- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к мастер-классу по математике Приёмы устного и быстрого счёта
Содержание
- 2. Обучение приемам устного и быстрого счёта на уроках математики в начальной школе
- 3. Предмет математики настолькосерьёзен, что полезно не упускатьслучаев делать его немногозанимательным.Б.Паскаль
- 4. Устный счет - очень нужный этап урока,
- 5. Задачи устного счёта:• образовательные;• развивающие;• воспитательные.
- 6. Требования к проведению устного счёта:•целенаправленность;• разнообразие;• дифференциация.
- 7. Формы устного счёта:• беглый слуховой;• зрительный;• комбинированный.
- 8. Беглый слуховой счёт Устные вычисления на нахождение суммы,
- 9. Зрительный счёт Лабиринты, лото, счетные таблицы, карточки, плакаты, ребусы, презентации.Магические квадраты.
- 11. 5749
- 12. Задания на выявление закономерности, сопоставление, поиск правильного
- 14. Сравнение математических выражений. Игра “Ромашка”, “Составь пример”, “Угадай пример”, «День и ночь», «Цепочка», «Почтальон».Работа с долями.
- 15. Комбинированный счётОбратная связь (показ ответов с помощью
- 16. Упражнения в форме игры (молчанка, продолжи цепочку,
- 17. Задания на развитие наблюдательности (найди закономерность, что лишнее?)Устные упражнения с использованием дидактических игр.
- 18. 123
- 19. Приемы быстрого счета
- 21. Выполните умножение74 ● 5 =168 ● 5 =34 ● 50 =3708401700
- 22. Умножение на 55 = 10 : 2,
- 23. Вычислите устно428 ∙ 5 =176 ∙ 5 =2140880
- 24. Умножение на 5050 = 100 : 2,
- 25. Вычислите устно124 ∙ 50 =866 ∙ 50 =620043300
- 26. Умножение на 11Первую и последнюю цифры оставьте
- 27. Умножение на 11Надо мысленно раздвинуть цифры этого
- 28. Вычислите устно14 ∙ 11 =48 ∙ 11 =154528
- 29. Если хочешь умножить двузначное число на 111,1111
- 30. Вычислите устно17 ∙ 111 =54 ∙ 111 =18875994
- 31. Умножение двузначного числа на 101Чтобы умножить двузначное
- 32. Вычислите устно37 ∙ 101 =92 ∙ 101 =37379292
- 33. Умножение на 9,99,999Т.к. 9=10-1, 90=100-10 и т.д.,
- 34. Вычислите устно17 ∙ 9 =43 ∙ 99 =1534257
- 35. Я научился(лась)… Для меня было новым… Мне понравилось…
- 36. «Ребёнок должен быть убеждён, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе» В.А.Сухомлинский
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
Обучение приемам устного и быстрого счёта на уроках математики в начальной школе
Слайд 3
Предмет математики настолько
серьёзен, что полезно не упускать
случаев делать
его немного
занимательным.
Б.Паскаль
Слайд 4 Устный счет - очень нужный этап урока, ведь,
именно на этом этапе появляется настрой на весь урок.
Слайд 8
Беглый слуховой счёт
Устные вычисления на нахождение суммы, разности
и т.д. с регулярно изменяемой формулировкой задания.
Правила геометрии. Единицы
измерения.Разностное сравнение чисел.
Умение ориентироваться в числовом ряду. Разряды чисел.
Задачи «с подвохом».
Устный счет и физпауза.
Слайд 9
Зрительный счёт
Лабиринты, лото, счетные таблицы, карточки, плакаты,
ребусы, презентации.
Магические квадраты.
Слайд 12 Задания на выявление закономерности, сопоставление, поиск правильного варианта
ответа:
- разгадай правило, по которому составлены схемы, вставь пропущенные
числа;- найди примеры с ответами 9, 11;
-.соедини пример с правильным ответом.
Задачи в стихах, оформленные в виде презентации.
Слайд 14
Сравнение математических выражений.
Игра “Ромашка”, “Составь пример”, “Угадай
пример”, «День и ночь», «Цепочка», «Почтальон».
Работа с долями.
Слайд 15
Комбинированный счёт
Обратная связь
(показ ответов с помощью карточек,
взаимопроверка, угадывание ключевых слов).
Задания по вариантам (обеспечивают самостоятельность).
Задания на
развитие и совершенствование внимания. Такие как: найди закономерность, и реши пример, продолжи ряд.Слайд 16 Упражнения в форме игры (молчанка, продолжи цепочку, стук-стук,
хлопки).
Задания на развитие восприятия, пространственного воображения. Например, нарисуй орнамент,
узор; посчитай сколько линий.
Слайд 17
Задания на развитие наблюдательности (найди закономерность, что лишнее?)
Устные
упражнения с использованием дидактических игр.
Слайд 22
Умножение на 5
5 = 10 : 2, поэтому
чтобы умножить число на 5, надо разделить его на
2, а затем умножить на 10, то есть к полученному частному приписать 0.Например:
448 · 5 =
638 · 5 =
2240
(448 : 2) · 10 =
224 · 10 =
3190
(638 : 2) · 10 =
319 · 10 =
Слайд 24
Умножение на 50
50 = 100 : 2, поэтому
чтобы умножить число на 50, надо разделить его на
2 и умножить на 100, то есть к полученному частному приписать два нуля.Например:
4674 · 50 =
838 · 50 =
(4674 : 2) · 100 =
2337 · 100 =
233700
(838 : 2) · 100 =
419 · 100 =
41900
Слайд 26
Умножение на 11
Первую и последнюю цифры оставьте без
изменения, а между ними запишите их сумму.
1 случай: сумма
цифр двузначного числа меньше 10.Например:
17 · 11 =
1 (1 + 7) 7 =
187
Слайд 27
Умножение на 11
Надо мысленно раздвинуть цифры этого числа,
поставить между ними сумму этих цифр, а затем к
первой цифре прибавить 1, а вторую и последнюю оставить без изменений.2 случай: сумма цифр двузначного числа больше или равна 10.
Например:
39 · 11 =
3 (3 +9) 9 =
429
Слайд 29 Если хочешь умножить двузначное число на 111,1111 и
т.д. надо мысленно цифры раздвинуть на два, три и
т.д. шага, сложить полученные цифры числа и записать два, три и т.д. раза их сумму между раздвинутыми цифрами.Пример: 24* 111 = 2(2+4)(2+4)4 = 2664
Пример: 36 *1111 = 3(3+6)(3+6)(3+6)6 = 39996
Немного сложнее если сумма цифр равна 10 или более 10.
Пример : 48* 111 = 4(4+8)(4+8)8 = 4(12)(12)8 = (4+1)(2+1)28 =5328.
В этом случае надо к первой цифре прибавить 1, получим 5,далее к 2+1 получим 3, а последние две цифры оставить без изменения.
Слайд 31
Умножение двузначного числа на 101
Чтобы умножить двузначное число
на 101 надо к этому числу приписать справа тоже
число.Например:
32 ∙ 101=3232
93 * 101 =
9393
Слайд 33
Умножение на 9,99,999
Т.к. 9=10-1, 90=100-10 и т.д., поэтому
чтобы умножить число на 9, 99 и т.д., надо
умножить исходное число на 10, 100 и т.д., а от полученного произведения отнятьсамо число.
Например:
45* 9 = 45 *10 – 45 = 450-45 = 405
67 *99 = 67* 100 – 67 = 6700 – 67 = = 6633
Слайд 36 «Ребёнок должен быть убеждён, что успехом он обязан,
