Презентация на тему Метод проектов на уроках математики

прообраз предполагаемого или возможного состояния объекта.
Проектирование – деятельность, под

которой понимается «промысливание» того, что должно быть.
Проект - это уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на создание определённого, уникального продукта.

учащиеся:
Самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных

источников;
Учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
Приобретают коммуникативные умения, работая в группах;
Развивают исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации, наблюдения, проведение эксперимента, обобщения);
Развивают системное мышление

исследования;
выдвижение гипотезы их решения;
обсуждение методов исследования (статистических, экспериментальных, наблюдений

и пр.);
обсуждение способов оформления конечных результатов;
сбор, систематизация и анализ полученных данных;
подведение итогов, оформление результатов, их презентация;
выводы, выдвижение новых проблем исследования

брать на себя ответственность за выбор
Разделять ответственность
Анализировать результаты деятельности
Ощущать

себя членом команды
Вырабатывается аналитический взгляд на информацию
Формируется адекватная самооценка

участника проекта
Дидактические материалы
Список вопросов для промежуточного контроля
Список вопросов для

итогового контроля
Детская презентация

презентация
Индивидуальный лист участника проекта
Дидактические материалы
Список вопросов для итогового само

контроля

попытка избавить учителя от об обязанностей всезнающего оракула»

Директор школы, №3, 1998 г.
Зачесова Е.В.
«Метод учебных проектов - образовательная технология XXI века»
Михаил Эпштейн (Санкт-Петербург)
http://www.ort.spb.ru/nesh/njs11/epst11.htm
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/ Под ред. Е.С.Полат – М., 2000