сумме дают 14?
5,8,2,9,3,8,9,5,3,4,7,1,6.
14 14 14Ответ: 3 группы.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Конспект урока математики Умножение и деление чисел план-конспект урока по математике (2 класс)
Содержание
- 2. Сколько групп из трёх чисел, идущих подряд,
- 3. Найдите закономерность:4 6 8 10 12 14
- 4. Какое число лишнее?72,12,24,16,29,2.16 – нет 2 в
- 5. Запишите выражения: • Во дворе несколько девочек
- 6. Запишите выражения: • Во дворе играли a
- 7. Проговорите правило нахождения каждого действия:656353526243
- 8. Физминутка
- 9. Задание №2, с.20Запишите по 2 произведения и
- 10. Самостоятельная работа по вариантам: 1в. Задание № 3, с. 20 2в. Задание № 4, с. 20
- 11. Задание № 3, с. 20x*4=20X=5d*7=7d=148:y=6y=8b:48=1b=48a:7=4a=28s*9=0s=09*c=18c=2p:1=10p=10
- 12. Задание № 4, с. 20 36:4+(47-39):247-39=836:4=98:2=49+4=1314:7*6+1314:7=22*6=1212+13=25(65-51):7+6*565-51=1414:7=26*5=302+30=327*(15:3)-1415:3=57*5=3535-14=21
- 13. Задача №5, с.20Всего 60 рублей.44 рубля6 рублей30
- 14. Задача № 6 а) с. 20.
- 16. Домашняя работа:Задания № 6 б), 7, 8 с. 21.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Сколько групп из трёх чисел, идущих подряд, в сумме дают 14? 5,8,2,9,3,8,9,5,3,4,7,1,6. 14 14 14
Слайд 3
Найдите закономерность:
4 6 8 10 12 14 16
(Каждое
следующие число увеличивается на 2)
4 8 12 16 20
24(Каждое следующие число увеличивается на 4)
12 18 24 30 36
(Каждое следующие число увеличивается на 6)
Слайд 4
Какое число лишнее?
72,12,24,16,29,2.
16 – нет 2 в записи
числа;
29 – так как не делится на 2;
2 –
однозначное.
Слайд 5
Запишите выражения:
• Во дворе несколько девочек и d
мальчиков. Сколько во дворе девочек, если мальчиков на c
человек больше?d-c
• Во дворе a девочек и несколько мальчиков. Сколько во дворе мальчиков, если девочек на c человек меньше?
a+c
Слайд 6
Запишите выражения:
• Во дворе играли a девочек и
d мальчиков. Ушли b девочек. Сколько детей осталось во
дворе?(a+d)-b (a-b)+d
Слайд 9
Задание №2, с.20
Запишите по 2 произведения и 2
частных с числами:
а). 5,7,35;
б). 6,8,48.5*7=35 6*8=48
7*5=35 8*6=48
35:7=5 48:8=6
35:5=7 48:6=8
Слайд 12
Задание № 4, с. 20
36:4+(47-39):2
47-39=8
36:4=9
8:2=4
9+4=13
14:7*6+13
14:7=2
2*6=12
12+13=25
(65-51):7+6*5
65-51=14
14:7=2
6*5=30
2+30=32
7*(15:3)-14
15:3=5
7*5=35
35-14=21
Слайд 13
Задача №5, с.20
Всего 60 рублей.
44 рубля
6 рублей
30 рублей
8рублей
9
рублей
Какие 2 одинаковые игрушки она может купить?
-
+
Какие 3 одинаковые?
Перечислите
все возможные покупки, в которые входит большая неваляшка.1в
2в
3в
4в
Слайд 14
Задача № 6 а) с. 20.
В
С F K7 cм 6 см
А D
E 8 см М
P=7+7+7+7=28 (см)
S=7*7=49 (см2)
P=8+6+8+6=28 (см)
S=(8*2)+(6*2)= 28 (см2)
