Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные образовательные технологии.

Содержание

Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню.Дай мне действовать самому и я научусь.Древнекитайская мудрость.
Современные образовательные технологииУчитель математики: Власова С. Ю. МБОУ Школа №35 Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню.Дай мне действовать «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов Педагогические технологии и достигаемые результаты. Личностно-ориентированная технология обучения Технология уровневой дифференциации Проблемное обучение Изучение темы “Площадь треугольника” (геометрия 8 класс)Самостоятельная работа «Найдите площадь Дети предлагают: достроить данный треугольник до прямоугольника.(если прямоугольный треугольник достроим до При помощи наводящих вопросов ученики находят способ. Они предлагают достроить остроугольный Третья проблемная ситуация: «Найти площадь любого тупоугольного треугольника».С этой проблемой ученики Создание проблемных ситуаций через решение задач на внимание и сравнениеТема «Сумма углов Создание проблемных ситуаций через умышленно допущенные учителем ошибкиТема «Линейные уравнения с одной Создание проблемных ситуаций через противоречие нового материала старому, уже известномуТема «Формулы сокращённого Исследовательские методы в обучении Тестовые технологии Зачетная система Групповая технология Информационно-коммуникационные технологии Здоровье-сберегающие технологии Игровые технологии СТАРТЛабиринт Посчитайте треугольники ГРАФИКНУИЛПСАИМЩЕМЕРЕЕНЕИИКБОКАССИЦСБСЬЛУПМКИНТЯА РЕБУСме100и100рия3буна40а 82 = 64 Р64 : Путешествие в странуУмножалию КАРТА ПЕРЕДВИЖЕНИЙРека «Компонент»ЛабиринтОстров «Ребус»Умножалия РЕКА «КОМПОНЕНТ»СложениеВычитаниеУмножениеслагаемое слагаемое сумма уменьшаемое З А В Е ТП А Л Е ЦШ А П К «Литературная математика» 5. В произведении какого автора братья Карамазовы ведут разговор про евклидову геометрию?а) Игра Арксинус это - A. Число Б. Угол B. Понятие С. Буква Б. УголПравильный ответ Удивительный мир чисел«Мысль выражать числа десятью знаками настолько простая, что трудно понять, «Число – это закон и связь мира, сила, царящая над богами и СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и

Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню.Дай мне

я запомню.
Дай мне действовать самому
и я научусь.

Древнекитайская мудрость.

Слайд 3 «Математику уже затем учить следует, что она ум

«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов

в порядок приводит»

М. В. Ломоносов

Слайд 4 Педагогические технологии
и достигаемые
результаты.

Педагогические технологии и достигаемые результаты.

Слайд 5 Личностно-ориентированная технология
обучения

Личностно-ориентированная технология обучения

Слайд 6 Технология
уровневой дифференциации

Технология уровневой дифференциации

Слайд 7 Проблемное обучение

Проблемное обучение

Слайд 8 Изучение темы “Площадь треугольника” (геометрия 8 класс)
Самостоятельная работа

Изучение темы “Площадь треугольника” (геометрия 8 класс)Самостоятельная работа «Найдите площадь

«Найдите площадь S прямоугольного треугольника, если один

из катетов 3 м, а другой – 4 м» Отдельные ученики догадались - зная формулу площади прямоугольника, смогут решить эту задачу.
Первая проблемная ситуация.
«Как вычислить площадь прямоугольного треугольника, зная формулу для нахождения площади прямоугольника?»

Слайд 9 Дети предлагают: достроить данный треугольник до прямоугольника.(если

Дети предлагают: достроить данный треугольник до прямоугольника.(если прямоугольный треугольник достроим

прямоугольный треугольник достроим до прямоугольника, то мы получим два

равных треугольника, которые равны по двум катетам)
Вычисляют площадь прямоугольника, а затем находят площадь прямоугольного треугольника.
Вторая проблемная ситуация: всегда ли можем использовать получившуюся формулу , если треугольники бывают разной формы?
Задача: «Найти площадь любого остроугольного треугольника.»


Слайд 10 При помощи наводящих вопросов ученики находят способ.

При помощи наводящих вопросов ученики находят способ. Они предлагают достроить

Они предлагают достроить остроугольный треугольник до параллелограмма.
Доказываем, что

полученные 2 треугольника равны по 3-му признаку равенства треугольников.
Вспоминаем формулу площади параллелограмма.
Выводим формулу площади любого остроугольного треугольника .
Отвечаем на вопрос задачи: площадь любого остроугольного треугольника равна половине произведения его основания на высоту.

