтың мақсаты:


Слайд 5 Күтілетін нәтиже
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесін

Күтілетін нәтижеБір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу ережесін қолдана алады;сызықтық теңсіздіктерді

қолдана алады;
сызықтық теңсіздіктерді ықшамдап есептер шығара алады;
топтық жұмыс арқылы

оқушылыр арасындағы ынтымақтастық нығаяды, пәнге деген қызығушылықтары артады;
өз бетімен нәтижеге жетуге ұмтылады.

Слайд 6 Блум таксономиясы

БІЛУ (ауызша сұрақтар)
ТҮСІНУ(есеп шығару)
ҚОЛДАНУ
(деңгейлік тапсырмалар)
ЖИНАҚТАУ
( тез

Блум таксономиясыБІЛУ (ауызша сұрақтар)ТҮСІНУ(есеп шығару)ҚОЛДАНУ(деңгейлік тапсырмалар)ЖИНАҚТАУ( тез ойлан)БАҒАЛАУРефлексия

ойлан)
БАҒАЛАУ
Рефлексия


Слайд 7 “ Білу ”

1.Қандай сан аралықтарын білесің? 2. Қандай сан

“ Білу ”1.Қандай сан аралықтарын білесің? 2. Қандай сан аралығы интервал

аралығы интервал деп аталады?
3. Қандай сан аралығы кесінді деп

аталады?
4. х ≤ 5 немесе х ≥ 8 теңсіздіктерінің шешімі нені білдіреді?
2. Қандай сан аралығы сәуле деп аталады ?

Слайд 8 Сан аралығын топтастыр




интервал
сәуле
кесінді
Жартылай интервал
Ашық сәуле





Сан аралығын топтастыринтервалсәулекесіндіЖартылай интервалАшық сәуле

Слайд 9 Берілген сан аралығының тиісті аттарын жаз
“ Миға шабуыл”




4
5
2
1
6
-3










Берілген сан аралығының тиісті аттарын жаз“ Миға шабуыл”45216-3

Слайд 10
Сәйкесін тап


Х ≥ 3

Сәйкесін тап Х ≥ 3

( -∞; -5] Х < 7 [ -8; 5 ] -8 ≤ Х ≤ 5 [ 3; + ∞) Х ≤ -5 ( -2 ; 0 ] -2 < Х ≤ 0 (-∞; 7 )




Слайд 11 Ахуал туғызу
1.Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не,

Ахуал туғызу1.Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не, оны қалай шешеміз?

оны қалай шешеміз?
3х-5 = х +3

Жауабы: х = 4
2. Теңдеу мен теңсіздіктің айырмашылығы қандай?
3. ах > в , ах< в, ах ≥ в , ах≤ в – бір айнымалысы бар теңсіздіктер.




Слайд 12 Ахуал туғызу
Теңсіздікті шешіңдер
4х-5

Ахуал туғызуТеңсіздікті шешіңдер 4х-5

3х < 1+5
х < 6
Жауабы:

х < 6 немесе ( -∞ ; 6 )


Слайд 14 Тез ойлан
Теңсіздікті шеш №1010
3х ≥ -18

Тез ойланТеңсіздікті шеш №1010 3х ≥ -18

[ -6; +∞ )
-8х ≤ 32 [ -4; +∞ )
2у ≤ у+8 (-∞; 8 ]
9х – 7 > -25 (-2; +∞)
4х +2 > 3х +1 ( -1 ; +∞ )







Слайд 15 Жұппен жұмыс (оқулық бойынша) №1011(1,3), 1014(4,5) Деңгейлік тапсырмалар

Жұппен жұмыс  (оқулық бойынша) №1011(1,3), 1014(4,5) Деңгейлік тапсырмалар

Слайд 16 Ой толғаныс

Ой толғаныс

Слайд 17 Бағалау

Бағалау

Слайд 18 Үйге тапсырма
§57; №1012(4,5) 1023(1,2) – В


Үйге тапсырма §57; №1012(4,5) 1023(1,2) – В

Слайд 19 Рефлексия
Жақсы
Орта
Өте жақсы

РефлексияЖақсыОртаӨте жақсы

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematiki-na-temu-bіr-aynymalysy-bar-teңsіzdіkterdі-sheshu.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 1