Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деление рациональных чисел

Содержание

Успешной работы!
Урок математики 6 «б»класс Учитель: Крупина Татьяна АнатольевнаМКОУ СОШ с УИОП №2 Успешной работы! Как сравнить рациональные числа? Вопросы для повторенияЧему равен модуль положительного Сравните значения выражений> 1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2 – 1 вариант2 вариант-8 · 970 + (-72)41 + (-2)39 : 2 – Сравните выражения(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2) Сегодня мы начинаем изучать последнее арифметическое действие – ДЕЛЕНИЕa : b = Алгоритм  деления рациональных чисел1)Определить знак частного  2)Разделить модуль делимого на модуль делителя. Определим знак частного( - ) : ( + ) = ( - Враг моего друга–мой враг. Друг моего врага–мой враг. Враг моего врага – Враг моего друга–мой враг. Друг моего врага–мой враг. Враг моего врага – Алгоритм  деления рациональных чисел1)Определить знак частного  2)Разделить модуль делимого на модуль делителя. Сравните числа:(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2) Физкультминутка для глаз Вычисли сам и проверь решение соседаВариант 2 Вариант 1  №540(д, м)  №540(е, к) Самостоятельная работа4,5 : (–0,5) =3,5 : (– 0,5) =(–0,56) : (–1,4) =(–0,45) Проверь ответы и сравни решение с эталоном- 9- 70,40,9- 0,4– 0,2- 13– 20,5 Итог урока– Что нового узнали на уроке?– Какую цель мы ставили в Спасибо за урок! Молодцы! Урок математики 6 «б»класс Учитель: Крупина Татьяна АнатольевнаМКОУ СОШ с УИОП №2 Крупина Татьяна АнатольевнаКировская обл.г. Вятские ПоляныМКОУ СОШ №2учитель математики  1 категорииt-kk@mail.ru
Слайды презентации

Слайд 2
Успешной работы!

Успешной работы!

Слайд 3 Как сравнить рациональные числа?
Вопросы для повторения
Чему

Как сравнить рациональные числа? Вопросы для повторенияЧему равен модуль положительного

равен модуль положительного
числа?
Чему равен модуль
отрицательного

числа?

Как умножить рациональные
числа?

Что значит из а вычесть в ?

Как сложить два отрицательных числа?

Как сложить два числа с разными знаками?


Слайд 4 Сравните значения выражений
>

Сравните значения выражений>

Слайд 5 1 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + …
41 +

1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2


… : 2 – 9,5
… + 5
-2,5 · 4

· 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …


Вычисли


Слайд 6 1 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + (-72)
41 +

1 вариант2 вариант-8 · 970 + (-72)41 + (-2)39 : 2

(-2)

39 : 2 – 9,5
10… + 5
-2,5 · 4

· 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …

15

Лесенка

Проверка

-10

-1,2

6

60


Слайд 7 Сравните выражения
(48

Сравните выражения(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2)

- 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2)


Слайд 8 Сегодня мы начинаем изучать последнее арифметическое действие –

Сегодня мы начинаем изучать последнее арифметическое действие – ДЕЛЕНИЕa : b

ДЕЛЕНИЕ
a : b = х

Например:
-15 : 5 =

х

х = -3


Слайд 9 Алгоритм деления рациональных чисел

1)Определить знак частного
2)Разделить

Алгоритм деления рациональных чисел1)Определить знак частного 2)Разделить модуль делимого на модуль делителя.

модуль делимого на модуль делителя.


Слайд 10 Определим знак частного
( - ) : ( +

Определим знак частного( - ) : ( + ) = (

) = ( - )
( + ) :

( - ) = ( - )

( - ) : ( - ) = ( + )


Слайд 11
Враг моего друга–мой враг.
Друг моего врага–мой враг.
Враг

Враг моего друга–мой враг. Друг моего врага–мой враг. Враг моего врага

моего врага – мой друг.
Соотнеси высказывание и правило
(

- ) : ( + ) = ( - )

( + ) : ( - ) = ( - )

( - ) : ( - ) = ( + )


Слайд 12
Враг моего друга–мой враг.
Друг моего врага–мой враг.
Враг

Враг моего друга–мой враг. Друг моего врага–мой враг. Враг моего врага

моего врага – мой друг.
Проверка
( - ) :

( + ) = ( - )

( + ) : ( - ) = ( - )

( - ) : ( - ) = ( + )


Слайд 13 Алгоритм деления рациональных чисел

1)Определить знак частного
2)Разделить

Алгоритм деления рациональных чисел1)Определить знак частного 2)Разделить модуль делимого на модуль делителя.

модуль делимого на модуль делителя.


Слайд 14 Сравните числа:
(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(-

Сравните числа:(48 - 57):(-0,9) и (-12)*(- 50) :(- 1,2)

1,2)


Слайд 15 Физкультминутка для глаз

Физкультминутка для глаз

Слайд 17 Вычисли сам и проверь решение соседа
Вариант 2
Вариант 1
№540(д,

Вычисли сам и проверь решение соседаВариант 2 Вариант 1 №540(д, м) №540(е, к)

м)
№540(е, к)


Слайд 18 Самостоятельная работа
4,5 : (–0,5) =
3,5 : (– 0,5)

Самостоятельная работа4,5 : (–0,5) =3,5 : (– 0,5) =(–0,56) : (–1,4)

=
(–0,56) : (–1,4) =
(–0,45) : (–0,5) =
–4,8 : 12

=

–2,6 : 13 =


Слайд 19 Проверь ответы и сравни решение
с эталоном
- 9
-

Проверь ответы и сравни решение с эталоном- 9- 70,40,9- 0,4– 0,2- 13– 20,5

7
0,4
0,9
- 0,4
– 0,2
- 13
– 20,5


Слайд 20 Итог урока
– Что нового узнали на уроке?
– Какую

Итог урока– Что нового узнали на уроке?– Какую цель мы ставили

цель мы ставили в начале урока?
– Проанализируйте свою работу

на уроке.
- В чем было затруднение?
- Поблагодарите одноклассников, которые
помогли получить результат урока.

Слайд 21 Спасибо за урок!
Молодцы!

Спасибо за урок! Молодцы!

Слайд 22 Урок математики 6 «б»класс
Учитель: Крупина Татьяна Анатольевна

МКОУ СОШ

Урок математики 6 «б»класс Учитель: Крупина Татьяна АнатольевнаМКОУ СОШ с УИОП

с УИОП №2
г. Вятские Поляны
Учебник: Математика 6 класс,


Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон

Тема: Деление рациональных чисел.


  • Имя файла: delenie-ratsionalnyh-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Модернизм