Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему m urok49

Барсучиха Барсучиха-бабушка  Напекла оладушков.  Угостила двух внучат —  Двух драчливых барсучат,  Урок 49. Число ноль. Цифра 0 МАТЕМАТИКАА внучата не наелись,  С рёвом блюдцами стучат! Ну-ка, сколько барсучатЖдут добавки и молчат?Обозначить число воспитанных барсучат моделями числа.
«Моя математика» 1 классУрок 49Тема урока: «Число ноль. Цифра 0»Советы учителю.Презентация к Барсучиха Барсучиха-бабушка  Напекла оладушков.  Угостила двух внучат —  Двух 2. Помоги Пете ответить на вопросы.Урок 49 Сколько знакомых тебе кошек умеют Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» ! Число ноль записывают знаком - цифрой 0.1. Какой рассказ можно придумать 1324576890-13. Расскажи, где стоит 0.Урок 49. Число ноль. Цифра 0 МАТЕМАТИКА 2 - 0 = 2- 0 + 05. Какие равенства можно записать 0 + 3 = 3+ 322-33 - 3 = 02? Что будет, 7. Преврати записи Вовы в верные равенства. Поставь вместо «» знак «+» 5 + 4 - 0 = 94 - 4 + 5 = Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2
Барсучиха Барсучиха-бабушка  Напекла оладушков.  Угостила двух внучат —  Двух

Барсучиха Барсучиха-бабушка  Напекла оладушков.  Угостила двух внучат —  Двух

драчливых барсучат, 
Урок 49. Число ноль. Цифра 0
МАТЕМАТИКА
А внучата

не наелись,  С рёвом блюдцами стучат! 
Ну-ка, сколько барсучат
Ждут добавки и молчат?

Обозначить число воспитанных барсучат моделями числа.

(НИСКОЛЬКО)

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Отгадай загадку - шутку

Задание из «Методических рекомендаций»


Слайд 3 2. Помоги Пете ответить на вопросы.
Урок 49
 Сколько

2. Помоги Пете ответить на вопросы.Урок 49 Сколько знакомых тебе кошек

знакомых тебе кошек умеют вышивать?
 Сколько говорящих собак ты

знаешь?

 Сколько дедушек учится в нашем классе?

(НИСКОЛЬКО)

МАТЕМАТИКА


Слайд 4 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» карточку до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 5 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 6 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 7 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 8 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 9 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 10 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на «нужную» фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


1. Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.

 Обозначьте количество шариков моделью числа.

пусто

нисколько

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 11 ! Число ноль записывают знаком - цифрой 0.
1.

! Число ноль записывают знаком - цифрой 0.1. Какой рассказ можно

Какой рассказ можно придумать по рисунку Пети.
Урок 49.

Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 12 1
3
2
4
5
7
6
8
9
0
-1
3. Расскажи, где стоит 0.
Урок 49. Число ноль.

1324576890-13. Расскажи, где стоит 0.Урок 49. Число ноль. Цифра 0 МАТЕМАТИКА

Цифра 0
МАТЕМАТИКА


Слайд 13 2 - 0 = 2
- 0
+ 0
5.

2 - 0 = 2- 0 + 05. Какие равенства можно

Какие равенства можно записать к рисункам ребят?
а) к любому

числу прибавить или вычесть 0;

? Что будет, если:

2 + 0 = 2

2

2

2

2

Если а – любое число, то
а + 0 = а
а – 0 = а

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 14 0 + 3 = 3
+ 3
2
2
-3
3 - 3

0 + 3 = 3+ 322-33 - 3 = 02? Что

= 0
2
? Что будет, если:
б) из любого числа вычесть

это же число?

Если а – любое число, то
а – а = 0

и
0 + 0 = 0; 0 – 0 = 0

5. Какие равенства можно записать к рисункам ребят?

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 15 7. Преврати записи Вовы в верные равенства. Поставь

7. Преврати записи Вовы в верные равенства. Поставь вместо «» знак

вместо «» знак «+» или « –».

+

+

+



+


+


+


+


+


+


+


+


+

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА


Слайд 16 5 + 4 - 0 = 9
4 -

5 + 4 - 0 = 94 - 4 + 5

4 + 5 = 5
9 - 2 - 7

= 0

0 - 0 + 8 = 8

3 + 0 + 2 = 5

3 + 6 - 4 = 5













ПРОВЕРЬ!

Урок 49. Число ноль. Цифра 0

МАТЕМАТИКА

7. Преврати записи Вовы в верные равенства. Поставь вместо «» знак «+» или « –».


  • Имя файла: m-urok49.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0