Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Чтение и запись натуральных чисел (5 класс)

Содержание

3 сентябряЧтение и запись натуральных чиселЦель: Продолжить повторение правил чтения и записи натуральных чисел
3 сентябряЧтение и запись натуральных чиселЦель: Продолжить повторение правил чтения и записи натуральных чисел План:Проверка домашнего задания.Математический диктант со взаимопроверкой.Решение упражнений.Информация о домашнем заданииПодведение итогов Проверка домашнего задания97 * + **5 + 1*86 = 2230979 + 165 №9 1)(3377+783):8= 520 3377 4160 8 Математический диктант 1. Запишите наименьшее трехзначное число, в котором все цифры различны. Математический диктант 5. Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему из однозначных чисел, 3.Решение упражнений№ 6, 7, 8,100 ,11,19 48 + 3338 + 3961 – 2781 – 43№ 6 19  596 : 616  484 : 1470 : 14№ 7 19 + 69 : 11 Выразите в килограммах3 т 4 ц4 ц 20 кг5 т 100 кг3000 Определите, какое действие в выражении выполняется последним. Вычислите устно значение каждого выражения.40 Информация о домашнем заданиип.1..1,№14,15,160 .Подготовиться к нулевому срезу.Принести: линейку, карандаш. Подведение итоговКаков порядок выполнения действий с натуральными числами?Назовите первые пять классов натуральных 4  13 + 23 : 15 ?37 Выразите в сантиметрах1 дм 3 см1 м 1 см800 мм1 м 2 Выразите в метрах30 дм2 км 70 м600 см2 км 300 м3000 мм3 Найдите число, которое нужно вставить в рамку – 27 = 39 Найдите число, которое нужно вставить в рамку80 : = 20 + 1600 : 4 – 16  5 + 35 : 5660 : Выполните действия:1 дм 6 см + 7 см5 дм – 4 см1 км – 50 м 3 см 4 мм  42 дм 3 см  73 км 200 м  3 6 см 9 мм : 31 км 80 м : 44 см 5 мм : 15
Слайды презентации

Слайд 2 3 сентября
Чтение и запись натуральных чисел
Цель: Продолжить повторение

3 сентябряЧтение и запись натуральных чиселЦель: Продолжить повторение правил чтения и записи натуральных чисел

правил чтения и записи натуральных чисел

Слайд 3 План:
Проверка домашнего задания.
Математический диктант со взаимопроверкой.
Решение упражнений.
Информация о

План:Проверка домашнего задания.Математический диктант со взаимопроверкой.Решение упражнений.Информация о домашнем заданииПодведение итогов

домашнем задании
Подведение итогов

Слайд 4 Проверка домашнего задания
97 * + **5 + 1*86

Проверка домашнего задания97 * + **5 + 1*86 = 2230979 +

= 2230

979 + 165 + 1086 = 2230
123456…979899100


Сколько цифр в записи этого числа? Сколько раз в этой записи встречается цифра 1?

9 чисел однозначных, (99-9) чисел двузначных, 1 число трехзначное.
Значит всего цифр 9 + (99 – 9)* 2 + 3 =192.
2. У чисел, которые мы выписываем, в разряде единиц цифра 1 встречается
10 раз, в разряде десятков 10 раз, в разряде сотен 1 раз.
Всего цифра 1 в записи встречается 21 раз.

Слайд 5 №9
1)(3377+783):8= 520
3377

№9 1)(3377+783):8= 520 3377 4160 8 783 40

4160 8
783

40 520
4160 16
16
0
2)(2465-917):18=1548:18= 86
3) (1401+975):24=2376:24= 99
4)45· 28-290=1260-290=970
5)16 ·39:24+74=26+74=100
6)330:22 ·8-30=120-30=90




№13
2459,47306,920700,605042

№20
9 876 543 210
1 234 567 890

Оценивание:
10-11 баллов – «5»
8-9 баллов – «4»
6-7 баллов- «3»

Слайд 6 Математический диктант
1. Запишите наименьшее трехзначное число, в

Математический диктант 1. Запишите наименьшее трехзначное число, в котором все цифры

котором все цифры различны.
2. Запишите наибольшее натуральное

число, в котором все цифры различны

3. Запишите двузначное число, в котором число десятков в семь раз больше цифры его единиц

4.Запишите двузначное число, в котором число единиц равно наибольшему из однозначных чисел, а число десятков на три меньше числа единиц.

