Презентация на тему Геометрические тела вокруг нас

решения
Формирование навыков работы с информацией: поиск информации, ее творческая

обработка и применение
Развитие коммуникативных навыков учащихся: умение работать в группах, выступать с докладами и защищать свою точку зрения
Развитие творческих способностей и личных качеств
Поиск новых форм учебного процесса
Заинтересовать в дальнейшем изучении предмета
Улучшить знания по предмету

готовыми, но его надо привести к тому, чтобы он

сам находил, сам овладевал. Такой метод самый трудный, самый редкий, самый лучший.»
А. Дистереег

Луны, или сколько потребуется кожи для изготовления волейбольного мяча

?
Сколько м³ нефти может вместить ж/д цистерна ,или как изготовить жестяную башню с минимальными затратами?
Как определить массу гравия, или как изготовить воронку наибольшей вместимости?
Каковы размеры одного из самых грандиозных сооружений древности- пирамиды Хеопса
Призма деформируется, оставаясь призмой, так что одно из ее оснований перемещается в содержащую ее плоскость, а положение второго закреплено. Будут ли эти призмы равновелики?

не только с геометрической точки зрения ,но и с

алгебраической, используя интегральное вычисление
Проследить зависимость объемов тел от изменения его основных характеристик
Подбор и самостоятельное решение задач практического содержания

нашем проекте
Геометрические тела вокруг нас

с учетом 5 рассматриваемых тел: призма, пирамида, цилиндр, конус,

шар

группам
Планирование деятельность и распределение обязанностей
Обсуждение источников информации
Выдвижение гипотез решения

проблемы

содержания

выполненных заданий