Слайд 4
Объяснение нового материала
Задание 1.
У Пифагора однажды спросили,
сколько у него учеников. Он ответил: « Половина моих
учеников изучает прекрасную математику, четверть исследует тайны природы, седьмая часть тренирует силу духа, добавьте к ним еще трех юношей, из которых самый способный Теон .
Слайд 5
Задание 2. Решаем с помощью прямоугольника, разбитого на
равные части. Какая часть прямоугольника заштрихована?
Задание 3. Работа в парах.
Слайд 9
Задание 4. При сложении дробей с разными знаменателями
нам помогал прямоугольник. А как нам решить такую задачу:
Вывод: сложение дробей с разными знаменателями надо заменить сложением дробей с одинаковыми знаменателями, которые находятся как НОК знаменателей слагаемых дробей.
Слайд 11
Алгоритм сложения дробей с разными знаменателями.
Слайд 13
Самостоятельная работа (с последующей проверкой).
Задание: найти значение выражения.
Слайд 15
Подведение итогов
Как сложить дроби с разными
знаменателями?
Пригодится ли это вам в жизни?
Когда и
зачем?
Слайд 16
Домашнее задание
Составить 15 примеров на сложение дробей с разными знаменателями и выполнить сложение.
Слайд 17
Итог урока- Выбор за вами
Довольна оценкой
Доволен оценкой
Есть вопросы
Узнал(а)
много нового
Ничего не понятно
Урок понравился
Спасибо
Было скучно