Слайд 7 Математический диктант
5. Сумма цифр двузначного числа равна

Математический диктант 5. Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему из однозначных

наибольшему из однозначных чисел, а число десятков на два

меньше этой суммы. Запишите это число.

ПРОВЕРКА:

1. 102
2. 9876543210
3. 71
4. 69
5. 72

Оценивание:
5 баллов – «5»
4 балла – «4»
3 балла- «3»

Слайд 8 3.Решение упражнений
№ 6, 7, 8,100 ,11,19

3.Решение упражнений№ 6, 7, 8,100 ,11,19

Слайд 9 48 + 33
38 + 39
61 – 27
81 –

48 + 3338 + 3961 – 2781 – 43№ 6

43
№ 6

Слайд 10 19  5
96 : 6
16  4
84 :

19  596 : 616  484 : 1470 : 14№ 7

14
70 : 14
№ 7

Слайд 11 19 + 69 : 11

19 + 69 : 11  12

 12 ?
12  6 –

20 : 13 ?

68 : 17  21 + 26 ?

87 – 36 : 17  23 ?

№ 8

Слайд 12 Выразите в килограммах
3 т 4 ц
4 ц 20

Выразите в килограммах3 т 4 ц4 ц 20 кг5 т 100

кг
5 т 100 кг
3000 г
2 т 40 кг
20 000

г

№ 100 ,11

Слайд 13 Определите, какое действие в выражении выполняется последним. Вычислите

Определите, какое действие в выражении выполняется последним. Вычислите устно значение каждого

устно значение каждого выражения.
40  (29 – 24 :

3)

420 : (20 : 4 + l6)  5

№ 19

Слайд 14 Информация о домашнем задании
п.1..1,№14,15,160 .

Подготовиться к нулевому срезу.
Принести:

Информация о домашнем заданиип.1..1,№14,15,160 .Подготовиться к нулевому срезу.Принести: линейку, карандаш.

линейку, карандаш.

Слайд 15 Подведение итогов
Каков порядок выполнения действий с натуральными числами?
Назовите

Подведение итоговКаков порядок выполнения действий с натуральными числами?Назовите первые пять классов

первые пять классов натуральных чисел.
Назовите разряды класса единиц в

порядке возрастания.
Почему десятичную систему счисления называют позиционной?

Слайд 16

Слайд 17 4  13 + 23 :

4  13 + 23 : 15 ?37 +

15 ?
37 + 43 : 16

 14 ?

62 – 28 : 17  29 ?

49 + 29 : 13  11 ?

100 : 10 + 90 – 60 ?

Слайд 18 Выразите в сантиметрах
1 дм 3 см
1 м 1

Выразите в сантиметрах1 дм 3 см1 м 1 см800 мм1 м

см
800 мм
1 м 2 дм
16 дм
140 мм
2 м 1

дм

Слайд 19 Выразите в метрах
30 дм
2 км 70 м
600 см
2

Выразите в метрах30 дм2 км 70 м600 см2 км 300 м3000

км 300 м
3000 мм
3 км 30 м
25 км
10 000

мм

Слайд 20 Найдите число, которое нужно вставить в рамку

Найдите число, которое нужно вставить в рамку – 27 = 39

– 27 = 39
 19 =

57

85 : = 5

76 + = 92

+ 32 = 81

Слайд 21 Найдите число, которое нужно вставить в рамку
80 :

Найдите число, которое нужно вставить в рамку80 : = 20 +

= 20
+ 59 = 72
66 –

= 49

15  = 60

Слайд 22 1600 : 4 – 16  5 +

1600 : 4 – 16  5 + 35 : 5660

35 : 5
660 : 2 – 60 + 40

 3

730 – 180 + 20  5

Слайд 23 Выполните действия:
1 дм 6 см + 7 см
5

Выполните действия:1 дм 6 см + 7 см5 дм – 4 см1 км – 50 м

дм – 4 см
1 км – 50 м

Слайд 24 3 см 4 мм  4
2 дм 3

3 см 4 мм  42 дм 3 см  73 км 200 м  3

см  7
3 км 200 м  3

  • Имя файла: chtenie-i-zapis-naturalnyh-chisel-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к педсовету по теме Психологическая компетентность педагога как составляющая Профстандарта учителя
Следующая - Презентация урока по теме Брак при обработке цилиндрических отверстий по профессиональному модулю МДК 01.01 Технология металлообработки на токарных станках

