Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сравнение чисел 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс)

Содержание

Сравни!26
Тема: Сравнение чисел. Сравни!26 Игра «День - ночь» 2 + 7 - 8 + 5 -4 Что общего?9 – 8 5 + 49 – 5 Сравните выражения:а + 7 а + 9n + 3 d – 2 Реши задачу:На берёзе росло 8 яблок. 3 яблока упало. Сколько яблок осталось на берёзе?? Работа в парахБелка нашла 2 белых гриба и 3 лисички. Сколько грибов Работа в парахЁжик собрал 6 яблок. Из них 2 красных, а остальные Сравните совокупности. На сколько треугольников больше, чем звёздочек? На сколько звёздочек меньше, чем треугольников?На 2 Сравните совокупности.? Главный вопрос:Как узнать, на сколько одно число больше другого? Сравните совокупности. Оставшиеся без пары треугольники это целое или часть?Каким действием находим Вывод:  Чтобы установить, на сколько одно число больше или меньше другого, Применение полученных знанийСтр. 52 № 113422Чтобы установить, на сколько одно число больше Разминка Молодцы! Практическая работа Практическая работа Практическая работаЧто означают пунктирные линии?Какими буквами удобно назвать полоски? Практическая работа Практическая работа Практическая работа Применение полученных знанийКак называются такие задачи? Итог урока.Что нового узнали на уроке?Как узнать,   «на сколько больше»?3. РефлексияВы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились Благодарю за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Сравни!
2
6

Сравни!26

Слайд 3 Игра «День - ночь»
2 +
7 -

Игра «День - ночь» 2 + 7 - 8 + 5


8 +
5 -
4 -
1

+

6 -

1

1

2

3

5

4

7

6

8

9

10

3 -

2 -

1 =


Слайд 4 Что общего?
9 – 8
5 + 4
9 –

Что общего?9 – 8 5 + 49 – 5

Слайд 5 Сравните выражения:
а + 7
а + 9
n +

Сравните выражения:а + 7 а + 9n + 3 d – 2 d – 4 >

3

– k

>

d – 2

d – 4

>


Слайд 6 Реши задачу:
На берёзе росло 8 яблок. 3 яблока

Реши задачу:На берёзе росло 8 яблок. 3 яблока упало. Сколько яблок осталось на берёзе??

упало. Сколько яблок осталось на берёзе?
?


Слайд 7 Работа в парах
Белка нашла 2 белых гриба и

Работа в парахБелка нашла 2 белых гриба и 3 лисички. Сколько

3 лисички. Сколько грибов нашла белка?

б. л.

?

2

3

Как найти целое?


Слайд 8 Работа в парах
Ёжик собрал 6 яблок. Из них

Работа в парахЁжик собрал 6 яблок. Из них 2 красных, а

2 красных, а остальные жёлтые. Сколько жёлтых яблок собрал

ёжик?


к. ж.

6

2

?

Как найти часть?


Слайд 9 Сравните совокупности.
На сколько треугольников больше, чем звёздочек?

Сравните совокупности. На сколько треугольников больше, чем звёздочек? На сколько звёздочек меньше, чем треугольников?На 2

На сколько звёздочек меньше, чем треугольников?
На 2


Слайд 10 Сравните совокупности.
?

Сравните совокупности.?

Слайд 12 Главный вопрос:
Как узнать,
на сколько
одно число
больше

Главный вопрос:Как узнать, на сколько одно число больше другого?

другого?


Слайд 14 Сравните совокупности.
Оставшиеся без пары треугольники это целое

Сравните совокупности. Оставшиеся без пары треугольники это целое или часть?Каким действием

или часть?
Каким действием находим часть?
Что нужно вычитать, чтобы

узнать на сколько одно число больше другого?

На 2


Слайд 15 Вывод:
Чтобы установить, на сколько одно число

Вывод: Чтобы установить, на сколько одно число больше или меньше другого,

больше или меньше другого, нужно из большего числа

вычесть меньшее.

Слайд 16 Применение полученных знаний
Стр. 52 № 1
1
3
4
2
2

Чтобы установить, на

Применение полученных знанийСтр. 52 № 113422Чтобы установить, на сколько одно число

сколько одно число больше
или меньше другого, нужно из

большего числа вычесть меньшее.


Слайд 17 Разминка

Разминка

Слайд 18 Молодцы!

Молодцы!

Слайд 19 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 20 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 21 Практическая работа
Что означают пунктирные линии?
Какими буквами удобно назвать

Практическая работаЧто означают пунктирные линии?Какими буквами удобно назвать полоски?

полоски?


Слайд 22 Практическая работа

Практическая работа        Б

Б


?


М
Как найти, на сколько Б больше М?
Б – М

Слайд 23 Практическая работа

Практическая работа        ?

?


Р


М
Как найти Б?
Б = М + Р

Слайд 24 Практическая работа

Практическая работа        Б

Б


Р


?
Как найти М?
М = Б – Р

Слайд 25 Применение полученных знаний
Как называются такие задачи?

Применение полученных знанийКак называются такие задачи?

Слайд 26 Итог урока.
Что нового узнали на уроке?

Как узнать,

Итог урока.Что нового узнали на уроке?Как узнать,  «на сколько больше»?3.

«на сколько больше»?

3. Как ответить на вопрос

«На сколько меньше»?

Слайд 27 Рефлексия
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно,

РефлексияВы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы

с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
Вы считаете,

что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.


  • Имя файла: prezentatsiya-sravnenie-chisel-1-klass-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0