Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Числовой ряд от 1 до19. Сравнение чисел.

Содержание

Цель урока: в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей. Задачи:Образовательные: обобщить и закрепить знания нумерации чисел 0 - 19; закреплять умение сравнивать числа, закреплять умения и навыки учащихся в решении задач и
Урок математики на тему: Цель урока: в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей. Ход урока 1. Организационный момент Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок!Вы на парты посмотрите 2. Постановка цели урока - Ребята, мы изучили числа от 1 до 19.Сегодня 3. Закрепление.Знатоками сегодня будете вы, ребята! А вопросы вам прислали сказочные герои. Сегодня против команды знатоков играет команда «Смешариков» Правила игры:1. Игра состоит из 4 раундов.2. В каждом раунде знатокам предлагается Устный счет«Уважаемые знатоки, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:Какое число следует за числом Молодцы! С заданием Кар Карычакоманда знатоков справилась изарабатывает 1 балл!Счет 1:0 в пользу знатоков! 2 раунд.Игра продолжается! Против команды знатоков играет…Нюша. Внимание на экран! «Уважаемые знатоки!Перед Пальчиковая гимнастикаЭтот пальчик – маленький (мизинец)Этот пальчик – слабенький (безымянный)Этот пальчик – Все справились с этим заданием,и команда знатоков получает 1 балл!Счет 2:0 в пользу знатоков! 3 раунд.Внимание на экран!Против команды знатоков играет Лосяш. «Уважаемые знатоки!Запишите в тетради Молодцы! С заданием Лосяшакоманда знатоков справилась изарабатывает 1 балл!Счет 3:0 в пользу знатоков! Физкультминутка4 раунд веду я!!!Играю Сколько точек в этом круге, столько раз поднимем руки. Сколько синеньких кружков, столько сделаем прыжков. Сколько елочек зеленых, столько сделаем поклонов! Хором звездочки считаем, Дружно вместе приседаем. Ура! Все справились!!!За физкультминутку даю вам 1 балл. Самый внимательный!  А теперь кто скажет счет?   3:0 4. Подведение итога урокаИтак, общий итог проведенной игры «Что? Где? Когда?» 4:0 10К4О6О9Ы5Л3М8Ц7Д Рефлексия.Чем мы занимались на уроке?Что у вас получилось лучше?Какое задание вам больше ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУОтлично!НЕ ОЧЕНЬПЛОХО Урок окончен!Всем спасибо за внимание!До новых встреч!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока: в игровой форме обобщить и систематизировать

Цель урока: в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей.

знания детей.
Задачи:
Образовательные: обобщить и закрепить знания

нумерации чисел 0 - 19; закреплять умение сравнивать числа, закреплять умения и навыки учащихся в решении задач и примеров
Коррекционно - развивающие: коррегировать логическое мышление на основе упражнений в анализе и синтезе; память на основе запоминания цифр, пространственного представления, на основе упражнения в нахождении цифр на листе, коррегировать речь.
Воспитательные: воспитывать целеустремленность, настойчивость, любовь к окружающему миру.


Слайд 3 Ход урока

Ход урока

Слайд 4 1. Организационный момент
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок!
Вы

1. Организационный момент Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок!Вы на парты

на парты посмотрите –
Всё в порядок приведите!

(детям даётся на это время)
А теперь тихонько сели,
И на меня все посмотрели.
Какое число?
Какой день недели?
Какой по счету урок?
Как он называется?
 - Открываем тетради и записываем число.


Слайд 5 2. Постановка цели урока
 - Ребята, мы изучили числа

2. Постановка цели урока - Ребята, мы изучили числа от 1 до

от 1 до 19.
Сегодня мы с вами проведём игру

«Что? Где? Когда?», где вам пригодятся все знания, полученные на предыдущих уроках.

Урок «Закрепление»
Даёт нам понять,
Что мы умеем
И что должны знать.


Слайд 6 3. Закрепление.
Знатоками сегодня будете вы, ребята! А вопросы

3. Закрепление.Знатоками сегодня будете вы, ребята! А вопросы вам прислали сказочные

вам прислали сказочные герои. Итак, команда знатоков готова? Отправляемся

в клуб «Что? Где? Когда?»!

Слайд 7 Сегодня против команды знатоков играет команда «Смешариков»

Сегодня против команды знатоков играет команда «Смешариков»

Слайд 8 Правила игры:
1. Игра состоит из 4 раундов.
2. В

Правила игры:1. Игра состоит из 4 раундов.2. В каждом раунде знатокам

каждом раунде знатокам предлагается вопрос от команды «Смешариков» -

вы увидите его на слайде.
3. Если ребята дают правильный ответ, то им зачитывается одно очко.
1 раунд.
Внимание на экран!
Против команды
знатоков играет…. Кар Карыч!
Внимание, вопрос!


