Презентация на тему по математике Обобщающий урок по теме Натуральные числа

Содержание

2. Цель урока: - вспомнить свойства арифметических действий
3. 1005020436201005602405156010 Устный счёт
4. 2817218Восстанови цепочку
5. Найдите ошибки и исправьте их8a + 3a
6. Теоретическая разминка
7. Теоретическая разминка
8. Упростить выражение и найти его значение:13х +
9. Решение :1) 13х + 18х – х
10. Решить уравнения: I
11. Решение :
12. Вычислите удобным способом2* 143* 5 =13*173+227*13=247+559+553 =546*343-546*243 =44*15+56*15 =2*5*143=10*143=143013*(173+227)= 13*400= 5200(247+553)+559=800+559=1359 546*(343-243)= 5460015*(44+56)= 15*100=1500
13. Физкультминутка
14. Решение задач
15. Решение :Vпо теч = х км/ч, Vпротив
16. Решение задач
17. Решение задач6 см?АВСDS- ?
18. Рефлексия-О чем мы сегодня говорили?-Какую цель мы
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Цель урока: - вспомнить свойства арифметических действий с натуральными числами, - правила упрощения числовых и буквенных выражений, - правила решения уравнений и задач.

Главная
Математика
Презентация по математике Обобщающий урок по теме Натуральные числа

Обобщающий урок по теме «Натуральные числа»Учитель математики: Абдрахманова Э.И.

Цель урока: - вспомнить свойства арифметических действий с натуральными числами, - правила

1005020436201005602405156010 Устный счёт

Найдите ошибки и исправьте их8a + 3a + 7 = 18a2x +

Упростить выражение и найти его значение:13х + 18х – х – 5;

Вычислите удобным способом2* 143* 5 =13*173+227*13=247+559+553 =546*343-546*243 =44*15+56*15 =2*5*143=10*143=143013*(173+227)= 13*400= 5200(247+553)+559=800+559=1359 546*(343-243)= 5460015*(44+56)= 15*100=1500

Решение :Vпо теч = х км/ч, Vпротив теч = (х-3) км/ч(х-3) км/ч5∙(х-3)=

Рефлексия-О чем мы сегодня говорили?-Какую цель мы поставили сегодня?-Достигли ли мы этой

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:

- вспомнить свойства арифметических действий

Цель урока: - вспомнить свойства арифметических действий с натуральными числами, -

с натуральными числами,
- правила упрощения числовых и буквенных

выражений,
- правила решения уравнений и задач.

Слайд 3 100
50
20
4
36
20
100
5
60
2

40
5
15
60
10
Устный счёт

Слайд 4 28
1
72
18
Восстанови цепочку

Слайд 5 Найдите ошибки и исправьте их
8a + 3a +

7 = 18a
2x + 7x + 2y = 10xy
5x

– x + 3y + 5x = 10x + 3y

11a + 7

9x + 2y

9x + 3y

Слайд 6 Теоретическая разминка

Слайд 7 Теоретическая разминка

Слайд 8 Упростить выражение и
найти его значение:

13х + 18х

Упростить выражение и найти его значение:13х + 18х – х –

– х – 5; при х = 9

27у

+ у – 18у + 18; при у = 7

Слайд 9 Решение :
1) 13х + 18х – х –

5 = 30x – 5 ; если х =

9, то 30x – 5 = 30 ∙ 9 – 5 = 265

2) 27у + у – 18у + 18 = 10у + 18;
если у = 7, то 10у + 18 = 10 ∙ 7 + 18= = 88

Слайд 10 Решить уравнения:

I вариант

2 вариант
75 : а = 3 1) 9b = 63
5х + 5 = 20 2) 8y – 12 = 60
6х + х - 7 = 35 3) 7y - y - 4= 108

Слайд 11 Решение :

I вариант
75 : а =

3
a = 75 : 3
a= 25 Ответ: 25

5х + 5 = 20
5х = 20 – 5
5х = 15
х = 15 : 5
х = 3 Ответ: 3

3) 6х + х - 7 = 35
7х – 7 = 35
7x = 35 + 7
7х = 42
х = 6 Ответ: 6

2 вариант
9b = 63
b = 63 : 9
b= 7 Ответ: 7

8y - 12 = 60
8y = 60 + 12
8y = 72
y = 72 : 8
х = 9 Ответ: 9

3) 7y - y - 10= 98
6y – 10 = 98
6y = 98 + 10
6y = 108
y= 18 Ответ: 18