Презентация на тему по математике на тему: Игровые технологии на уроках математики в 5 классе

Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир

ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра-это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.
В.А.Сухомлинский

уроках математики, развитие любознательности и глубокого познавательного интереса к

предмету через игровую деятельность.

обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога

и учащихся, с элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса;
в игре заложены воспитательные и образовательные возможности;
в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира;
игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные признаки;
игры очень хорошо уживаются с “серьезным” учением;
включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету.
игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.

развитию познавательных способностей;
развитию логического мышления;
углублению знаний по математике;
восприятию межпредметных

связей;
привитию математической культуры;
сплочению коллектива, формированию деловых взаимоотношений;
развитию индивидуальности и коммуникативных способностей.

построена на интересе.
Игра должна основываться на свободном творчестве и

самостоятельной деятельности учащихся.
Игра должна быть доступной для учащихся данного возраста, цель игры – достижимой, а оформление – красочным и разнообразным.
Математическая сторона содержания игры всегда должна отчетливо выдвигаться на первый план. Только тогда игра будет выполнять свою роль в математическом развитии детей и воспитании интереса к предмету.

обучения.
Дидактические
игры
Экскурсы
в историю
предмета
Практикумы
Нестандартные
уроки
Интеграция
учебных
предметов

и развития учащихся»,
Попова А.А. «Поурочные разработки к учебнику

Н.Я.Виленкина».
Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики.
Новые горизонты открывает применение ИКТ на уроках математики.

Методическая литература в помощь учителю:

или кроссворд, самим назвать тему занятия.

у слова, растения и уравнения.

3. Равенство, содержащее неизвестное число,

обозначенное буквой.

4. Компонент действия вычитания, который находят сложением.

5. Решение задач способом составления уравнений.

1

2

4

3

5

у

У
29 + x = 45

О
Y – 37 = 18 Е
90 – y = 62 И
31 + y =16 + 44 Ж
80 – с =21 + 19 Н
40 – 3 = с + 13 М

18

24

40

16

29

55

40

28

55

У

М

Н

О

Ж

Е

Н

И

Е

ситуаций на уроках («Магические квадраты», «Индивидуальное лото», «Кто быстрее»,

«Cтрела» и др.), отгадывание ребусов, кроссвордов, решение занимательных задач, Устные разминки, занимают немного времени, развивают быстроту реакции, внимательность, умение четко и конкретно мыслить.

Примеры использования элементов игровых технологий в системе работы с учащимися 5 - 7 классов.

В ПУСТУЮ КЛЕТКУ.

строке и
каждой диагонали
была равна
«магическому»
числу 3.

1,2
0,7
1,4

0,9

1,1

1

0,8

1,3

0,6

ученики получают по одной большой карточке, разделенной на квадратики

с ответами (числами) и буквами, а также маленькие квадратики.
Выполняя упражнения, ученики закрывают маленькими квадратиками на большой карточке те числа, которые совпадают с ответами решенных примеров.
При верных вычислениях после выполнения всех основных упражнений из всех чисел на карточке часть будет закрыта, а из оставшихся надо сложить слово. Можно сразу просмотреть и указать ошибки, выставить оценки.

Индивидуальное лото.

У
45
О
555
Т
40
М
8
Е
90
Ь
4
А
7
Р

57
И
96
Е
14
Р











ЛОТО
Задания:
28 уменьшить

в 4 раза;
Из 90 вычесть 82;
500 увеличить на 13;
111 умножить на 5;
Из 900 вычесть 23 и т.д.

Из оставшихся букв
составить слово.

в 5 классе провожу математическую эстафету «Заполни клетку», каждая

команда (ряд) получают листочки. Учащиеся по очереди выполняют действия. Ответ предыдущего действия ставится в первую клетку следующего.
Выигрывает та команда, которая первой скажет правильный ответ в последней клетке.

на координатной плоскости по их координатам использую «Конкурс художников».
Даны

координаты точек (3;14); (4;15); (3;16); (2;15); (3;14); (0;7);(1;6); (-2;3); (-4;3);
(-2;2); (-1;1); (0;2); (1;1); (2;2); (3;2); (4;2); (5;1); (6;2); (3;5); (0;2); (0;0); (1;-1); (1;-3); (2;-4);
(2;-7); (0:7); (0;-8); (1;-9); (3;-7); (5;-9); (6;-8); (6;-7); (4;-7); (4;-4); (5;-3); (5;-1); (6;0); (6;2); (7;1); (8;2); (10;3); (8;3);(5;6);(6;7);(3;14);
Глаза (1;8);(2;9);(3;8);(4;9);(5;8);
Рот (1;7); (2;6);(4;6);(5;7);(1;7).
Что получилось?

узнавать интересные факты из других областей знаний, получая эту

информацию посредством математики и расширяя таким образом кругозор.

укороченно-цилиндрической формы. Стебель одиночный или дающий отростки.
Цветки

у большинства видов некрупные, расположены в виде венка на верхушке, часто в 2-3 круга. Плоды сочные, ягодообразные, погружены в мякоть стебля и выходят наружу после созревания, обычно на второй год.

Мамиллярия

в мире. Секвойя высотой в 60 метров (два десятиэтажных

дома, поставленных друг на друга) – обычное дело. Но экземпляры выше 90 метров – тоже не редкость.

Тихого океана.
Хлебное дерево вырастает примерно до 20-26 метров в

высоту, листья его большие и толстые. Но не за рост его уважают.

для жителей тропических островов, где растут хлебные деревья. Плоды

едят и жареными, и печёными, и варёными. На вкус эта еда – что-то среднее между картошкой и хлебом.
Но не хлебом единым жив человек! Из хлебного дерева также делают лодки, ведь древесина его лёгкая и прочная, к тому же чрезвычайно устойчива к термитам.

поражают своими размерами.
Найдите значения выражений и узнайте эти размеры.
Масса

плодов (кг):

36

малоизвестные, интересные факты о природе родного края, о редких

животных России.

бассейна реки Колымы и Забайкалья, гнездуется серый журавль.
Синевато-серое

оперение большей части тела позволяет птице маскироваться от врагов среди лесистой местности. Эта красивая крупная птица имеет высоту около 115 см, размах крыльев 180—200 см.
А вот вес серого журавля вы узнаете из «Геометрического лабиринта».