- игра!
Учитель говорит понятия и поочерёдно показывает несколько карточек-слайдов
с изображением окружности и отрезков. Ученики пишут в тетрадях название тех отрезков, которые соответствуют понятию. Учитель говорит: «Стоп игра!», учащиеся ставят в тетради вертикальную черту. Учитель говорит следующее понятие, ученики продолжают писать после черты.