Слайд 11 Третья проблемная ситуация: «Найти площадь любого тупоугольного

Третья проблемная ситуация: «Найти площадь любого тупоугольного треугольника».С этой проблемой ученики

треугольника».
С этой проблемой ученики справляются быстро.
Решаем основную проблему: «Найти

площадь произвольного треугольника”. Проанализировав все случаи, сделайте вывод.
Вопрос: «Чему равна площадь произвольного треугольника?»
Предполагаемый ответ учеников: «Площадь произвольного треугольника равна половине произведения его основания на высоту.»

Слайд 12 Создание проблемных ситуаций через решение задач на внимание

Создание проблемных ситуаций через решение задач на внимание и сравнениеТема «Сумма

и сравнение

Тема «Сумма углов треугольника» (7 класс):
1) Построить треугольник

по трем заданным углам:
∟А=90°, ∟B=60°, ∟С=45°;
∟А=70°, ∟B=30°, ∟С=50°;
∟А=50°, ∟B=60°, ∟С=70°.
2) Два угла треугольника равны 118º и 62º. Найти величину третьего угла.

Слайд 13 Создание проблемных ситуаций через умышленно допущенные учителем ошибки
Тема

Создание проблемных ситуаций через умышленно допущенные учителем ошибкиТема «Линейные уравнения с

«Линейные уравнения с одной переменной» (6 класс)


Решаю быстро уравнение:
 (3х + 7) • 2 – 3 = 17
 6х + 14 – 3 = 17
 6х = 17 – 14 – 3
 6х = 0
 х = 0
При проверке ответ не сходится. Проблемная ситуация. Ищем ошибку. Дети решают проблему.

Слайд 14 Создание проблемных ситуаций через противоречие нового материала старому,

Создание проблемных ситуаций через противоречие нового материала старому, уже известномуТема «Формулы

уже известному
Тема «Формулы сокращённого умножения»
(7 класс)
 Вычисляем

(2 • 5)² = 2² • 5² = 100
  (3 • 4)² = 3² • 4² = 9 • 16 = 144
  (3 + 4)² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25
Попробуйте сосчитать по-другому.
 ( 3 + 4)² =7² = 49  Проблемная ситуация создана. Почему разные результаты?
 ( 3 +4)² ≠ 3² + 4²

Слайд 15 Исследовательские методы
в обучении

Исследовательские методы в обучении

Слайд 16 Тестовые технологии

Тестовые технологии

Слайд 17 Зачетная система

Зачетная система

Слайд 18 Групповая технология

Групповая технология

Слайд 19 Информационно-коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии

Слайд 20 Здоровье-
сберегающие технологии

Здоровье-сберегающие технологии

Слайд 21 Игровые технологии

Игровые технологии

Слайд 22 СТАРТ
Лабиринт

СТАРТЛабиринт

Слайд 23
Посчитайте треугольники

Посчитайте треугольники

Слайд 24 Г
Р
А
Ф
И
К
Н
У
И
Л
П
С
А
И
М
Щ
Е
М
Е
Р
Е
Е
Н
Е
И
И
К
Б
О
К
А
С
С
И
Ц
С
Б
С
Ь
Л
У
П
М
К
И
Н
Т
Я
А

ГРАФИКНУИЛПСАИМЩЕМЕРЕЕНЕИИКБОКАССИЦСБСЬЛУПМКИНТЯА

Слайд 25
РЕБУС
ме100



и100рия
3буна
40а

РЕБУСме100и100рия3буна40а

Слайд 26
82 = 64

82 = 64 Р64 : 22 = 16

Р

64 : 22 = 16

А

23 = 8 У


98 : 2 = Б

90 : 30 = Ю

100 – 2 = О

7 ∙ 12 = Д

∙ 2 = Е

102 = П

160 – 70 = Л

49 : 7 = Е

84 – 23 = И

61 + 19 = Т


Угадай
слова

Слайд 27 Путешествие
в страну
Умножалию

Путешествие в странуУмножалию

Слайд 28 КАРТА ПЕРЕДВИЖЕНИЙ
Река «Компонент»
Лабиринт
Остров «Ребус»
Умножалия

КАРТА ПЕРЕДВИЖЕНИЙРека «Компонент»ЛабиринтОстров «Ребус»Умножалия

Слайд 29 РЕКА «КОМПОНЕНТ»
Сложение
Вычитание
Умножение
слагаемое слагаемое сумма

РЕКА «КОМПОНЕНТ»СложениеВычитаниеУмножениеслагаемое слагаемое сумма уменьшаемое вычитаемое разностьмножитель множитель произведение


уменьшаемое вычитаемое разность
множитель

множитель произведение







Слайд 30 З А В Е Т
П А Л Е

З А В Е ТП А Л Е ЦШ А П

Ц
Ш А П К А
А Л М А З
О

Т В О Д

Слайд 31 «Литературная

«Литературная математика»

математика»

Слайд 32 5. В произведении какого автора братья Карамазовы ведут

5. В произведении какого автора братья Карамазовы ведут разговор про евклидову

разговор про евклидову геометрию?
а) К.Паустовский;
б) Е.Баратынский;
в) Ф.Достоевский.