Слайд 9 Устный счет
«Уважаемые знатоки, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

Какое

Устный счет«Уважаемые знатоки, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:Какое число следует за

число следует за числом 12? 15? 18
Назовите «соседей» чисел

11, 15, 17?
Какое число стоит между 9 и 11? 17 и 19?
13 и 15?
Какое число следует за числом 13? 14? 17?».



Слайд 10 Молодцы! С заданием Кар Карыча
команда знатоков справилась и
зарабатывает

Молодцы! С заданием Кар Карычакоманда знатоков справилась изарабатывает 1 балл!Счет 1:0 в пользу знатоков!

1 балл!
Счет 1:0 в пользу знатоков!


Слайд 11 2 раунд.
Игра продолжается! Против команды знатоков играет…Нюша. Внимание

2 раунд.Игра продолжается! Против команды знатоков играет…Нюша. Внимание на экран! «Уважаемые

на экран! «Уважаемые знатоки!
Перед вами цифры.
Назовите их.
5 1

15 19 15 17 15
Какие числа изображены?
Сколько всего чисел?
Какое число встречается
чаще других?
Как вы думаете, какое число я предлагаю вам написать на минутке чистописания?».


Но сначала необходимо подготовить пальчики для письма…

Слайд 12 Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик – маленький (мизинец)
Этот пальчик –

Пальчиковая гимнастикаЭтот пальчик – маленький (мизинец)Этот пальчик – слабенький (безымянный)Этот пальчик

слабенький (безымянный)
Этот пальчик – длинненький (средний)
Этот пальчик – сильненький

(указательный)
Этот пальчик – толстячок (большой)
Ну а вместе – кулачек!

Пальчики готовы к минутке чистописания цифры 15. Пишем красиво и аккуратно!


Слайд 13 Все справились с этим заданием,
и команда знатоков получает

Все справились с этим заданием,и команда знатоков получает 1 балл!Счет 2:0 в пользу знатоков!

1 балл!
Счет 2:0 в пользу знатоков!


Слайд 14 3 раунд.
Внимание на экран!
Против команды знатоков играет Лосяш.
«Уважаемые

3 раунд.Внимание на экран!Против команды знатоков играет Лосяш. «Уважаемые знатоки!Запишите в

знатоки!
Запишите в тетради число,
которое состоит из 1 дес. 7

ед.,
через клеточку запишите число,
которое состоит из 1 дес и 9 ед.,
из 1 дес. и 3 ед.»


Слайд 15 Молодцы! С заданием Лосяша
команда знатоков справилась и
зарабатывает 1

Молодцы! С заданием Лосяшакоманда знатоков справилась изарабатывает 1 балл!Счет 3:0 в пользу знатоков!

балл!
Счет 3:0 в пользу знатоков!


Слайд 16 Физкультминутка
4 раунд веду я!!!
Играю

Физкультминутка4 раунд веду я!!!Играю

Слайд 17 Сколько точек в этом круге, столько раз поднимем

Сколько точек в этом круге, столько раз поднимем руки.

руки.


Слайд 18 Сколько синеньких кружков, столько сделаем прыжков.

Сколько синеньких кружков, столько сделаем прыжков.

Слайд 19 Сколько елочек зеленых, столько сделаем поклонов!

Сколько елочек зеленых, столько сделаем поклонов!

Слайд 20 Хором звездочки считаем, Дружно вместе приседаем.

Хором звездочки считаем, Дружно вместе приседаем.

Слайд 21 Ура! Все справились!!!
За физкультминутку даю вам 1

Ура! Все справились!!!За физкультминутку даю вам 1 балл.

балл.


Слайд 22 Самый внимательный!
А теперь кто скажет счет?

Самый внимательный! А теперь кто скажет счет?  3:0

3:0 2:0

4:0 2:1

Слайд 23 4. Подведение итога урока
Итак, общий итог проведенной игры

4. Подведение итога урокаИтак, общий итог проведенной игры «Что? Где? Когда?»

«Что? Где? Когда?» 4:0 в пользу знатоков! Поздравляем с

победой, ребята!

Слайд 24 10
К
4
О
6
О
9
Ы
5
Л
3
М
8
Ц
7
Д

10К4О6О9Ы5Л3М8Ц7Д

Слайд 25 Рефлексия.
Чем мы занимались на уроке?
Что у вас получилось

Рефлексия.Чем мы занимались на уроке?Что у вас получилось лучше?Какое задание вам

лучше?
Какое задание вам больше всего понравилось?
Как бы вы оценили

свою работу на уроке?
Выставление оценок.
Мы сегодня на уроке Провели опрос не строгий. Повторили, что знакомо, Что учили в классе, дома. И учились мы считать, складывать и вычитать!


Слайд 26 ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ
Отлично!
НЕ ОЧЕНЬ
ПЛОХО

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУОтлично!НЕ ОЧЕНЬПЛОХО

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-chislovoy-ryad-ot-1-do19-sravnenie-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 1