Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФЭМП с использованием ИКТ презентация к уроку по математике (старшая группа)

Содержание

Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию памяти, зрительного внимания ,логического мышления, мелкой моторики пальцев.Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Числа 1-5. Повторение. Воспитатель: Малкова Ольга ВладимировнаМБДОУ №15 Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию памяти, Кто сегодня пришел к нам в гости? Из какой он сказки? Сегодня Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса. Что изменилось? «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите карточку. Сосчитайте героев по Работа в тетрадях.В задании закрепляется умение соотносить цифры 1-5 с количеством предметов. –Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды, внизу записаны цифры.)- Как 4) Игра «Волшебные домики». Повторяется состав чисел 2-5 с использованием наглядной опоры.У Дети возьмите 2 разноцветных кружочка .  Что у вас получилось? Могут Наберите 3 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ? Наберите 4 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ? Наберите 5 разноцветных кружков. Что у вас получилось ? Физкультминутка с пальчиками.  На моей руке пять пальцев,Пять хватальцев, пять держальцев.Чтоб Работа в тетрадях. –Рассмотрите домики. Назовите номера домов, установленные на крышах. Как Дети какие задания вам сегодня понравились? Какие вызвали затруднения? Что нового вы узнали сегодня? До свидания ребята!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового

Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию

счета.
Развивающая: Способствуем развитию памяти, зрительного внимания ,логического мышления, мелкой

моторики пальцев.
Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.


Слайд 3 Кто сегодня пришел к нам в гости? Из

Кто сегодня пришел к нам в гости? Из какой он сказки?

какой он сказки? Сегодня герои этой сказки помогут нам

в игре «День – ночь».

Слайд 4 Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса.

Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса. Что изменилось?

Что изменилось?


Слайд 5 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

Слайд 6 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

Слайд 7 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите карточку. Сосчитайте героев

карточку. Сосчитайте героев по порядку. Как получили число 5?


Слайд 8 Работа в тетрадях.
В задании
закрепляется умение соотносить цифры

Работа в тетрадях.В задании закрепляется умение соотносить цифры 1-5 с количеством предметов.

1-5 с количеством предметов.


Слайд 9 –Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды,

–Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды, внизу записаны цифры.)-

внизу записаны цифры.)
- Как вы думаете, что нужно сделать

в этом задании? ( Зачеркнуть лишние цифры.) Дети самостоятельно выполняют задание в своих рабочих тетрадях.
-После того как все дети выполнили задание, воспитатель показывает готовое задание.
Дети проверяют свою работу.


Слайд 15 4) Игра «Волшебные домики».
Повторяется состав чисел 2-5 с

4) Игра «Волшебные домики». Повторяется состав чисел 2-5 с использованием наглядной

использованием наглядной опоры.
У каждого из детей на столе кружки

красного и зеленого цвета.

Слайд 16 Дети возьмите 2 разноцветных кружочка . Что у

Дети возьмите 2 разноцветных кружочка . Что у вас получилось? Могут ли быть другие способы подбора?

вас получилось? Могут ли быть другие способы подбора?


Слайд 17 Наберите 3 разноцветных кружочка. Что у вас получилось

Наберите 3 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?

Слайд 18 Наберите 4 разноцветных кружочка. Что у вас получилось

Наберите 4 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?

Слайд 19 Наберите 5 разноцветных кружков. Что у вас получилось

Наберите 5 разноцветных кружков. Что у вас получилось ?

Слайд 20 Физкультминутка с пальчиками.
На моей руке пять пальцев,
Пять

Физкультминутка с пальчиками. На моей руке пять пальцев,Пять хватальцев, пять держальцев.Чтоб

хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и

чтоб дарить.
Их нетрудно сосчитать!
Раз, два, три, четыре, пять.


Слайд 21 Работа в тетрадях.
–Рассмотрите домики. Назовите номера домов, установленные

Работа в тетрадях. –Рассмотрите домики. Назовите номера домов, установленные на крышах.

на крышах. Как вы думаете, что нужно сделать в

этом задании?
-Заселите домики цифрами.


Слайд 22 Дети какие задания вам сегодня понравились? Какие вызвали затруднения? Что

Дети какие задания вам сегодня понравились? Какие вызвали затруднения? Что нового вы узнали сегодня?

нового вы узнали сегодня?


  • Имя файла: femp-s-ispolzovaniem-ikt-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 1