Слайд 33 Игра
"Хочешь стать отличником?"

Игра

Слайд 34 Арксинус это - A. Число Б. Угол B. Понятие С. Буква

Арксинус это - A. Число Б. Угол B. Понятие С. Буква

Слайд 35 Б. Угол
Правильный ответ

Б. УголПравильный ответ

Слайд 36 Удивительный мир чисел
«Мысль выражать числа десятью знаками настолько

Удивительный мир чисел«Мысль выражать числа десятью знаками настолько простая, что трудно

простая, что трудно понять, насколько она удивительна»

П.С.Лаплас.

Слайд 37 «Число – это закон и связь мира, сила,

«Число – это закон и связь мира, сила, царящая над богами

царящая над богами и смертными»

Пифагор.

Из Древнего Рима до нас дошли числа:
Ι-1, V-5, X-10, C-100, D-500, M-1000

Первые арабские цифры выглядели так:
٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • Имя файла: sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по естествознанию Как правильно питаться (1 класс)
Следующая - Презентация к внеклассному мероприятию Путешествие в страну Филология

Похожие презентации

Презентация по математике на тему Составные задачи на нахождение площади, периметра, сторон прямоугольника и квадрата Презентация по математике на тему Составные задачи на нахождение площади, периметра, сторон прямоугольника и квадрата 213
Математический аппарат Математический аппарат 142
Исследовательская работа на уроках математики Исследовательская работа на уроках математики 80
Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 81
Сложение и вычитание рациональных чисел Сложение и вычитание рациональных чисел 99
Геометрические фигуры презентация урока для интерактивной доски по математике Геометрические фигуры презентация урока для интерактивной доски по математике 73
Презентация Вычитание с переходом через десяток в пределах 20 презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) Презентация Вычитание с переходом через десяток в пределах 20 презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) 89
Урок математики 2 класс УМК Гармония Переместительное свойство умножения план-конспект урока по математике (2 класс) Урок математики 2 класс УМК Гармония Переместительное свойство умножения план-конспект урока по математике (2 класс) 87
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе Путешествие в гости к Мишке план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе Путешествие в гости к Мишке план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме 96
Урок математики в 1 классе план-конспект урока по математике (1 класс) Урок математики в 1 классе план-конспект урока по математике (1 класс) 93
Деление десятичных дробей Деление десятичных дробей 96
Презентация по математике на тему Запись и название трёхзначных чисел (3 класс) Презентация по математике на тему Запись и название трёхзначных чисел (3 класс) 130
Модуль 9 класс Модуль 9 класс 107
Вписанная окружность Вписанная окружность 97
Ю.В. Нестеренко, С.Н. Олехник, Н.К. Потапов Задачи на смекалку Ю.В. Нестеренко, С.Н. Олехник, Н.К. Потапов Задачи на смекалку 94
prezentatsiya microsoft powerpoint 3 prezentatsiya microsoft powerpoint 3 100
Элементы математической статиститки Элементы математической статиститки 98
математические диктанты 1 клас презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) математические диктанты 1 клас презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) 93
Презентация по математике на тему Объём тела Презентация по математике на тему Объём тела 106
Виды квадратных уравнений Виды квадратных уравнений 80
Материал для дистанционной подготовки к школьной олимпиаде презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Материал для дистанционной подготовки к школьной олимпиаде презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 134
Почему квадрат презентация к уроку математики (4 класс) Почему квадрат презентация к уроку математики (4 класс) 104
Приложение к программе Совёнок( геометрические формы в аппликационных работах) для воспитанников раннего возраста ( 2 - 3 года). материал по математике (младшая группа) Приложение к программе Совёнок( геометрические формы в аппликационных работах) для воспитанников раннего возраста ( 2 - 3 года). материал по математике (младшая группа) 137
1 саны, 1 цифры методическая разработка по математике (1 класс) по теме 1 саны, 1 цифры методическая разработка по математике (1 класс) по теме 127
Одночлен и его стандартный вид Одночлен и его стандартный вид 84
Система подготовки к ГИА по математике Система подготовки к ГИА по математике 101
устный счет от 1до10 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме устный счет от 1до10 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 103
Комбинаторика Правило сложения Правило умножения Комбинаторика Правило сложения Правило умножения 94
Урок математики в 1 классе по теме: Задача презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Урок математики в 1 классе по теме: Задача презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 38
Единицы измерения Древней Руси Единицы измерения Древней Руси 102