Похожие презентации

Определение вероятности Определение вероятности 82
Учебно-методический комплект по математике Компоненты деления учебно-методический материал по математике (2 класс) Учебно-методический комплект по математике Компоненты деления учебно-методический материал по математике (2 класс) 138
Учебник по геометрии Учебник по геометрии 87
Презентация по геометрии Геометрия звездного неба Презентация по геометрии Геометрия звездного неба 230
Углы математика 2 класс Углы математика 2 класс 95
Конспект урока математики по теме:Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида _ +6 план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Конспект урока математики по теме:Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида _ +6 план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 131
презентация задачи на разностное сравнение(здоровьесберегающие технологии) презентация к уроку по математике (1 класс) по теме презентация задачи на разностное сравнение(здоровьесберегающие технологии) презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 106
Высота, биссектриса и медиана треугольника Высота, биссектриса и медиана треугольника 123
Презентация по математике на тему Дециметр (1 класс) Презентация по математике на тему Дециметр (1 класс) 88
Урок математики в 1 классе Вспоминаем, повторяем презентация к уроку по математике (1 класс) Урок математики в 1 классе Вспоминаем, повторяем презентация к уроку по математике (1 класс) 103
Стенд в кабинете математики Основные формулы геометрии Стенд в кабинете математики Основные формулы геометрии 139
Презентация по математике на тему Презентация по математике на тему 99
Интерактивный тренажёр Арифметические путешествия - 9 Интерактивный тренажёр Арифметические путешествия - 9 115
Решение задач на встречное движение Решение задач на встречное движение 87
Распределительное свойство умножения Распределительное свойство умножения 78
Конспект урока Письменное умножение на двузначное число с презентацией (УМК Школа России) Конспект урока Письменное умножение на двузначное число с презентацией (УМК Школа России) 99
Задачи на приведение к единице Задачи на приведение к единице 127
Презентация к уроку математики 4 класс Единицы времени Презентация к уроку математики 4 класс Единицы времени 115
Конспект НОД в подготовительной группе детского сада учебно-методический материал по математике (подготовительная группа) Конспект НОД в подготовительной группе детского сада учебно-методический материал по математике (подготовительная группа) 118
5 класс. Законы умножения 5 класс. Законы умножения 149
Тест по математике +3, -3 , 1 класс. презентация к уроку по математике (1 класс) Тест по математике +3, -3 , 1 класс. презентация к уроку по математике (1 класс) 125
презентация Задачи на нахождение площади поверхности параллелепипеда(УМК Начальная школа XXI века),4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) презентация Задачи на нахождение площади поверхности параллелепипеда(УМК Начальная школа XXI века),4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) 125
Сравнение чисел. Числовые неравенства Сравнение чисел. Числовые неравенства 105
Школа России.Урок математики.1 класс.Общие приёмы сложения с переходом через 10. методическая разработка по математике (1 класс) по теме Школа России.Урок математики.1 класс.Общие приёмы сложения с переходом через 10. методическая разработка по математике (1 класс) по теме 116
МАТЕМАТИКА. 3 КЛАСС УМК ПЕРСПЕКТИВА Тема урока: Решение задач с использованием формулы работы план-конспект урока по математике (3 класс) МАТЕМАТИКА. 3 КЛАСС УМК ПЕРСПЕКТИВА Тема урока: Решение задач с использованием формулы работы план-конспект урока по математике (3 класс) 152
Двоичная система счисления Двоичная система счисления 115
Презентация Решение задач на движение одного объекта презентация к уроку по математике (3, 4 класс) Презентация Решение задач на движение одного объекта презентация к уроку по математике (3, 4 класс) 140
Интерактивная игра по математике, 4 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) Интерактивная игра по математике, 4 класс презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) 216
В мире треугольников В мире треугольников 125
Решение уравнений с модулем Решение уравнений с модулем 100