Слайд 2
Задание 1. Посмотрите на картинку и дайте ответы на вопросы: 2. Как
вы догадались? 1. Кто нарисован на картинке?
Слайд 3 Давайте потренируемся в определении форм. В математике у фигур
тоже есть своя форма. Например, на картинке (рис. 2)
нарисованы квадрат, треугольник и круг.
Слайд 4
Задание 2: определение форм. Посмотрите на картинку и дайте
ответы на вопросы.
1. Сколько квадратов изображено на картинке?
2. Сколько треугольников изображено
на картинке?
3. Сколько кругов изображено на картинке?
Предметы, окружающие нас, имеют такую же форму.
Слайд 5
Задание 3: определение форм. Посмотрите на картинку и дайте
ответы на вопросы:
1. Какие предметы на картинке имеют квадратную форму?
2. Какие
предметы на картинке имеют круглую форму?
3. Какие предметы на картинке имеют треугольную форму?
Слайд 6
Задание 4: сходства и отличия фигур. Рассмотрите фигуры на
картинках (рис. 8-10). Чем они похожи? Чем они отличаются?
Закрепим полученные
знания:
Слайд 7
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ: ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ И НАЗОВИТЕ, КАКИЕ
ПРЕДМЕТЫ В ВАШЕЙ КОМНАТЕ ИМЕЮТ ФОРМУ КРУГА, КВАДРАТА, ТРЕУГОЛЬНИКА. Задание
для любознательных.
Слайд 8
Задание 5: свойства фигур. Посмотрите на картинку и дайте
ответы на вопросы:
1. Сколько синих фигур на картинке?
2. Сколько красных фигур
на картинке?
3. Сколько кругов на картинке?
4. Сколько квадратов на картинке?
5. Сколько треугольников на картинке?
6. Сколько больших фигур на картинке?
7. Сколько маленьких фигур на картинке?
Подведем итог: Фигуры могут отличаться друг от друга формой, размером и цветом. Теперь поговорим о величине.
Слайд 9
Задание 6: сравнение размеров предметов
Посмотрите на картинки и
сравните предметы.
Что можно сказать о длине карандашей?
Что можно сказать
о слоне и мышке?
Что можно сказать о толщине книги и блокнота?
Слайд 10
Задание 7: сравнение размеров предметов
Перед вами две ленты
(рис. 24): синяя и зеленая. Сравните их по ширине.
Какая
лента шире, а какая уже?
Что ниже, а что выше?
Подведем итог: Предметы можно сравнивать по размеру, длине, высоте, ширине.
Слайд 11
Задание 8: расположение предметов
К нам на урок пришел
котенок. Он такой непоседливый. Посмотрите на картинки (рис. 26-31). Где