Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Уравнения (5 класс)

Устный счет:15* 690: 185* 1995+ 610172: 89+ 1120: 54* 936154126193112191837172946
Тема: Уравнение 5 классУчитель: Шевцова Татьяна Александровна2015гМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение Верх-Алеусская средняя общеобразовательная школа«УМК любой» Устный счет:15* 690: 185* 1995+ 610172: 89+ 1120: 54* 936154126193112191837172946 Устный счет:937 – ( 37 + x) № 1 Решите уравнение:1) y + 374 = 500  y = № 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z ) = № 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z ) = № 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z ) = № 2 Решите задачу с помощью уравнения:  В вагоне было несколько № 2 Решите задачу с помощью уравнения:  Пусть в вагоне было Самостоятельная работа.I вариант:№ 1 Решите уравнение:   y - 27 = Самостоятельная работа.I вариант:№ 1 Решите уравнение:   y - 27 = Спасибо за урок!Домашнее задание:Придумать условие задачи и решить задачу с помощью уравнения. Правило.Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно из суммы       известное слагаемое. Правило.Чтобы найти уменьшаемоенужно к вычитаемому        разность. Правило.Чтобы найти вычитаемоенужно из уменьшаемого         разность. Источники информации и ссылки:http://images.yandex.ru/ картинки;http://znajka.net/;http://www.prozagadki.ru/http://images.yandex.ru/yandsearch.http://images.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi картинки;http://rebus.detsky-mir.com/2871/rebusy_po_matematike/;
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счет:
15
* 6
90
: 18
5
* 19
95
+ 6
101
72
: 8
9
+ 11
20
:

Устный счет:15* 690: 185* 1995+ 610172: 89+ 1120: 54* 936154126193112191837172946

5
4
* 9
36
15
41
26
19
31
12
19
18
37
17
29
46


Слайд 3 Устный счет:
937 – ( 37 + x)

Устный счет:937 – ( 37 + x)

(74 + a) – ( 12 + b)
(81 – y) + 125 (22 + c) + ( 48 – d)


x + 45 = 80 x =

y – 16 = 48 y =

28 – m = 12 m=

35

64

16


Слайд 4 № 1 Решите уравнение:
1) y + 374 =

№ 1 Решите уравнение:1) y + 374 = 500 y =

500
y = 500 – 374


y = 126
126 + 374 = 500
500 = 500
Ответ: y = 126.

2) m – 89 = 145
m = 145 + 89
m = 234
234 – 89 = 145
145 = 145
Ответ: m = 234.


Слайд 5 № 2 Решите уравнение:


1) 63 – ( 25

№ 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z )

+ z ) = 26
Использовать упрощение выражений
(правило вычитания суммы

из числа)



2) ( x + 26) – 29 = 19
Использовать компоненты действий
( правило нахождения неизвестного уменьшаемого)


Слайд 6 № 2 Решите уравнение:


1) 63 – ( 25

№ 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z )

+ z ) = 26
63 – 25

– z = 26
38 – z = 26
z = 38 – 26
z = 12
63 – ( 25 + 12) = 26
63 – 37 = 26
26 = 26
Ответ: z = 12





2) ( x + 26) – 29 = 19
Использовать компоненты действий
( правило нахождения неизвестного уменьшаемого)


Слайд 7 № 2 Решите уравнение:


1) 63 – ( 25

№ 2 Решите уравнение:1) 63 – ( 25 + z )

+ z ) = 26
63 – 25

– z = 26
38 – z = 26
z = 38 – 26
z = 12
63 – ( 25 + 12) = 26
63 – 37 = 26
26 = 26
Ответ: z = 12





2) ( x + 26) – 29 = 19
x + 26 = 29 + 19
x + 26 = 48
x = 48 – 26
x = 22
( 22 + 26) – 29 = 19
48 – 29 = 19
19 = 19
Ответ: x = 22


Слайд 8 № 2 Решите задачу с помощью уравнения:

№ 2 Решите задачу с помощью уравнения: В вагоне было несколько

В вагоне было несколько пассажиров. После того, как на

остановке сошли 16 человек и вошли 8 человек, в вагоне стало 27 пассажиров. Сколько пассажиров было в вагоне первоначально?

Слайд 9 № 2 Решите задачу с помощью уравнения:

№ 2 Решите задачу с помощью уравнения: Пусть в вагоне было


Пусть в вагоне было x пассажиров.
(x – 16) +

8 = 27
x – 16 = 27 – 8
x– 16 = 19
x = 16 + 19
x = 35
Таким образом, в вагоне было 35 пассажиров.
Ответ: 35 пассажиров.
 


Слайд 10 Самостоятельная работа.
I вариант:

№ 1 Решите уравнение:

Самостоятельная работа.I вариант:№ 1 Решите уравнение:  y - 27 =

y - 27 = 45

№ 2 Задача.
В

корзине было 23 гриба.
После того, как положили
еще несколько грибов, их
стало 44. Сколько грибов
положили в корзину?


II вариант:

№ 1 Решите уравнение:
( 38 + y) – 18 = 31

№ 2 Задача.
После того, как из бочки
вылили 48 литров бензина,
в ней осталось 12 литров.
Сколько литров бензина
было в бочке ?

III вариант:

№ 1 Решите уравнение:
74 – ( y + 35) = 26

№ 2 Задача.
В автоколонне было 70
машин. После того, как
получили несколько
новых машин и 12 машин
списали, стало 93 машины.
Сколько машин получили?




Слайд 11 Самостоятельная работа.
I вариант:

№ 1 Решите уравнение:

Самостоятельная работа.I вариант:№ 1 Решите уравнение:  y - 27 =

y - 27 = 45
y

= 45 + 27
y = 72
72 – 27 = 45
45 = 45
Ответ: y = 72.


№ 2 Задача.
Пусть положили x грибов.
23 + x = 44
x = 44 – 23
x = 21
Т. о. положили 21 гриб.
Ответ: 21 гриб.

II вариант:

№ 1 Решите уравнение:
( 38 + y) – 18 = 31
38 + y = 31 + 18
38 + y = 49
y = 49 – 38
y = 11
( 38 + 11) – 18 = 31
31 = 31
Ответ: y = 11

№ 2 Задача.
Пусть в бочке было x л.
x – 48 = 12
x = 48 + 12
x = 60
Т. о. в бочке было 60 л.
Ответ: 60 литров.

III вариант:

№ 1 Решите уравнение:
74 – ( y + 35) = 26
y + 35 = 74 – 26
y + 35 = 48
y = 48 – 35
y = 13
74 – ( 13 + 35) = 26
26 = 26
Ответ: y = 13

№ 2 Задача.
Пусть получили x машин.
70 + x – 12 = 93
58 + x = 93
x = 93 – 58
x = 35
Т. о. получили 35 машин.




Слайд 12 Спасибо за урок!
Домашнее задание:
Придумать условие задачи и решить

Спасибо за урок!Домашнее задание:Придумать условие задачи и решить задачу с помощью

задачу с помощью уравнения.




Учитель: Шевцова Т. А.


Слайд 13 Правило.
Чтобы найти неизвестное слагаемое
нужно
из суммы

Правило.Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно из суммы    известное слагаемое.

известное слагаемое.


Слайд 14 Правило.
Чтобы найти уменьшаемое
нужно
к вычитаемому

Правило.Чтобы найти уменьшаемоенужно к вычитаемому    разность.

разность.


Слайд 15 Правило.
Чтобы найти вычитаемое
нужно
из уменьшаемого

Правило.Чтобы найти вычитаемоенужно из уменьшаемого     разность.

разность.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-uravneniya-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0