Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Қысқаша көбейту формулаларын тарау бойынша қортындылау сабағы (7-сынып)

Содержание

Мақсаты:Білімділігі: Оқушыларды қысқаша көбейту формулаларына есептер шығарғанда қолдана білу;Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ой ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру;Тәрбиелігі: Әр оқушыны өздігінен еңбектенуге шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу;Сабақтың түрі: Қайталау-қорытындылау сабағы.Сабақтың әдісі: Деңгейлік тапсырмалар, сауалнамалық
Қысқаша көбейту формулаларын тарау бойынша қортындылау сабағы7 сынып Мақсаты:Білімділігі: Оқушыларды қысқаша көбейту формулаларына есептер шығарғанда Сабақтың жоспары:Ұйымдастыру;Үй тапсырмасын тексеру;Жалғасын тап;Оқулықпен жұмыс;Сауалнама жұмысыДеңгейлік тапсырма;Математикалық лото;Бағалау;Үйге тапсырма;  I.Үй тапсырмасын тексеру a3-b3(a-b)2(a+b)3a2-b2(a+b)2a3+b3(a-b)3(a-b)(a+b)a3-3a2b+3ab2-b3(a-b)(a2+ab+b2)a2+2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)a2-2ab+b2a3+3a2b+3ab2+b3II.Жалғасын тап III.Оқулықпен жұмыс№193(4x-3)(4x+3)-(4x-1)2=3x16x2-9-16x2+8x-1-3x=05x-10=05x=10x=23(x-1)2-3x(x-5)=213(x2-2x+1)-3x2+15x-21=03x2-6x+3-3x2+15x-21=09x-18=09x=18x=3№211(x+5)3-(x+1)3=4(3x2-5)x3+3x2·5+3x·52+53-(x3+3x2+3x+1)=12x2-20x3+15x2+75x+125-x3-3x2-3x-1=12x2-2012x2+72x+124-12x2+20=072x=-144x=-2 IV.Тест Тест жауаптары V.Деңгейлік тапсырма VI.Математикалық лото1.Амалды орында :          k2-t2 Математикалық лото2.Көпмүше түрінде жаз: Математикалық лото3.Көпмүшені екі мүшенің кубы ретінде жаз: Математикалық лото4.Үшмүшені екі мүшенің квадраты ретінде жаз: Математикалық лото5.Көбейтіндіні көпмүше түрінде жаз: Математикалық лото6.Екі мүшенің қосындысының немесе айырымының квадратын табу үшін “?” белгісін орташа №368 қайталауVII.БағалауVIII.Үйге тапсырма
Слайды презентации

Слайд 2 Мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларды қысқаша

Мақсаты:Білімділігі: Оқушыларды қысқаша көбейту формулаларына есептер шығарғанда қолдана

көбейту формулаларына есептер шығарғанда қолдана білу;
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ой

ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру;
Тәрбиелігі: Әр оқушыны өздігінен еңбектенуге шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: Қайталау-қорытындылау сабағы.
Сабақтың әдісі: Деңгейлік тапсырмалар, сауалнамалық жұмыстар.
Сабақтың көрнекілігі: Дидактикалық тапсырмалар,тесттік тапсырмалар, бағалау парағы, интерактивті тақта.


Слайд 3 Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру;
Үй тапсырмасын тексеру;
Жалғасын тап;
Оқулықпен жұмыс;
Сауалнама жұмысы
Деңгейлік тапсырма;
Математикалық

Сабақтың жоспары:Ұйымдастыру;Үй тапсырмасын тексеру;Жалғасын тап;Оқулықпен жұмыс;Сауалнама жұмысыДеңгейлік тапсырма;Математикалық лото;Бағалау;Үйге тапсырма;

лото;
Бағалау;
Үйге тапсырма;


Слайд 4  
I.Үй тапсырмасын тексеру



 I.Үй тапсырмасын тексеру

Слайд 5 a3-b3
(a-b)2
(a+b)3
a2-b2
(a+b)2
a3+b3
(a-b)3
(a-b)(a+b)
a3-3a2b+3ab2-b3
(a-b)(a2+ab+b2)
a2+2ab+b2
(a+b)(a2-ab+b2)
a2-2ab+b2
a3+3a2b+3ab2+b3
II.Жалғасын тап

a3-b3(a-b)2(a+b)3a2-b2(a+b)2a3+b3(a-b)3(a-b)(a+b)a3-3a2b+3ab2-b3(a-b)(a2+ab+b2)a2+2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)a2-2ab+b2a3+3a2b+3ab2+b3II.Жалғасын тап

Слайд 6 III.Оқулықпен жұмыс
№193
(4x-3)(4x+3)-(4x-1)2=3x
16x2-9-16x2+8x-1-3x=0
5x-10=0
5x=10
x=2

3(x-1)2-3x(x-5)=21
3(x2-2x+1)-3x2+15x-21=0
3x2-6x+3-3x2+15x-21=0
9x-18=0
9x=18
x=3
№211
(x+5)3-(x+1)3=4(3x2-5)
x3+3x2·5+3x·52+53-(x3+3x2+3x+1)=12x2-20x3+15x2+75x+125-x3-3x2-3x-1=12x2-20
12x2+72x+124-12x2+20=0
72x=-144
x=-2

III.Оқулықпен жұмыс№193(4x-3)(4x+3)-(4x-1)2=3x16x2-9-16x2+8x-1-3x=05x-10=05x=10x=23(x-1)2-3x(x-5)=213(x2-2x+1)-3x2+15x-21=03x2-6x+3-3x2+15x-21=09x-18=09x=18x=3№211(x+5)3-(x+1)3=4(3x2-5)x3+3x2·5+3x·52+53-(x3+3x2+3x+1)=12x2-20x3+15x2+75x+125-x3-3x2-3x-1=12x2-2012x2+72x+124-12x2+20=072x=-144x=-2

Слайд 7 IV.Тест

IV.Тест

Слайд 8 Тест жауаптары

Тест жауаптары

Слайд 9 V.Деңгейлік тапсырма

V.Деңгейлік тапсырма

Слайд 10 VI.Математикалық лото
1.Амалды орында :

VI.Математикалық лото1.Амалды орында :     k2-t2


k2-t2


Слайд 11 Математикалық лото
2.Көпмүше түрінде жаз:

Математикалық лото2.Көпмүше түрінде жаз:     m2-10m+25


m2-10m+25


(m-5)2


Слайд 12 Математикалық лото
3.Көпмүшені екі мүшенің кубы ретінде жаз:

Математикалық лото3.Көпмүшені екі мүшенің кубы ретінде жаз:      (y-1)3


(y-1)3


Слайд 13 Математикалық лото
4.Үшмүшені екі мүшенің квадраты ретінде жаз:

Математикалық лото4.Үшмүшені екі мүшенің квадраты ретінде жаз:      a2+2a+1


a2+2a+1

Слайд 14 Математикалық лото
5.Көбейтіндіні көпмүше түрінде жаз:

Математикалық лото5.Көбейтіндіні көпмүше түрінде жаз:       a3-8


a3-8


Слайд 15 Математикалық лото
6.Екі мүшенің қосындысының немесе айырымының квадратын табу

Математикалық лото6.Екі мүшенің қосындысының немесе айырымының квадратын табу үшін “?” белгісін

үшін “?” белгісін орташа қандай өрнекті жазу керек?


m2

  • Имя файла: Қysқasha-kөbeytu-formulalaryn-tarau-boyynsha-қortyndylau-sabaғy-7-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0