уж сложно, как многие думают.
Для этого вовсе не
надо быть математическим гением. Достаточно выучить несложные правила и методы счета в уме,
чтобы значительно увеличить скорость вычислений.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мастер-класс Считаем быстро, презентация презентация к уроку по математике
Содержание
- 2. Надо ли уметь считать?
- 3. Как научиться это делать БЫСТРО и БЕЗОШИБОЧНО?Не
- 4. Не секрет, что в разных странах методы
- 5. «Счёты», которые всегда при тебе!
- 8. Известны ли Вам приёмы умножения на 5, на 11?
- 9. Умножение на 11Задание: Умножьте быстро 54 ∙ 11Проверь себя!54 ∙11=5(5+4)4=594Проверь себя!67 ∙11=6(6+7)7=737Задание: Умножьте быстро 67∙ 11
- 10. Умножение на 5, на 50, на 25,
- 11. Как на Востоке учили умножать двузначные числа,
- 12. Умножаем вместе (осваиваем приёмы)5·324 · 12
- 13. Попробуем найти произведения: первая группа – «столбиком»,
- 14. Умножаем трёхзначные числа.
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Надо ли уметь считать?
Слайд 3
Как научиться это делать БЫСТРО и БЕЗОШИБОЧНО?
Не так
уж сложно, как многие думают.
надо быть математическим гением.Достаточно выучить несложные правила и методы счета в уме,
чтобы значительно увеличить скорость вычислений.
Слайд 4 Не секрет, что в разных странах методы преподавания
разные. Несколько десятилетий назад самой сильной в мире системой
школьного образования считалась советская. Но даже в СССР не использовали некоторые интересные методы обучения детей математике.
Слайд 9
Умножение на 11
Задание: Умножьте быстро 54 ∙ 11
Проверь
себя!
54 ∙11=5(5+4)4=594
Проверь себя!
67 ∙11=6(6+7)7=737
Задание: Умножьте быстро 67∙ 11
Слайд 10 Умножение на 5, на 50, на 25, на
125
При умножении на эти числа можно воспользоваться следующими выражениями:
a ∙ 5=a ∙ 10:2 a ∙ 50=a ∙ 100:2 a ∙ 25=a ∙ 100:4 а ∙ 125=а ∙ 1000:8
Пример1. 17 ∙ 5=17 ∙ 10:2=170:2=85
Пример 2. 43 ∙ 50=43 ∙ 100:2=4300:2=2150
Пример 3. 27 ∙ 25=27 ∙ 100:4=2700:4=675
Пример 4. 96 ∙ 125=96:8 ∙ 1000=12 ∙ 1000=12000
a ∙ 5=a ∙ 10:2 a ∙ 50=a ∙ 100:2
a ∙ 25=a ∙ 100:4 а ∙ 125=а ∙ 1000:8
Слайд 11 Как на Востоке учили умножать двузначные числа, не
зная таблицу умножения?
Метод рисования полосок. Логика метода понятна из
рисунка.Слайд 13 Попробуем найти произведения: первая группа – «столбиком», вторая
