закрепление умений различать формы геометрических фигур в окружающих предметах,
ориентировки на листе.коррекционно-образовательные: познакомить с количественным составом числа 3 из единиц. Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур: прямоугольника, квадрата, круга, треугольника. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, раскладывать указанное количество предметов в определённой части листа, запоминать, сколько, каких предметов и где надо положить, определять и называть стороны и углы листа
коррекционно-развивающие: развивать операции обобщения, зрительное и слуховое восприятие и внимание, ориентировку на листе, слуховую память.
коррекционно-воспитательные: воспитывать уверенность в своих силах, терпеливость и терпимость по отношению к другим детям.
коррекционно-речевые: закреплять в активном словаре наречия, обозначающие пространственные признаки; навык согласования числительных и существительных в роде, числе, падеже.