Презентация на тему Методическая разработка по пособию Кармашки с сюрпризом методическая разработка по математике (средняя группа)

является чувственное восприятие, понятие натурального числа, геометрические фигуры.   Предпосылки: развить

представление детей о геометрических фигурах; круге, квадрате, треугольнике, а также прямоугольнике.   Вид: учебно-методическое пособие.   Предназначение: для детей от 4 до 5 лет.  Продолжительность: 4 месяца

зависимости от развития, т.е сенсорного развития детей; специальной работе

по формированию математических представлений ведется на протяжении дошкольного детства в тесной связи со всей учебно-воспитательной работой. Представления о множестве чисел, об отношениях величин, о простейших направлениях и отношениях между предметами.
Столкнувшись с этой проблемой я решила придумать игровое пособие, которое поможет мне с ней справится.

и восприятие.

треугольник, квадрат, прямоугольник.
Развивающая:
- Развить мелкую моторику рук
-

Развить тактильное восприятие, внимание.
Воспитательные:
- Воспитать бережное отношение к игровому материалу сделанными своими руками.

коммуникативных способностей детей.

одинакового материала. В каждый кармашек вставлена карточка из картона

,с наклеенными на нее пуговицами ( разного цвета и размера)  

- на занятиях ( создание игровой

мотивации); - в индивидуальной работе с детьми; - в свободной игровой деятельности.

изготовления учебного пособия.
Должна соответствовать гигиеническим требованиям.
Должна быть привлекательна для

детей.
Должна быть удобна в применении для детей и педагога.

упражнения широко используются в повседневной жизни и на занятиях;

организация игры закрепляет, углубляет и расширяет математические представления детей. Действуя с элементами; кармашки с сюрпризом у детей развивается мелкая моторика рук.

дидактических играх упражнениях.

– «Отгадай на ощупь и назови»; - «Отгадай на

ощупь и найди пару»; - «Отгадай на ощупь, и назови предмет такой же формы».

как один ребенок, а также и подгруппа детей.

является отличным дидактическим пособием по формированию элементарных математических преставлений;

расширению знаний о геометрических фигурах: круге, квадрате , треугольнике и прямоугольнике.